• 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回 首的风流
• 《定风波》融合了：
• 《赤壁怀古》的豪杰风流
• 《后赤壁赋》的名士风流
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《赤壁赋》的智者风流
• “是真名士自风流”“风流”的苏东坡给我们留 下了千古风流的诗、词、文。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也 邪？"道士顾
笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
苏轼的“风流”
• 《后赤壁赋》——名士的、出世的风流
• 那么《赤壁赋》只能中的“风流”是哪一种呢？
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还看“江月”
“一尊还酹江月”
• 江——“哀吾生之须臾，羡长江之无 穷”
• 象征时光的流逝、历史的变迁
• 月——“挟飞仙以遨游，抱 明月而长 终”
思考探究
• 一、周瑜作为词人歌咏的对象，其“风流”体现
在何处？
• “小乔初嫁了”——美女配英雄，事业与爱情
• “雄姿英发，羽扇纶巾”——名士派头、温文儒 雅充满谋士军师气质
• “谈笑间、樯橹灰飞烟灭。”——指挥若定、胸 有成竹、轻松潇洒、决胜千里
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怎一个“风流”了得
• “衔命出征，身当矢石，尽节用命， 视死如归”——《吴船录》卷下
定风波·莫听穿林打叶声
• 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼 狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。
• 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻 胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
• 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回 首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
衬托
• 景衬托人：雄奇之景衬托英雄豪杰 • 人衬托人：周瑜年少有为、雄姿英发衬托作者华
• 二、周瑜本是雄武勇毅的将军，是“豪杰”，苏 轼为何要形容他“风流”？
• 理想化的周瑜
• 自我化的周瑜
自我化的周瑜
风
流
：
羽
扇
纶
巾
苏轼的“风流”
• 《赤壁怀古》——豪杰的风流 • 词中还有哪些地方侧面体现出苏轼的“豪杰风流
”请找出词中的原句，并谈谈你的理解 • 1、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 • 2、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 • 3、人生如梦，一尊还酹江月。
• 象征永恒、不朽
• 哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游 ，抱 明月而长终；
• 知不可乎骤得，托遗响于悲风。"苏子曰："客亦 知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者 如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而 天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我 皆无尽也。
• 而又何 羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾 之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间 之 明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无 禁，用之不竭。
苏轼的风流
• 《赤壁赋》中的苏轼是优雅婉约的，是理性智慧 的。
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——智者的风流
苏轼的风流
• 《定风波》中的苏轼又有着怎样的风 流？
定风波·莫听穿林打叶声
• 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼 狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。
• 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻 胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
苏轼词两首
绵阳南山中学实验学校 宋小燕
念奴娇·赤壁怀古
• 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 。江山如画，一时多少豪杰。
• 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿 英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞 烟灭。故国神游，多情应笑我，早生 华发。人生如梦，一尊还酹江月。
发早生，功业无成 • 景衬托景：实景、虚景互相映衬
“风流”释义
• 一指文采风流（词采华茂，婉约风流） • 二指才智超凡，品格卓尔不群（魏晋风流） • 三指高雅正派，风格温文（风流儒雅） • 四指与潇洒对举（风流谢安石，潇洒陶渊明）
• 总之，风流总体指才华出众，不拘礼法，我行我 素，放诞不羁（“是真名士自风流”）
苏轼的风流
• “人生如梦”
《 后
赤
• 你如何理解？
壁 赋
• 是积极的，是超脱的梦
》
后赤壁赋
• 时夜将半，四顾寂寥。适有 孤鹤，横江东来。 翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也 。
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须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹
，过临皋之下，揖予而言曰："赤壁之游乐 乎？"
问其姓名，俯而不答。"呜呼！噫嘻！我知之矣。