就张开臂膀，挺身而出，主动承受着风雨，为的是给 人们一份温馨。当人们不需要的时候，它就紧缩着身 子悄悄地站在房间角落，甘心寂寞。
后来，人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的。 。
现今，雨伞的心灵和外表都非常美丽．
当人们使用它时，它可以带给人美好的心情，也 可以体现个人的审美观，使人们更好地表达自 己．于是它空上了各种各样的花衣裳，摇曳在雨 中．
添枝加叶式扩展原则：
一．不删减原句字词，不变动原句语序，不随 意改变原句句型（有要求的除外）。要求扩展 成句子的应增补定状补扩展为一个单句，要求 扩展成一段话的，应增补分句扩展为一个段落。
二．合乎语境，合乎原句色调和意境。
三．新颖性原则：要运用多样的修辞进行大胆 创造，使语意在原句的基础上更充分，更具体， 更形象，更透彻。
参考：适量的课外阅读可以丰富学生的知 识，扩大学生的视野，提高学生的阅读能 力和写作水平；如果只让学生死啃书本， 没有课外阅读，学生就会变得知识贫乏， 视野狭窄，语文水平就很难提高，所以课 外阅读是提高语文水平的一条重要途径。
基本方法
1． 增加动词，形容词，拟声 词，副词等修饰语，用比喻， 拟人，排比，夸张等修辞手法。
扩展语句的类型
1，情景式扩展。即提供一个具体的背 景，要求考生根据这一情景展开想象， 进行扩展。
例：2000年全国高考题
练习：根据下列两种情景，以“月亮” 为重点，分别扩展成一段话，每段不少 于40字。
情景一：将离开家门 我 月亮
情景二：回到家中
我 月亮
情景一：将离开家门 我 月亮
走出家门，我不禁又回头望了一眼，深 深地吸了一口气，抬头望星空，月儿弯 弯，像一条小船，欲载我同行。
3，提供中心式。即要求考生以提供的重 点词语或句子为中心内容加以阐释、发 挥和引申，使之明确、丰满、形成一个 完整的语句或语段。
1．2002年北京高考题
北京的路平直而宽阔，阳光下的路闪着繁 华都市跳跃的音符；雨后的路明亮又干净；被 雪覆盖的路，却又像是通往童话王国。（）
北京的路平直而宽阔，它以饱满的精神展 现首都的风采，迎接各国游客的到来。（）
情景二：盛夏时节，烈日当空，路上行人都撑 起一把伞，我不明白，为什么要用伞来隔开本 为一体的人与自然呢？我丢掉了伞，投入阳光 的怀抱。（）
情景二：盛夏时节，烈日当空，火辣辣地照着 大地，路上行人稀少，那少的可怜的行人们都 撑着伞，伞的种类只有一种－－防紫外线伞。 它能有效地避开太阳对人的直射，因此夏天倍 受欢迎，在盛夏准备这样一把伞是十分必要的 （）
4，补写续写式。要求能根据提供的话在规 定的位置上补写或续写出一个或几个句子。 要求与原句相互联系，协调一致，表达共 同的中心。不同于仿写也不同于一般的造 句，它不仅要求表意正确，语言形式与前 后句保持一致，更重要的是在内容上要能 与前后文形成一个有机整体。
例：根据下面这句话Байду номын сангаас格式再写三个句子， 再在句子后面加一句话，作为对前面几个 句子的总结。
意境。
2，添枝加叶式。所提供的句子往往是 比较简单的单句，我们可以为之增加 修饰、限制成分，使之生动、细腻、 形象（即增加定，状，补），使单句 的内容丰满；也可为之增加分句，使 其内容深度和广度扩展。
例：姑娘摘葡萄
参考：美丽的维吾尔姑娘轻轻地摘下了 一串玲珑剔透的葡萄。
例：将“课外阅读是提高语文水平的 一条重要途径”扩展为一段话。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；
——，——；——，——；——，——；
————。
参考：如果你是一棵小草，就增添 一份春色；如果你是一滴春雨，就 滋润一分泥土；如果你是一只蜜蜂， 就酿造一份甜蜜；奉献才是人生的 真谛。
仿照题为《国魂》的新诗的第一节，分别以“长 大后”和“而现在”为开头，续写第二节和第 三节。 国魂
2．情景一：暮春时节，小雨霏霏，一连下了几 天的雨，似乎人都要发霉了，那雨好像要迫使 我出去呼吸点新鲜空气似的。于是我拿出了那 把透明的伞，我很喜欢那把伞，在它的笼罩下 仰望天空，整个人仿佛都在如丝幕般的雨中沐 浴着，身上却干爽舒适。我爱那把伞，在那把 伞下仰望天空，天空依然开阔。（）
情景一：暮春时节，小雨霏霏，我撑着 那把油纸伞，它为我遮着风雨,如同我的 朋友，伴我走过风雨人生路。
梦，总是那么变幻莫测，让人不可
捉摸，少年总做着无穷无尽的梦，整日 生活在如梦的生活中，这梦会结束吗？ 当然会。突然有一天少年从梦中醒来， 发现自己已经成年，没想到竟睡了那么 久，这会是别一场梦吗？少年陌生地摸 着满是胡须的脸颊自问，没人知道，因 为这是一场不可捉摸的梦。（ ）
分别运用记叙、描写、议论、说明． 抒情这五种表达方式来扩展“燕子 飞翔”这一句。（每段不少于30字）
1．长城是由关隘．城堡．墙体．烽燧等子系 统组成的。这些按特定结构方式组合在一起的 子系统是相互联系的。在古代长城具有防御功 能，用来抵御外族侵略。（ ）
2．长城是由关隘．城堡．墙体．烽燧等相互 联系的系统按特定结构方式组合在一起的有机 整体并具有防御功能。（ ）
3．长城是由关隘．城堡．墙体．烽燧等相互 联系的子系统按特定结构方式组合在一起的具 有防御功能的有机整体（ ）
在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢 快地叫着，一边在低空飞翔着。
物竞天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻， 一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。
天空像罩着厚重的灰幔，树叶无精打采地垂着头。 这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子 又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。
她应该像亭亭玉立的荷叶，在雨中挺拔而多姿；也 应该像少女头上飘逸的蝴蝶，在雨中亮丽而灵动．
就给它穿上了漂亮的衣服．平时，它像一朵含苞 欲放的花，静静地躲在主人的居室里；在风雨中， 它则绽放盛开，雨景中也便增添了几分亮丽．
3．读孟浩然，王维，你可以懂得什么是钟情山水； 读白居易．杜甫，你会懂得什么是忧思民生。
1．无忧无虑的童年时光匆匆过去，渐渐地， 我们摆脱了无知，对未来有了自己的认识。成为 少年的那一刻，我们对未来有了更加清醒而正确 的认识，梦想便自然而然地到来了，随着时间的 推移，它在我们心中生根并指导着我们成年后的 生活。（ ） 2．他少年时多显张狂，离开家乡，带着遥远的 梦，奔向许多人梦想成真的地方，如今他已成年， 待在他成熟的地方，回想起曾经追梦的轻狂，感 叹着人生的变化无常。（ ）
2．增加分句的方法
《林教头风雪山神庙》中，再次写“那雪下得正紧”， 一个“紧”字，境界全出，这历来被人们赞叹。请你用 添加修饰成分或增补分句的方法，拓展这个句子，使它 更加具体、形象、生动，与人物心理活动紧密配合。 （不超过150字） 1．看那一块块的雪，虽小，却像急着投胎似的往地里 钻，比冰雹来得还猛。（ ） 2．雪下得正紧，毛大的雪花密密麻麻地从云里撒下来， 扑天盖地地席卷了整个世界，伴同肆虐的寒风，向人劈 头盖脸地冲过来。四周都是白茫茫的一片，迷离了一切， 不能睁开眼睛，不能看清左右，连呼吸也变得困难了。 地上过厚的积雪更是天然的阻碍，人只是能在这个白色 狂暴的世界里举步维艰地挨着。（ ）
情景二：盛夏时节，烈日当空，路上行人撑 着的一顶顶小花伞，远看像一束束色彩绚丽 的鲜花，像一朵朵惹人喜爱的蘑菇，它给人 带来美好的感觉，带来爽心的凉意，带来一 份好心情。（）
联系生活实际，精心设计三个人物的关系，借助联想 和虚拟，构思情节，设计对话。（不超过100字） 青年女子（双眼一瞥）： 300块一件，只看别摸啊！ 中（老）年男子（沉吟）：这么贵？ 中（老）年女子（蛮横）：300块钱咋的了？老伴儿， 拿钱，别让人隔着门缝把咱给看扁了。 （张欣）
高三语文复习
语句扩展
扩展语句就是把一个简单的句子，
用语言丰富它，完善它，使句子更生动， 形象，给人的感性认识更强。
扩展语句与造句的区别是：扩展
成的一段话，必须有一定的思想感情 在其中，应根据题目的具体要求和特 定的情境而定。
例：他走过来
*他高兴地蹦蹦跳跳地唱着歌走过来。
*他慢慢地目不转睛地低头看着一本迷 人的小说走过来。 *他风一样地走过来。
4．乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能告 诉人们曙光就在前头。
悲观者说：风是浪的帮凶，能把你葬在大海深处。
5．毛遂若不勇于自荐，就不会引起平原君的重视， 也许一生平庸。所以，一个人要勇于自荐。
16．读＜史记＞，那逝去岁月中的典章制度．历史 事件使我们了解了民族兴衰的脉络，政权更迭的原 因。读＜欧也妮葛朗台＞，作者用犀利的笔撕破了 家庭关系上温情脉脉的面纱，让我们看到了人与人 之间赤裸裸的金钱关系，从而加深了对资本主义社 会的认识。
练习：
拟写新闻导语：导语是消息的第一句或 第一段话，必须把消息的主要事实告诉 读者，是标题的简略展开。
练习：
拟写一句话新闻：它是一则消息的中心 内容的提炼，必须交代时间、人物、事 件、过程、结果
情景二：回到家中
我 月亮
推开家门，我兴奋地环顾着这熟悉而又 陌生的家，蓦地眼角掠过一丝余辉，抬 头一瞧，一轮圆月当空高悬，流溢的清 辉，激荡着每个家人喜出望外的心。
1．情景一：暮春时节，小雨霏霏，我撑着伞， 走在都市的街道上，不管我怎样努力，都看不 到远处的风景。后来我明白了，要想看到人生 美丽的风景，就不要接受“雨伞”的庇护。（）
闫李寅
长大后 国魂是冠军领奖台上运动员眼里的 泪水 我在国歌声中 运动员在阳光下 而现在 国魂是青年志愿者跋涉的双脚 我在紧跟着 亿万人在行列中
下面短文的第二段没有写完，请按要求续写。要求：1、 续写的文字，不少于50字；至少有一处要使用比喻的 修辞方法。2、续写后，三段文字构成一篇内容完整、 中心明确的短文。 雨伞 早年雨伞没有美丽的色彩。当人们需要的时候，它
青年女子（双眼一瞥）： 爸，赵局长的案子发了， 您可要当心哟！那天－－－ 中（老）年男子（沉吟）：甭怕！你爸自有办法 中（老）年女子（蛮横）：怕什么！撑死胆大的，饿 死胆小的。那钱厂长不就是给我家点点（宠物狗名） 买了根金项链嘛，大不了把点点抓走。