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初中中考语文期末专题复习 短语训练及答案(Word版)

一、中考语文专项练习:短语1.选出短语结构都相同的一项()A. 才疏学浅心灰意冷耳闻目睹B. 百废待举两相情愿张灯结彩C. 过问世事花天酒地寸步难行D. 秉烛夜谈深居简出痛心疾首【答案】 A【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。

A项均为并列短语。

B项百废待举是主谓短语,两相情愿是偏正短语,张灯结彩是并列短语。

C项过问世事是动宾短语,花天酒地是并列短语,寸步难行是主谓短语。

D项秉烛夜谈是偏正短语,深居简出是并列短语,痛心疾首是并列短语。

故答案为A【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点,然后加以判断。

2.请选出下列说法错误的一项()A. “红旗飘扬”“人物描写”“边读边写”“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。

B. 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)C. 古人将“山的北面,水的南面”称作“阴”,《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。

D. 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

【答案】D【解析】【分析】这道题考的是文化常识和文学常识。

A.是对短语的理解和运用,正确。

B.是对句子的赏析,考的是修辞手法,正确。

C.考的是古代的地理常识,正确。

D、考的是文学常识,不正确。

小说是以塑造人物形象为中心,通过对故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

故答案为:D。

【点评】要掌握小说的三要素和小说的定义,知道小说的中心应是“塑造人物形象”,而不是“叙述故事情节”。

3.下列短语结构类型相同的一项是()A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香B. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己【答案】 C【解析】【分析】A项,十拿九稳和鸟语花香(并列短语),开卷有益(后补短语)。

B项,伤仲永(动宾短语),最后一课(偏正短语),安塞腰鼓(主谓短语)。

D项,谈读书、热爱生命和关爱自己(动宾短语),休息一会(后补短语)。

C项都是主谓短语。

故答案为:C。

【点评】做该题时,注意抓住各种类型的特点来判断即可。

4.请选出下列说法不正确的一项是()A. “满街的深圳市花簕杜鹃,以灿烂的笑容送您出行,迎你回家。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》,《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。

C. 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。

D. “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。

【答案】 B【解析】【分析】ACD说法正确。

B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的,不是司马迁编辑的,司马迁写的是《史记》。

故答案为:B【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。

解答此题,要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法;掌握短语的类型及每种短语类型的特征,然后再根据具体短语进行分析;解答此类题,还要识记重点课文作者的名(字、号)、称谓、生活时代,作品的名称、体裁、出处、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等,然后抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。

5.下列语法知识判断错误的一项是()A. “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。

B. “暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。

C. “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。

D. “人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现”,这是条件关系复句。

【答案】 A【解析】【分析】A. “成群结队”和“左顾右盼”都是并列短语。

BCD判断正确。

故答案为:A【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。

词性包括实词和虚词,实词有:名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词有:副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词;短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题,还要掌握句子成分及各个句子成分的特征,掌握复句类型及特征,答题时要结合语境进行分析。

6.下列说法不正确的一项是()A. “牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。

B. “你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗?小王。

”这句话中标点符号的使用没有错误。

C. “邓稼先是中国传统文化孕育出来的‘两弹元勋’。

”该句子的主干是“邓稼先是‘两弹元勋’”。

D. “新时代的青年,要想更好地报效祖国,就须在品格、能力上下工夫。

”这是假设复句。

【答案】 B【解析】【分析】ACD正确。

B.这句话是问小王的,因此,问号应在小王的后面。

“吗”后应是句中的停顿,应该用逗号。

故答案为:B【点评】本题考查短语类型、句子成分、复句类型以及正确使用标点符号的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解掌握句子成分及各个句子成分的特征,掌握复句的类型及每种类型复句的特征,除此之外,还要掌握标点符合的种类及其用法,答题时要结合语境进行分析判断。

7.下列解说正确的一项是()A. 国家宝藏,维权事件,扫黑除恶,黑洞照片解说:这四个短语都是偏正结构。

B. 2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。

解说:这个句子没有语病。

C. 人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?解说:句中标点符号运用完全正确。

D. 绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。

解说:这个句子的主干是“长城是结晶”。

【答案】 D【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语;B.搭配不当,“吸引”和“神经”不搭配;C.该句是一个选择问句,中间的“福祉”后问号应改为“逗号”;D.解说正确。

故答案为:D【点评】此题属与综合考察题,考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。

此题作答,可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。

8.阅读以下文段,下列表述有误的一项是()寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。

新时代的中国,同样需要英雄精神。

默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间,而且体现在经年累月的执着坚守中。

在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干的每个人,都可以成为“自己的英雄”。

A. 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。

B. 画线句中的省略号表示同类列举的省略。

C. 划线词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。

D. “执着”这个名词修饰“坚守”,概括了英雄精神的实质。

【答案】 D【解析】【分析】ABC表述正确。

D.“‘执着’不是名词,这里应该是副词,修饰动词“坚守”。

故选D。

故答案为:D【点评】本题考查辨析词性、短语类型、修辞手法及标点符号作用的能力。

词性包括实词和虚词,实词有:名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词有:副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词。

学生在平时的学习中要掌握词性的种类及其特点,答题时还须结合语言环境进行分析。

9.下列各项判断与分析正确的一项是()A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。

B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。

C. “请你好好思考一下,说说一面句子中划线的字为什么用得准确?”这个句子标点使用正确。

D. “荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。

”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查词性的区分,短语的结构,标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。

根据所学的知识,逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词,其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语,其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为:D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。

注意寻找句子主干时,要把宾语或宾语中心语保留在主干里。

否定句中的否定词充当状语时,要把否定词保留在主干里。

主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时,找中心语都要把整个并列短语找出来。

遇到双宾语句时,要把两个宾语都留在主干里。

10.对语法知识分析正确的一项是()A. “美丽”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。

B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。

C. “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。

”是递进复句。

D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。

”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。

【答案】D【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。

A中“操守”是名词。

“满眼烟云”是主谓短语。

B中谓语是“是”。

C中“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。

”是假设复句。

D项正确。

故答案为:D。

【点评】这就要求学生在平时的学习中,要多积累语法知识,多记忆。

11.选出短语结构不完全相同的一项是()A. 教学相长雨脚如麻游于濠梁B. 选贤与能牛困人饥唇焦口燥C. 翩翩两骑垂天之云半匹红纱D. 不知其善尽粟一石虽有名马【答案】 A【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语,“ 游于濠梁”属于动宾短语。

B这三个短语都属于并列短语。

C这三个短语都属于偏正短语。

D这三个短语都属于动宾短语。

故答案为:A【点评】本题考查辨析短语类型的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

答题时要结合具体短语进行分析。

12.下列各句没有语病的一项是()A. 我从列车广播员的广播中,听到沿途将要经过的一些城市,这当中就有大连市。

B. 中国人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。

C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。

D. 他本来可以冲上去的,但一片弹片正中咽喉,他没能看到胜利便倒下了。

【答案】 D【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。

A项动宾不搭配,“听到……城市”不通,应改为“听到……城市的名字”。

B项主谓不搭配,“医院奔赴灾区”不通,应把主语改为“医院的医务工作者”。

C项主谓不搭配,“破灭”的不能是色彩,而是“肥皂泡”,应去掉“的色彩”三个字。

故答案为:D。

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。

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