5
6、实验现象明显、可见度较好；
7
现象分析
（20分）
7、准确描述实验现象；
3
8、解释说明实验现象中的科学道理或原理；
5
9、能分析非正常现象；
2
器材整理
（10分）
10、能正确拆卸实验装置、整理实验器材、清理实验场地。
5
综合评价
总分等级
（此处填写：实验操作项目、科学学习态度、操作中的优点和不足等。并确定等级）
小学科学实验操作评价表
学校班级：学生姓名：日期：年月日
评价要素
考查要点
分值
得分
研究问题
（10分）
1、说明研究的问题及假设；
5
实验器材
（10分）
2、说实验操作
（50分）
3、实验器材操作程序科学、规范、不错乱；
8
4、仔细观察、准确记录数据等信息；
5
5、能注意实验安全，正确处理实验中出现的偶发事件；
说明：总分等次为：45分以上为优秀、44-40分为良好、39－30分为合格、29分及以下为一般。
教师签名：