一、活动目标：
1.培养幼儿对折纸活动的兴趣，体验制作成功的喜悦。

2.培养幼儿观察力和初步的空间辨别能力。

3.引导幼儿尝试用看图示的方法折蝉。

二、活动准备：
1.课件-花灯片：折纸步骤图示。

2.课件-声音：蝉的叫声，图片：蝉
2.正方形彩纸每人一张。

三、活动过程：
㈠导入。

1.播放声音：蝉的叫声。

师：小朋友，你们听这是什么在叫？
2.出示图片：蝉。

引导幼儿观察蝉的外形特征
㈡展开。

1.引导幼儿学看步骤示意图，认识折纸符号。

看看折纸步骤图上有什么符号你知道它们表示什么意思吗？
2.帮助幼儿掌握折叠的步骤和方法。

引导幼儿逐步观察折纸示意图，请幼儿讲讲折法。

3.教师逐步演示折法
（1）对折成三角形
（2）再对折成三角形，在中间形成一道折痕线
（3）沿着折痕把一角向上折
（4）用同样的方法折另一边
（5）把上折的一角向下折
（6）用同样的方法折另一边
（7）翻过来把，把第一层纸的角往下折
（8）把剩下的一个角向下折
（9）把两个末端向后折
（10）把两个小角向前这一点（头），一只蝉就折好了
4.你认为蝉的哪一步分最难折？让幼儿讲讲还不清楚的地方，老师再细讲。

5.鼓励幼儿看着折纸步骤图示，尝试折蝉
（1）提醒幼儿每个步骤都要折齐，压平。

教师巡视，帮助个别幼儿。

（2）引导幼儿根据步骤图示，最后画上眼睛。

㈢结束
1.把幼儿折的蝉，都插在大树背景图上。

2.组织幼儿互相欣赏，交流作品。