王楠班班组管理规章制度(试行)为确保本班组安全工作执行有力，生产任务落实到位，
并提高班组凝聚力，增强班组成员团结度，增进班组成员感情，提高班组成员高涨的工作热
情，塑造班组成员良好的精神面貌，特制定以下相关班组管理规章制度（试行），由队部领导、
班组正副司钻、各班班组成员互相监督执行。1班训：我的岗位我负责，我在岗位您放心。2
班歌：《团结就是力量》3班组各个成员必须熟练掌握以下岗位技能，其中实操内容每周必须
由司钻在现场逐一进行实地考核，理论内容每班必须由司钻在班前会上逐一进行问答考核：
不同工况下井控演练流程及四七动作、正压式呼吸器佩戴及使用方法、岗位讲述、巡回检查
路线、现场应知应会200道题、岗位操作卡等。4每班班前集合时必须大声汇报司钻指令、
大声回答司钻问题、大声朗诵本班班训、大声合唱本班班歌，充分展现本班及自身精神面貌。
不细声细语，不为岗位技能不过关找借口，不在班训班歌等集体活动中浑水摸鱼。由司钻带
队整齐列队上下送班车，严格听从并执行司钻指令，杜绝自由散漫、没有团队意识。5生产
工作过程中，严格执行队部领导及正副司钻的工作安排，安全、高效、迅速的完成本岗位被
分配的工作内容，严禁自作主张，严禁降低标准，严禁消极怠工，严禁情绪抵触，如对正副
司钻安排的工作内容存在质疑或异议，应先完全执行，后逐级反应上报。6每班严格按照巡
回检查路线交接班，在班前会上大声、详细汇报接班情况。每班班后会，由正副司钻组织，
入厂新工人及在本岗位任职不超过三个月的班组成员总结每个班的心得体会或学习到的岗位
技能，力争看一样懂一样，干一样会一样。每班班后会由正副司钻评选出本班工作中表现优
秀人员，指名夸张并号召全班学习，并筛选出本班工作中表现最差人员，匿名批评并告诫全
班引以为戒。7每周由正副司钻组织召开一次班组学习会议，学习内容包括：总结最近班组
安全及生产工作，学习相关岗位技能知识，传达上级领导会议精神，探讨班组工作努力方向
及改进措施等。8合理安排业余休息时间，保证充足的休息以及良好的工作精神面貌，互帮
互助，互相关心，互相监督，在驻地饭点用餐时，班组成员不齐全时互相提醒，待班组成员
齐全后共同用餐，严禁私自离开驻地，严禁借正当理由离开驻地逾期未归，或脱离队部管理
与联系，放纵自我，影响个人工作与生活。以上相关制度仅为试行，试行过程中班组成员发
现不合理之处可向司钻反应修改，试行期结束正式实行后可量化具体的奖惩制度辅以执行，
望各位班组成员严格要求自己，互相监督，全力执行。