后白塔小学科学实验操作考核试题
气体的热胀冷缩
（四年下册）
班别姓名座号成绩
完成下列操作
1、讲述仪器用品名称（20分）
①烧瓶（10分）②水槽（或烧杯）（5分）③气球（5分）
2、气球受热的变化（40分）
①在烧瓶口上套一个小气球（20分）
②将烧瓶放入热水中，观察气球的大小变化（20分）
3、气球受冷的变化（30分）
①将烧瓶放入冷水中，观察气球的大小变化（15分）
②解释气球大小变化的原因（15分）
4、整理仪器（10分）
仪器用品能整齐放回原处
实验记录
气球大小变化证明：
后白塔小学科学实验操作考核评分表
试题：气体的热胀冷缩
（四年下册）
学校：班级：考核日期：年月日
监考员签名：
后白塔小学科学实验操作考核试题
磁铁两极的相互作用
（三年下册）
班别姓名座号成绩
完成下列操作
1．讲述仪器用品名称（20分）
①条形磁铁（10分）
②指出一块条形磁铁的南极和北极（涂色的条形磁铁）（10分）2．观察磁铁两极的相互作用（35分）
①将两块涂色的条形磁铁两极相互接近，观察发生的现象（20分）
②判断磁铁两极相互作用的结果，填写实验记录（15分）
3、判断未涂色条形磁铁的南极和北极（35分）
①将涂色条形磁铁与未涂色条形磁铁靠近（10分）
②判断未涂色条形磁铁的南极和北极，用S和N标上记号（15分）4．整理仪器（10分）
仪器用品整齐放回原处。

实验记录
磁铁两极相互作用的结果：同极相互，异极相互
后白塔小学科学实验操作考核评分表
试题：磁铁两极的相互作用
（三年下册）
学校：班级：考核日期：年月日
监考员签名：
后白塔小学五年级科学下册实验技能操作测试试题班别姓名座号成绩
后白塔小学科学实验操作考核试题
唾液能否消化淀粉（六年下册）。