油泵开的起没有
开的起 油压够吧 没注意看
可以判断主电源无 故障
确定第一故障查找 点
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练习
• 题目：小行车出故障了，你接到电话后你会怎么询问 ？
• 下。
喂！电工师傅，麻烦你到小行车这里来一
接到报 修电话
电工师傅小行车开不 起了
问
大车还是小车
引导
确定故障部位
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通过测量“得”到可靠的参考数据
•通过询问“得”到准确的故障信息
•通过测量“得”到可靠的参考数据
优 先
电
电
电
温
阻
压
流
度
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通过分析“得”到排除故障的方法
• 通过测量的结果，根据数据信息和故障现象综合分析评判后得到 故障发生的原因，从而采取相应的处理措施，达到排除故障的目 的。
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课程回顾
• 维修四诊 • 维修的原则 • 维修的步骤
维修的原则
• 维修四诊
• 维修的原则 • 维修的步骤
从外到内 从动到静 从易到难
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从外到内
从外到内就是：从设备发生故障后的一些外部特征和呈现出的 现象入手开始查找问题
问 耐心、全面、引导
外
闻 深入
望 仔细
内
切 准确
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通过总结“得”到故障维修的捷径
•通过询问“得”到准确的故障信息
参与
•通过测量“得”到可靠的参考数据
参与
•通过分析“得”到排除故障的方法
参与
•通过总结“得”到故障维修的捷径
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维修忌讳 维修忌讳：根据经验直接判断故障
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主要内容
• 维修四诊 • 维修的原则 • 维修的步骤
望 闻 问 切 从外到内
从动到静
从易到难
通过询问得到准确的故障信息 通过测量得到可靠的参考数据 通过分析得到排除故障的方法 通过总结得到故障维修的捷径
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答
都开不起
电源故障
问
开起来是不是嗡嗡 响
再引 导
确定故障原因
答
是啊，大车小车都 是这个情况
故障原因 电源缺相
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通过测量“得”到可靠的参考数据
• 测量是我们维修的重要手段，通过测量可以获得准确的分析数据 ，为我们后面判断故障点提供有力的参考和依据。所以我们必须 熟练的掌握每种工具的正确使用和所测量出的数据的正常判断值 。
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通过询问“得”到准确的故障信息
•
询问是我们维修过程中的第一步，准确的掌握故障信息是提
高我们排除故障效率的基础。通过询问，可以掌握故障发生时的
状态、故障发生的过程、以及设备的一些操作信息。从而为后面
排除故障提供准确的查找点。
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例一
甲、乙两人分别到黄村办事
甲：大爷请问10路公 共汽车在那里座 大爷：什么？四路这里没有 甲：(ˇˍˇ）⊙﹏⊙ 甲：是10路不是四路 大爷：哦……前面右转30米就到了 甲：转身离去 。。。。。 。。。。。 。。。。。
乙：大爷您好，我要去黄村办事的，请问 10路公共汽车在那里座
大爷：什么？四路要好运去了 乙：用手比划道：大爷是10路？ 大爷：哦……前面右转30米就到了 乙：18路末班车到几点？ 大爷：我听不清 乙：我想问18路末班车到几点？ 大爷：晚上7点整 乙：谢谢大爷 。。。。。 。。。。。 。。。。。
结果：甲办完事后到了7点多，没有 搭上回城的末班车
结果：乙到黄村后抓紧时间在7点前就办完 事，搭上了最后 回城的末班车
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机坏了 接到报修 电话 问 答 问 答 问 答
例二：冷冻螺杆
电工师傅我们螺杆机开 不起了
几号螺杆机
4号
掌握准确的机台 准备维修资料
电工维修技巧（一）
编写：汪海云日期： 2014421
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培训的目的
• 提高设备故障的排除效率 • 维修思路上给予引导，形成维修的基本理念。 • 将电气设备维修中的方法进行归纳总结，提高电
气设备维修中的理论知识，掌握正确的，科学的 维修方法，提高电气设备维修的效率。
维修四诊
• 维修四诊
• 维修的原则 • 维修的步骤
望 闻 问 切
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维修四诊
1
1
3
2
4
2
3
4
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维修四诊
维修四诊
望 形态、外观 闻 气味、声响 问 现象、过程 切 数据
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通过分析“得”到排除故障的Fra bibliotek法•• •
参与
通
通
过
过
电阻
通 过
询
测
分
问
量
析
“
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得
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电压
“ 得
”
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”
到
到
到
准
可
确
靠
电流
排 除
的
的
故
故
参
障
障
考
信
数
温度
的 方
息
据
法
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• 维修后的总结是我们不可或缺的工作 • 1、总结是推动工作前进的重要环节。 • 2、总结是寻找故障规律的重要手段。 • 3、总结是提高排除故障能力的重要途径。
行程开 关
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课程小节
• 维修四诊 • 维修的原则
望 闻 问 切 从外到内 从动到静 从易到难
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维修的步骤
• 维修四诊
• 维修的原则 • 维修的步骤
通过询问“得”到准确的故障信息 通过测量“得”到可靠的参考数据 通过分析“得”到排除故障的方法 •通过总结“得”到故障维修的捷径
望诊
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闻诊
闻：充分利用自己的鼻子和耳朵，发现设备的气味变化，声音是否异常 ，从而找出异常状态下的设备，准确的查找到故障点
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原则二:从动到静
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原则二:从动到静