能对自己的学习过程和结果进行反思并提出改革的办法。
在各种环境中，能与他人合作确立学习目标并实现目标。
有独立思考、质疑的习惯，有创造的见解。
情感态度价值观
能对个人的行为负责，具有诚实、公正的品格。
能通过所学知识对个人和社会问题形成正确的认识和积极的人生态度、正确的价值观。
尊重他人，了解自己，理解并学会赞赏他人。
四年级数学学业成绩评价
评价项目
具体内容
优
良
可
差
综合
知识与技能
能主动学习，基础知识和技能扎实，经过努力在原有基础上不断提高。
能运用已有的知识获得新知识。
能把不同学科的知识联系起来，具有综合运法加以评价，并能改造和利用。
过程与方法
能运用各种学习策略来提高自己的学习水平和学习效率。
对学习与活动充满好奇心和求知欲。