9、和自然环境打交道ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类应该首先 学会遵守什么规范？
节约资源、保护资源、保护环境
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10、我们中学生如何以实际行 动保护环境、保护自然？
①遵守环保行为规范，从身边小事做起，树立 环保意识，保护自然、保护环境
②认真学习环保法律法规和环保常识，并积极 向人们宣传，同浪费资源和破坏环境的行为作 斗争。 ③在校园里，我们可以通过积极参与创建“绿 色学校”活动，为参与和开展更为广泛的环保 行动做好必要的知识储备。
活动开展
某校初二年级组织一次以 “节约资源、保护环境从我做起” 为主题的社会实践活动。深入社 区走访，收集相关材料，最后形 成调查报告。请你完成以下调查 报告。
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关于节约资源保护环境的调查报告
为响应国家提出“资源节约环境保护”的号 召，提高同学们的环保意识，我们对周边资源节 约与环境保护情况开展了一次调查活动。调查结 果表明，总体情况比较好，但也存在一些问题。 主要问题表现在：资源节约意识不强，利用率不 高；垃圾随意丢弃不入池；践踏草地，攀着花木 等。为此，我们建议：
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P23：我们应该以怎样 的方式参 与创建“绿色校园”的活动？
①自觉保护校园环境整洁，不乱扔杂物； ②在日常生活中积极打扫公共区卫生，通过节 水、节约纸张、垃圾分类回收与处理等；提高 人们的环保意识。 ③保护公物，保护校园设施，爱护学校的一草 一木； ④利用植树节、世界环境日等节日，采取团队 活动主题班会等形式开展各种主题宣传活动 ⑤积极参加青年志愿者活动，做环保小卫士；
第三课
做大自然的朋友
2、为什么要实施可持续发展战略？ 地球上的自然资源是有限的，人类 的过度消耗及人口的不断膨胀、自 然资源被破坏，使得自然已经很难 满足人类的需要。因此人类唯一的 选择是：实施可持续发展战略，控 制人口增长，节约资源，保护环境。
3、面对自源枯竭、环境恶化，人类唯 一的选择是什么？
二、少年在行动
8、青少年应该承担什么责任？
承担承上启下的责任：向前 人负责，为后人造福。
阅读：P21材料《化工厂》
讨论：对于上述事件， 你的观点是什么？为什么？
同意后一种观点
因为:①环境是我们赖以生存和发展的空 间和物质基础 ; ②发展经济不能以牺牲环境为代价来换 取一时的经济效益,可持续发展要求我们 正确处理好人口、资源、环境方面的关 系，正确处理好眼前利益和长远利益的 关系。
实施可持续发展战略， 控制人口增长，节约资源， 保护环境。
4、什么是可持续发展？
可持续发展就是能满足当代 的需要，而又不损及未来世 代满足其需要的发展。
5、可持续发展战略要求 是什么？
人类在选择生活方式 时要充分尊重自然， 不得超越自然的承受 能力。
7、可持续发展的要义之一 是什么？
为了子子孙孙都能生存和发展， 我们对资源的开发和利用就得 留有余地，不能竭泽而渔。
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P28 活动
设计两个“保护环境或珍惜资源” 的公益广告。
保护环境： ①地球是我家，保护靠大家 ②小草对你微微笑，请你把路绕一绕 ③小草有生命，足下多留青。 珍惜资源： ①保护水资源，生命真永远。 ②节约能源，人人有责。
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再见
④在家庭和社区周围，种植花草树木、搞好环 境卫生、营造优美的生活环境等。具体做到： 一水多用、回收废旧电池、不使用一次性筷子、 随手关灯、使用节能灯具、出行多坐公交车， 少坐私家车；保护鸟类、节约用水等 。 ⑤在社会上，积极参加植树造林和保护母亲河 行动中。
11、植树造林对环境保护有什么作 用？