一、选择题（每小题2分，共60分）1植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。
这些技术的理论基础是A .植物细胞能进行有丝分裂B.植物细胞的结构是完整的C.植物体的生命活动受激素调节D .植物细胞具有全能性2.植物细胞的全能性是指A.具有细胞核、细胞膜和细胞质，细胞结构完整，能进行各种生理活动B.只具有膜和质，同样能进行各种生理活动C.植物体细胞所具有的发育成完整个体的潜能D.具有本物种全套遗传物质的特定细胞3.在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成不同的组织、器官，这是因为A.细胞丧失了全能性B .基因的表达具有选择性C.不同的细胞内基因不完全相同D .细胞内的基因发生了变化4.下列实例中能体现细胞全能性的是①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行后代繁殖③ 用烟草组织培养的单个组织培育出可育的完整植株A .①②B .①③C .②③D .①②③5. 植物组织培养过程中，接种前将胡萝卜用解剖刀在无菌培养皿中 切成薄片后，选取的部位和大小最好是A .具有木质部的部分，约为1 cm 2B .具有韧皮部的部分，约为1 cm 2C .具有形成层的部分，约为1 cm 2D .具有髓的部分，约为1 cm 26. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中， 下列哪一项条件是不需要的A .消毒灭菌B .适宜的温度C .充足的光照D .适宜的养料和激素 7. 若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织A .叶B.花粉 尖8体细胞融合完成的标志是A .产生新的细胞壁 9. 组织培养可％钢成愈伤组织，下列有关愈伤组织的叙述错误的是A. 愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的B. 形戚愈伤组织的培养基不需含有机分子C. 愈伤组织可以形咸具有生根能力的胚状结构C.根D.茎B .细胞膜发生融合C .细胞质发生融合D. 细胞核发生融合D-触伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互车皤出寸10.萝卜韧皮部细胞培养戚幼苗时，下列条件中不需要的是A.具有完整细胞核的细胞B, 一定:的营养物质和植物獄素C.离体状态D.导入特定基因11.原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶的酶解破壁法处理-如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞直于蓿水中，细胞最终將A.皱缩 E.胀礦G呈球形 D.保持原状12.育种相比，植物体细胞臬交在培育作物新品种污面的重犬突破表现在A.证明杂种细胞具有全能性&克服远源杂交不亲和的障碍c.編短育种周期，减少盲目性 D.快iti§W无病畫植株，尿留臬种优势13.神舟四号飞船上进行了细胞融合实检,其中的植物细胞是黄花烟草原生质郞与華新一号烟草原生质体■・那么植物原生质体的获得常用的方法是A.机械破除比酶解法 C.离心法D,盐醍沼解法14.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A .有丝分裂B .分化C .减数分裂D.全能性15.将烟草和大豆的原生质体混合后，将原生质体转移到适当的培养基上培养，使原生质体再生出细胞壁，这时，在细胞混合物中，可用显微镜观察到的细胞有①烟草一大豆杂种细胞②烟草细胞③大豆细胞④烟草一烟草细胞⑤大豆一大豆细胞A.① B .①②③ C .①④⑤D.①②③④⑤16.下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是A .利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株D .利用细胞工程培养“番茄一一马铃薯”杂种植株17.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是A .叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B .叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D.叶肉细胞离体培养时，一定可以表现出全能性18.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物一一紫草素，应分别选用编号是的A .④②B.③②C.③④D.④③19.在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，不必考虑以下哪些问题A .亲本细胞的生殖隔离问题B .选择具有期望的优良性状的亲本C.亲本细胞融合技术 D .杂种细胞的愈伤组织诱导和再分化20.下列植物组织细胞，在条件适宜的情况下，最能表达其全能性的21. 植物的微型繁殖技术是指A .植物体细胞杂交技术C .营养繁殖22. 下列哪一项不是植物繁殖的新途径A .微型繁殖B .作物脱毒 D .人工种子23. 马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖， 种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
获得无毒幼苗的最佳方法是A .选择优良品种进行杂交B .选择远缘植物体 细胞杂交C .利用芽体进行组织培养D .人工诱导基因突 变24. 下列哪一项不是单倍体育种的优点 A .缩短育种年限B .变异率高C .得到稳定遗传的优良品种D .节约人力、物力25. 科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是 A .茎韧皮部细胞C.受精卵B .叶肉细胞 D.根尖分生区细胞B .嫁接 D .植物组织培养C .细胞核移植26. 植物体细胞杂交的目的是A. 用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B. 以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C. 用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D. 通过以上三者来完成A .图示“白菜一甘蓝”植株不能结籽B .愈伤组织的代谢是自养需氧型 C .上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D .“白菜一甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结 果28. 科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对 人体无害的效果。
下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是A .驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不 亲和的障碍B .驱蚊草培育过程要用到纤维素酶果胶酶、 PEG 等试剂或离心、 振动、电刺激等方法A .彼此性状相似C .单倍体B .变异频率较高 D .都是纯合子27.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是 甘蓝体细胞原生嚴体BC.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养无愈伤组织和试管苗形成D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离29.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C.离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导30.下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是A .受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B .生物体内由于细胞分化，全能性很难表达C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D.植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性二、非选择题（每空2分，共40分）31.（14分）下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。
目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用____________________ 等分解植物的细胞壁。
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。
人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用______________ 、___________ 等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是：用_____ 等试剂作为诱导剂诱导融合。
（3）③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内_________ （细胞器）有密切关系。
（4）在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是有丝分裂，此种分裂方式的重要意义（或称特征）是___________ 。
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以32.（12分）基因型为AaBb的水稻（含24条染色体）的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗，问：植物细譽植物细胞II花药书■培养基（1）愈伤组织是花粉细胞不靳分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组级形咸过程中，誉须从培养基中获得 ___________ 等营养物质・仁）要促进花粉细胞分裂生扶,培养基中应有 和 ______________ 两类激素.（3） 愈伤组织分优是指愈伤组织形咸芽和根*再由芽发育成叶和茎-这T3程必须给予光照.其原因是 ____________ 能界||用光能制造有机物，供试管苗生长发育・（4） ________________________ 试管苗的细胞核中含 条脱氧核糖核音醜链.（5） __________________________________________ 培育戚的试管苗可能出现的基因型有 •33. （14分）科学家利用细胞工程培育了 “白菜一甘蓝”杂种植株, 如下图所示，请根据图回答下列问题：（1）由D 形成F 过程所依据的原理是 ___________ ，从本质上讲,“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是的结果。
（2） 若“白菜-甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培 养得到的植株是__________ 倍体。
（3） “白菜一甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害 而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的 “白菜一甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达。
白莱休细胞 甘豔怵细胞杂种植株①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜一甘蓝”植株甲上，再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在植株乙上。
②适宜条件下培养一段时间后，分别观察的生活情况。
③若________________________________________ ，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若________________________________________ ，说明甲植株的抗虫基因得到表达。
参考答案—、1-10： DCBBC CDABDll-20:BBBCD AABAC21-3O:DCCBA CDCCC二、31. （1）纤维素酶或果胶§5（2）离心、振动、电刺激PEG（3）高尔基体（4）遗传物质的精确复制和平均分配，保证亲代和子代之间遗传性状的稳定性（5）打破物种的界限，克服远缘杂交不亲和32.（1）水、无机盐、维生素和小分子有机物（2）细胞分裂素植物生长素（3）叶绿体（4）24 （5）AB、aB% Ab、ab33.（1）细胞的全能性基因选择性表达（2）单（3）①长势相似的普通“白菜一甘蓝”②（两植株上的）昆虫幼虫.③甲、乙植株上昆虫幼虫正常生活；甲植株上昆虫幼虫死亡，乙植株上昆虫幼虫正常生活•。