解题方法
二、结合修辞手法理解词义
比喻义、双关义、象征义、反语义、 色彩义、语体义、仿词义等
[例2]怎样理解“防腐溶液” “止痛药和安神剂”在文中的含义。 [参考答案] ①作品在作者身后的功用。②作品在作者生时的功用。
解题方法
三、结合文中主旨理解词义
与作者的思想观点、文章主旨有着密切的关系
[例3]文章结尾，“拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天， 也懂得了春天”，请联系全文，简要说说你对“春天”的理 解。
三、结合文中主旨理解词义
与作者的思想观点、文章主旨有着密切的关系
针对训练
“泰山在，站立的种子就会春风吹又生” 中的“站立的种子”如何理解? 这句话在 本文中的含义是什么?
参考答案：⑴坚强 不屈的民族精神。 ⑵只要不屈的精神 存在，站立的中国 人就会生生不息， 代代传承。
思考题
• 通过学习“理解文中重要词语的含义”的 解题方法，思考这些方法能否适用于“理 解文中重要句子的含义”的解题，进一步 归纳出“理解文中重要句子的含义”的解 题方法。
作业
运用本节课所学，在《新闻阅读和实践》 练习册的优秀美文中找一篇现代文，就重 要词语的含义问题，自主出题，自己解答， 找时间大家一起交流一下。
谢 谢 合 作
再
见
知识梳理
“文中” “重要词 语”
具体的语境
全文 上下文
词语在文中的作用
立场观点、文章主旨、感情色彩、 连接过度、指代意义、修辞意义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“含义”
特定语境中的特定意义
在文中与词典义相对而言 的临时意义或附加意义
解题方法
一、联系具体语境理解词义
词不离句,句不离段,段不离篇
[例1] “中国新诗是带着两大革命胎记诞生的”， 其中的“两大革命胎记”分别指什么? [参考答案]①确立了富有现代社会色彩和生活情调的 诗歌境界。②以口语人诗，作白话诗。
[参考答案] ①春天无处不在，生机勃勃，辉煌灿烂，四处张 扬，具有震撼人心的力量；②春天非常浪漫、迷人，富有诗意， 魅力无穷，让人期望；③春天的生命具有敢于向冷酷与逆境挑 战的勇气和英雄气魄。
解题方法
一、联系具体语境理解词义
词不离句,句不离段,段不离篇
二、结合修辞手法理解词义
比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、 语体义、仿词义等