天津广播电视大学二○一一～二○一二学年度
第一学期“英语I（1）”课程期末考试结果分析
2012-2
一、考试的基本情况量化表
非网考班：
网考试点班：
二、教学大纲、复习提纲与考试内容相关程度分析
“英语I（1）”课程是中央电大非英语专业专科统设课程，在统一教学大纲的指引下、统一使用中央电大教材、中央电大在线、天津电大网上资源以及中央电大统一下发的期末复习资料。

三、本次试题特点分析
本次考试分笔答和机考两种，试题注重学员对英语语言知识的整体掌握。

客观性试题分别占75%和30%。

主观性试题分别占25%和20%。

其比例符合本学科特点。

主客观题分布如下：
表1 笔答考试分数比例情况
表2 网考分数比例情况
四、对比分析
本学期参加该课程考试的学生是11秋秋各非英语专业专科学生及历届补学分学生，总数为5222人，实考4211人，缺考达1011人。

参加网考的学生有86人。

此项考试分开放专科普考和网考试点两种情况。

从以上数据可以看：两种考试的卷面及格率大致相等，但有明显差异：
1．两种考试的及格率基本上持平，但网考学生的合格率却远远低于普考学生，分别是
63.95%和94.84%，相差30个百分点。

2．与上个学期相比，普考生的最终合格率持平，而网考生的最终合格率却低于上个学期，上个学期为88.24%，本学期比上个学期降低了约24个百分点。

造成上述情况的原因可能有：
1、（网考班）线上与线下相结合的学习是一种很好的学习方式，能够保证学生的学习效果。

网考生注重平时的学习过程，但网考生的及格率却远远低于普考生，也说明了网考成绩
比较真实，这是由于学生的作业必须通过网络上传到中央电大的平台，而且大部分是由
电脑直接判分的，相关的老师和技术人员以及学生自己都可以查询，这能够对学生的学
习实施有效的监控。

虽然也有个别学生请别人包办代替的情况，但大部分还是自己做的。

没有上传作业，就肯定没有成绩，而凡是参加网考的学生都必须遵守双及格制，即形考
成绩和期末成绩都得及格，才能算合格，但有些形考没及格的学员也参加了期末考试，
而且及格了，但综合平时成绩之后，没有及格，这也是最终合格率低于及格率的原因。

2、网考生期末考试内容主要来自学习光盘上的题，所以学生学起来比较容易抓得住重点。

虽然光盘上的练习非常多，做起来非常累，但只要认真做这些练习，考试范围就有了，
考试及格基本也就问题不大了。

3、普考学生的形考成绩主要依据《开放英语（1）形成性考核册》的完成情况和上网学习
情况给定，但市校对此无法进行比较有效地监控，所以不能确保每个学生是否都确实完
成了形考作业或网上教学活动，所以这部分学生的形考成绩比较虚。

五、考核评价及对今后教学的建议
这门课是开放教育非英语专业专科的一门必修课，难度不太大，中央电大给的复习题比较多，比较准，所以考试成绩都比较好。

该结果符合现实，比较理想。

鉴于此门课程的稳定性等特点，我们以为形成这样一种试卷模式和考试结果是较为自然合理的，它对于检验教师的教学，学员的学习双重结果是较为科学的，对此，我们的整体评价是好的。

但是还应加强学生对英汉互译的训练。

另外，可喜的是本学期参考网考的学生人数比往年有大幅度增加，本人认为开放英语I（1）网考试点改革确实比较成功，光盘学习系统对学生的学习很有帮助，我们应该加大改革力度，使更多的学生参加试点。