课题：13.1 轴对称
学习目标：1、根据实例认识轴对称，掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念；
2、能识别轴对称图形，并能找出轴对称图形的对称轴、对应点；
3、培养学生的观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力；
学习重点：能识别轴对称图形并找出轴对称图形的对称轴.
学习难点：会找特殊图形的对称轴.
学习方法：操作、归纳、练习
一、自主学习：
阅读课本P58---P59，你认为本节课我们要掌握哪些知识？
1、
2、
3、
4、
二、探究交流：
探究一：轴对称图形
1、思考：仔细观察下列图形，你能发现它们有什么共同特征吗？
2、如果一个图形沿着一条折叠，两旁的部分能够，这图形
就叫做；这条就是它的。

练习：
1、辨析PPT上图形是否为轴对称图形
:2、画出下列图形的对称轴。

探究二：两个图形成轴对称
3、思考：仔细观察下面的每对图形，你能发现它们有什么共同特征吗？
4、把一个图形沿着某一条折叠，如果它能够与，那么就说这图形，这条叫做对称轴，折叠后重合的点是，叫做；
练习：
1、想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？
2、玩一玩推理游戏，你敢挑战一下自己吗？
探究三：轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系
三、巩固反馈：
1、下列图形是轴对称图形的有 （填序号）
①三角形 ②线段 ③角 ④等腰三角形 ⑤平行四边形 ⑥正方形 ⑦圆 ⑧梯
形 ⑨等腰梯形 ⑩扇形
2、如下图所示，下列图案中，是轴对称图形的是( )
A.（1）（2）(3)(6)
B.（1）（3）（5）（6）
C.（1）（3）（6）
D.（1）（3）（4）（6）
4、关于对称轴，下列说法正确的是（ ）。

A 、圆的直径是对称轴;
B 、角的平分线是对称轴；
C 、角的平分线所在的直线是对称轴；
D 、长方形有四条对称轴。

5、轴对称图形的对称轴的条数有（ ）。

A 、1条
B 、2条
C 、3条
D 、至少1条
6、下列图形中对称轴最多的是（ ）
A 、圆
B 、正方形
C 、长方形
D 、线段
7、填空
正三角形 正方形 正五边形 正六边形 正三角形有_______条对称轴，正方形有_______条对称轴，正五边形有_______条对称轴，正六边形有_______条对称轴；试猜想正n 边形有_______条对称轴。

8、趣味思考：
26个英文字母中有哪些轴对称图形？
作业：课本第60页：1、2题。