（封面）
浙教版信息技术三年级下册《感受双符
号键》教案设计
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授课时间：
XX学校
教学内容：本课是浙教版信息技术三年级下册第7课《感受双符号键》。

教学目标：1、知道shift功能键的作用。

2、较熟练字母键的操作指法。

3、学会用shift键输入上档字符。

4、培养学习英语的兴趣。

教学重点：进一步熟练字母键的指法，学会常用功能键。

教学难点：上档键的使用方法。

教具：课件。

一、复习导入
师：上节课我们学习了下排键，同学们回忆一下，是哪些字母？
生回答：Z X C V B N M , . /
师：是啊，这10个键都是用灵活的我们的十指来完成的。

现在老师来考考大家，请同学们闭上眼睛，老师报一个字母，同学们找到这个字母，看看自己都对了没有？
（学生很喜欢这个环节，我报出一个字母，他们用相应的手指按一下这个字母键，然后再增开眼睛看一看。

我一般报5-8个字母。

）今天报的字母：m、h、b、a、/、o（里面同时进行了对基准键和上排键的复习）
师：你们都答对了吗？全对的同学请举手。

（全部大多数同学都举起了小手）
（目的：在同学练习的过程中就开始潜意识的开始盲打，在练习
打字的过程中就知道，要把每个字母用哪个手指打的记住。

）
二、上档字符的输入
1、认识双符号键
师：看来同学们掌握的很不错哦！
师：有一位同学遇到了一个难题，你们来帮他看一看：我想输入一个“^_^”符号表情，却出现“6_6”，这是为什么？
师：已经有同学发现了6和^的关系，还有谁知道了？
师：当你认识了“双符号键”的奥秘后，你的心情就会“^_^”
了!
师：这节课我们就一起来认识双符号键。

（板书：认识双符号键）
师：请同学们仔细观察这个键盘，双符号键在哪儿呢？
生：有两个字符的键就是双符号键。

师：看，很多人找到了！它们在这里。

键盘上一共有多少个双符号键呢？请你数一数。

生：21个。

2、引出“shift”键
师：怎样才能输入上档字符呢？如果我要输入“@”怎么办？有
什么办法呢？
生：用“shift”键。

师：对，要借助“shift”键。

师：有谁用火眼金睛找到“shift”键了？键盘上有几个“shift”键？。