人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”4、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
”,_5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。
6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!一一那山有多高呢?不言而喻了!_________________________________ 7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(m en)参(shen)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。
8 李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(h d o)古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。
9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(w e),—夫当关,万夫莫开”。
10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
”11•《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑(p Q)流争喧豗(hu i),砯(p mg)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
13、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中《秋兴八首(其一)》中理解性默写的名句训练#、用双关手法,情景交融,直接抒发作者故园之思的句子:丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
|3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子: I寒衣处处催刀尺,白帝城高急二暮砧(zh en)。
4、借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
《咏怀古迹(其三)》中理解性默写的名句训练1、写尽昭君一生悲剧的句子是I一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露自己飘零的故园之情的诗句千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
3、运用拟人、对比手法,借用山水景象蓄势,用以烘托昭君形象的句子群丽壑赴荆门,生长明妃尚有村。
14、借用理性的质问与悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子画图省识春风面,环佩空归夜月魂。
|《登高》中理解性默写的名句训练1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
2、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
[8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:1风急天高猿啸哀,,渚清沙白鸟飞回。
I前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
《琵琶行》中理解性默写的名句训练1 •《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。
请写出诗中写到“月”的3个句子:|别时茫茫江浸月,唯见江心秋月白,绕船月明江水寒。
丨2._________________________________________________________________________ 诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意, 并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是:|浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
___________________________________________________ 3•诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:.忽闻水上琵琶声主人忘归客不发。
|4•描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:I千呼万唤始岀来,犹抱琵琶半遮面。
5 •运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉,而最终浊重和清脆兼而有底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
7•琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:_________________ 奧瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
」&在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面~I9. 描写音乐间歇时诗人感受的诗句是: 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
10. 侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是: |东船西舫悄无言,唯见江心14•表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是: 我闻 琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
」15•描写诗人被贬之后居住环境的诗句是: |住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
] [6 •写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:I 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
17 •在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗 __________________ 句是莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》 。
而琵琶女面对诗人的邀请: 感我 此言良久立,却坐促弦弦转急。
|[8 •在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是: I 座中泣下谁最多?江州司马一青衫湿。
空船的凄清心情的诗句是“20 •既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“ 落人,相逢何必曾相识”21 •王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会 让人想起《琵琶行》中那两句: “I 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 。
22 •杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的“ |其间旦暮闻何物?'杜鹃啼血猿哀鸣 |。
”两 句就表达了一种凄凉之意。
23 •有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时, 往往会发出《琵琶行》中“ |同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! I ”的感喟。
24、 《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子: I 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
J 诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
」诗中有四处描 写月亮作衬托的诗句,它们是:’ ⑴醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月;⑵ 东船 西舫悄无言,唯见江心秋月白;⑶去来江口守空船,绕船月明江水寒;⑷春江 花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
| 25、 《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声, 而且还 兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶 女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉町。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种 音乐意境:间关莺语花19•《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ ”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是抱琵琶半遮面。
暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇 千呼万唤始出来,犹 “I 弟走从军阿姨死 ”,借月烘托琵琶女独守去来江口守空船,绕船月明江水寒。
同是天涯沦底滑,幽咽泉流冰下难。
I 还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界: 别」有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:I 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境 界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
26、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是 寻 声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟二这与下面琵琶女出场后“ |犹抱琵琶半遮面!” 的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
27、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情|”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界乐曲所抒发的内心情感。
但这都是概述性的描写。
令人拍案叫绝。
30、在《琵琶行》一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到“ I 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干」的时候,就更激起了 “我”的情感共鸣,于是发出了“[同是天涯沦落人,相逢何必曾相识―”的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文, 才忍不住说出了自己的遭遇。
文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城”—。
文中还运用环境描写来间接表明“我”内心 异常苦闷的句子有“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄 芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取 酒还独倾。
岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
” 31《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子《锦瑟》中理解性默写的名句训练1、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:I 锦瑟无端五十弓弦, 一弦一柱思华 —|2、《锦瑟》一诗的诗句“ |沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉二 生烟”,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
作者 用此阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写 琵琶女演奏琵琶曲目的过程 描写弹奏的神态,也用“ 大弦嘈嘈如愁暗恨生,此时无声胜有声 的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,O 28、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时, 运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是和无尽的哀思与怅恨。
3、《锦瑟》用典的四句诗:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
| 4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:|此情可待成追忆,只是当时已—惘然。
|5、锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言"的诗句是:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。