口语题型分类及模板自建
15s+45s
分类：人、物、地、事
模板：Well,…… First of all,……Secondly,…… So
细节：1、个人经历2、数字数据3、举例子4、讲道理
人：grandfather(1/knowledgeable physics teacher help me to improve my scores.2/is able to play several musical instruments)
Brother(1/knowledgeable physics teacher help me to improve my scores.2/cares about me, Harry Porter Series expensive fall in love with English learning)
物：Harry Porter Series(1/brother 2/help to improve my English)
地：Library(1/good condition to study2/tens of thousands of books)
事：Brother bought me the Harry Porter Series(1/30s experience 2/15s improve my English)
万能原因
Task2 Paired choice
模板：Well, as far as I consider, the… is the best, I prefer to choose the……
First of all,……
Secondly,……
30s+1min
形式：
阅读（来自官方或学生）：公开信
通知公告
新闻
听力：(60~80s)对话一男一女
结构：
阅读：1事+2理由
Or(少)1事+1理由+1做法
听力：1态度+2理由（对阅读的驳斥/加强）
笔记方法：
阅读：看完事件记事件，看完理由1记理由1，看完理由2记理由2
听力：越详细越好（A4纸对半分，左边阅读，右边对应听力）
提问引结果
出现重复信息：解释Or加强
模板：（复述）In the reading passage,……,Firstly, Secondly.
In the conversation,(however),……agree/disagree with the school’s decision/Student’s proposal. First of all,……,so……is true/wrong. Secondly,……
(将阅读与听力的对应联系说出来)
Task 5 仅有听力材料（60~90s）
形式：一男一女，某一个人提出问题。
问题~
解决方案1~ 评价1
解决方案2~ 评价2
回答：1、复述问题
2、在两个解决方案中选一个（好说的）
3、解释（用到它给出的评价，有时间再联系自己的想法）
（注意！有的时候对其中一点不好的评价同样适用于另一点）
模板：In the conversation, the man/woman got a problem that/schedule conflict between A&B(用于有时间冲突)
And, there are two possible solutions, one is……, while the other one is……（不带感情地复述两种解决方案，不需要加上评价）
Personally speaking, I consider……the best solution.
Firstly because……, Secondly……
（不跳笔记，踩点给分。
细节！）
方式：
阅读：抽象学术概念的介绍
听力：教授对学术概念的具体解释
方法：
阅读：找主题句——1、标题内容在哪里出现2、有无定义句型3、转折词之后
找解释句——一般与主题句抱团，一般在主题句后面。
主题句有指代词时在前面
将前两句简化抄下来
听力：一/二段经历、一/二个实验、历史事件
越详细越好
经历：起因，经过，结果
实验：原因，对象，经过
记笔记：不断问自己为什么
时间：30s+60s
模板：From the reading passage, we know that the 概念is 解释句。
To demonstrate it, the professor provides one/two example(s)/experiment(s). First,第一个例子. So the suggestion is that…. Second, 第二个例子. Which again explain the term.
注意：因为信息量大，所以要找到最重要的细节，要找逻辑。
实验特别注意用到时间词：At first … Next, they … And then … Eventually …
Task6对抽象概念的解释，及举例说明（both listening）
时间：20s+60s
模板：。