迎新年主题班会教案【篇一:迎新年主题班会教案】活动目的:在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动过程:一、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
请全体小朋友齐唱歌曲《新年好》二、元旦知识大放送1、元旦是一年的首日(1月1日)。
“元”含有第一和开始之意,“旦”则是一轮红日从地面开始升起。
“元”和“旦”和在一起,就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。
这一天,我国城市和农村,都张灯结彩,披上了节日的盛装。
2、公历的新年是元旦,是新年的第一天。
农历的新年是春节,中国人往往把“春节”叫做过年,这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。
3、1949 年9月27日,中国人民政治协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历,为了区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后,因此便把农历正月初一改称为“春节”,阳历一月一日定为“元旦”,至此,元旦才成为全国人民的欢乐节日4、了解中国人怎么过元旦。
5、介绍不同国家和地区人们迎接新年的活动方法(介绍给大家)元旦是庆贺新年的开始,欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗6、介绍元旦相关趣俗。
丹麦人在元旦前夜,家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来,待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。
元旦的早晨,如果谁家门前堆放的碎片越多,则说明他家的朋友越多,新年一定很幸运。
意大利的一些地方,元旦前夜午夜时分,如果你在路上行走是很不安全的,因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎,以示除旧迎新。
喝光余酒交好运法国人在新年到来之前,各家一定要把家中的余酒全部喝光,以致许多人喝得酩酊大醉。
他们认为,元旦时如果家中还有剩余的酒,新一年里交厄运。
西班牙人在元旦前夜全家团聚。
到12点时,以教堂钟声为号,争着吃葡萄,每敲一下钟,必须吃下一颗葡萄,而且要连着吃下12颗,表示来年一帆风顺。
7、你也有一天假期,元旦你是怎么过的?要怎么过才会有意义?三、回顾2014,展望2015新年愿望1、新的一年你一定有很多愿望吧,也许是希望家人能平平安安,也许希望自己能长得跟高,也许希望提高成绩……对于我们的班级,又有什么祝福呢?能把你的愿望说出来吗?并制作心愿卡让大家一起分享吗?2、在新年来临之际,我们自制贺卡,给最喜欢的人送上最美好的祝福。
制作心愿卡(准备好卡片,让学生写下自己的新年愿望,然后交流)3、大合唱:新年好!四、小结最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年贺卡,把美好的祝愿送给同学。
愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步,我们班在新的一年中更加团结!庆元旦主题班会到此结束!谢谢大家!本周教育行规:文明课间活动,做文明有礼人,为创建工作出一份力!活动小结:通过此次活动,让学生能够在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
【篇二:迎新年主题班会教案】1. 让学生感受新年的欢乐气氛,增进同学之间的友谊。
2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3. 展示一年来的成绩、收获、成果等,展示学生的才华和风采,使学生在活动中得到锻炼。
4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬二、活动地点:多媒体班教室三 .活动准备:布置教室,体现节日气氛,音乐,ppt,许愿卡,祝福卡片,学生准备礼物互换,并在里面装上祝福卡片四、活动过程:(回首篇收获篇展望篇)一、新年回首,渲染气氛(回首篇)甲:2015,,是奋进的一年,乙:2015,是快乐的一年甲:在2015年姗姗远去的背影里。
乙:在2016年将至的脚步声中。
甲:我们奏响了辞旧迎新的乐章。
甲:听,2016年的钟声已经敲响乙:瞧,2016年的日子正在召唤合:时间老人领着我们又敲响了新年的大门!甲:当日历又翻开新的一页乙:当小树又增加一圈年轮甲:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰乙:当春天又拥抱着大地甲:新年带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了!乙:新年带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了!合:让我们共同迎接2016年的到来!(大声)迎新年展风采主题班会现在开始!(音乐:新年快乐)合:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝这个辞旧迎新的喜庆节日元旦!欢迎各位领导,各位老师,各位同学,前来参加我们四(5)班的主题班会活动迎新年展风采,和我们一起共渡这美好的欢乐时光!甲:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位合:身体健康,学习进步,工作顺利,元旦快乐,新年快乐,万事如意!甲:我们的心儿像怒放的花朵。
乙:荡起一片欢乐的海洋甲:元旦,是我们大家的节日,全世界的人们都在为它欢庆!乙:元旦好呀新年好!祝贺大家新年好!甲:我们唱歌我们跳舞,祝贺大家新年好!合:为了迎接新的一年,让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧!● 全班齐唱《新年好》(李响领唱)甲:(问乙):我们一岁一岁地长大,迎接着一次又一次的新年。
你知道有关新年的知识吗?你知道过年的来历吗?乙:当然,元旦指公元纪年的岁首第一天公历一月一日。
自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。
甲:古人为什么称年三十为年关?为什么大年初一家家放鞭炮,见了面要称恭喜恭喜 ?这里面有个传说呢。
请听同学上台讲故事《过年的来历》乙:原来过年还有这么一个来历啊!真有意思!甲:知道了过年的来历,下面我们来进行一次新年习俗知识小竞赛好吗?全班:好啊!好啊!甲:中国人过新年有哪些习俗?生举手回答。
(约6人)乙:你们还知道哪些国家是怎样过新年的?生举手回答(约4人)甲:世界各国过年的习俗真是丰富多彩、各不相同啊!乙:这体现了世界文化的多元化。
二、新年进行时(收获篇)甲:我们来自五湖四海乙:我们来自全国各地甲:因为缘分,乙:更为了一个共同的目标快乐学习,健康成长走到了一起!甲:组成了一个团结友爱的大家庭乙:组成了一个积极向上、奋发进取的班集体甲:我们爱我们的班集体,乙:我们是班集体的小主人!●甲:请欣赏集体诗朗诵《我们爱班集体,我们是班集体的小主人》!甲:2015年,是我们学校腾飞的一年!乙:2015年,是太湖学子快乐的一年!甲:学校给了我们自由翱翔的天空,乙:学校给了我们施展才华的广阔天地。
甲:课堂上,有我们精彩的表现;乙:运动场上,有我们矫健的身影;甲:唱歌,跳舞,讲故事,我们来一展才华!乙:学习,画画,打乒乓,我们样样都不落后!甲:儿童节,教师节,我班同学登上学校司令台,表现精彩纷呈乙:献爱心,搞义卖,无锡市少年宫见证我班学子的火热心肠和能干懂事甲:综合实践活动,秋游活动,每次外出活动,都有我们精彩的节目表演,愉快的歌声满天飞乙:我们还用双手营造整洁优美的环境,走到哪,就把干净带到哪,赢得了大家的一致好评!甲:在过去的一年里,我们用汗水,我们用勤奋,我们用智慧,我们用团结友爱结出了累累硕果,奏响了一支支丰收的欢歌!ppt展示开学以来的一系列成绩(伴解说、音乐《步步高》)甲:回首2015,我们自豪!乙:展望2016,我们激动!甲:回首过去,我们热情洋溢!乙:展望未来,我们斗志昂扬!甲:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀乙:向着更高的目标飞翔!甲:生命在于运动,乙:运动使人健康甲:运动使人聪明乙:运动使人快乐甲:开学初,我们全班同学就在班主任糜老师的指导下,循序渐进地学习打我国的国球乒乓球乙:从生疏到熟练,从笨拙到灵活,甲:小小的乒乓球运动,让我们真真切切地感悟到了熟能生巧、业精于勤的真谛乙:下面请我班的同学为大家展示乒乓球颠球运动甲:听,叮铃当啷,一串串快乐的银铃声响起来了,乙:一个漂亮可爱的印度小姑娘向我们款款走来甲:让我们陶醉在这动听的银铃声中,尽情享受我班的小小舞蹈家张希萌为大家带来的视觉盛宴吧!●乙:请欣赏张希萌的印度舞《快乐的银铃声》。
甲:多么美妙的舞姿,同学们都被你的舞蹈陶醉了。
掌声再次送给她!甲:台上一分钟,台下十年功乙:张希萌从幼儿园大班开始就学习舞蹈,至今已有四五年了甲:这些年,她先后参加了《放学啦》《兵娃娃》《快乐的银铃声》等多个舞蹈的排练和演出,乙:她洒下了辛勤的汗水,甲:在汗水中成长,在汗水中收获,乙:赢得了大家的啧啧称赞和一张张耀眼的奖状甲:她是我们班的舞蹈小明星,是我们全班同学的骄傲!乙:请欣赏我们班黄鹤同学的作文《我们班的小小舞蹈家张希萌》●(黄鹤作文朗诵《我们班的小小舞蹈家张希萌》)(背景打出这篇作文)甲:我们班可真是人才济济,下面请欣赏我班的小小歌唱家李响为大家带来的歌曲《捉泥鳅》(李响独唱)甲:一曲《捉泥鳅》唱出了生活的精彩,唱出了童年的欢乐乙:(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!个个都有自己的拿手绝活甲:兴趣爱好、特长本领让我们的生活更加丰富多彩,让我们的生活充满了欢乐乙:还能赢得大家欣赏的眼光和掌声哦!合:衷心祝愿大家继续勤学乐练,本领特长越来越棒!三、新年展望,互动祝福(展望篇)(一)、展望未来(说理想和打算)甲:理想是什么?乙:什么是理想?甲:我们虽然年少,才跨出青春的第一步,甲:却已对理想开始了自己的思考和追寻。
乙:请听我们的《理想之歌》!●(诗朗诵《理想之歌》)甲:一曲《理想之歌》唱出了我们对未来的思考,对理想的追求!乙:在这辞旧迎新之际,就请同学们来畅谈我们的理想吧!(队员们纷纷畅所欲言,激动地畅谈自己的理想,台下不时爆发出阵阵热烈的掌声)甲:要把美好的理想实现,乙:我们今天必须付出不懈的努力!甲;在新的一年,同学们有什么新打算呢?(指名学生说打算)甲小结:同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望,我想,只要我们充满希望,并且努力付出,就一定能够收获勤劳的果实。
)(二)、互动祝福,抽签互赠礼物甲:也许我们每个人都满载一船愿望,都急切地想把自己写好的祝福送给别人,接下来就让我们迎来本次班会的高潮抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)(播放音乐:《新年好》)(互动环节1:交换礼物环节。
每人在礼物上写自己的名字,并放一张祝福卡在内。
男女生的礼物分别放在两个盒子里。
每位同学抽一个号码,按号码顺序,拿一个礼物,并大声地念出祝福内容。
互动环节2:前来参加活动的老师、同学们抽签赠送新年小礼物)乙:我们这相亲相爱的一家人互赠新年礼物,把美好的祝愿送给亲爱的同学。
我们用这种充满温馨、特别美好的方式在一起迎接新年的到来。
展望未来、憧憬未来,我们是多么的高兴和激动!合:接下来我们用热烈的掌声欢迎我们的良师益友班主任糜老师为我们致新年贺词:(糜老师致新年贺词)甲:谢谢糜老师带给我们的祝福,在您的关爱下,我们一定会健康快乐地成长!乙:下面我们以热烈的掌声有请德育处殷主任讲话。