张家界东方早教亲子幼儿园设计任务书一、东方早教亲子幼儿园概念诠释1、东方，不仅仅是地理上的方位，重要的是传统历史文化上的方位。

传承和弘扬我中华传统文化，造就一代又一代杰出的世界级顶尖人才，今日东方之子，明日天下英才，是东方早教的唯一的崇高目标。

2、早期教育是指孩子在0—6岁阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

早教的意义在于：早教是身体平衡发展的需要，人类医学表明，身体健康的基础在6岁前建立；早教是大脑健康发展的需要，耶鲁大学史蒂文斯教授指出，新生儿出生时脑重是成人的25%，6个月新生儿脑重近成人的二分之一，3岁儿脑重近成人的四分之三，早教保证脑的健康发育；早教是智力全面发展的需要，智力教育是早教的主要内容之一；早教是个性自我成长的需要，科学的早教让孩子具有完美的个性；早教是人格健康成长的需要，科学的早教让孩子具有健全的人格；早教是心灵幸福成长的需要，科学的早教让孩子具有幸福的心灵。

早教在我国乃至世界方兴未艾，我国早期教育包括园所早期教育、社区早期教育、家庭早期教育等三种形式，其中以园所早期教育为中心，组织社区早期教育，指导家庭早期教育，三者互为作用。

3、亲子教育是以幼儿园为依托，以亲缘关系为主要维系基础的早期教育。

根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。

所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。

二、东方早教亲子幼儿园设计规模本园旨在打造张家界市顶级高端幼儿园，幼儿数量控制在108名以内，实行小班额。

班级设计为：小托班（2—3岁）2个，每班幼儿12名；小班（3—4岁）2个，每班16名；中班（4—5岁）2个，每班16名；大班（5—6岁）2个，每班16名。

本设计所指的是8班全日制幼儿园，幼儿一天中早来晚归，在园内吃早餐、午餐、及上、下午点心（两餐两点）。

幼儿在园时间为上午8点—下午4点，中午午休2小时。

幼儿入园、离园由幼儿园购置专用校车接送。

幼儿在园人数满额的情况下，教师人数按每班3人编制为24名，后勤管理及安保2人，食堂工友2人，校车司机1—2人。

三、园址选择依托张家界一然文化旅游发展有限公司提质改造张家界***山庄——建设主题景观公园式酒店项目，拟与该公司合作（承租形式），将园址定在该项目内。

项目位于张家界市中心城区五子坡，紧邻张家界市委党校，能够充分满足幼儿园设立的以下要求：1、远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

2、方便校车接送（包括家长自愿接送），避免交通干扰。

3、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美，是城市绿化地带。

4、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

四、建筑设计（一）总平面设计1、本园为小型幼儿园，应设两个出入口。

主入口供家长和幼儿进出，次入口通往杂物院。

出入口的位置应根据道路和地形条件确定。

出入口不应靠近主干道路交叉口。

出入口宽度不小于4米。

2、根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

（二）各类用房的组成与要求1、建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。

2、幼儿园的生活用房必须按规定设置。

服务、供应用房可按不同的规模进行设置。

（1）生活用房包括活动室（每间50平方米，共8间）、午休室（每间20平方米，共8间）、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴，两间活动室共用一间，每间8平方米，共4间）、衣帽贮藏室（宜与午休室合并设置）、多功能会议厅含音体活动室（总1间100平方米）。

本园为全日制幼儿园，活动室与寝室宜合并设置，但必须隔开。

（2）服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。

（3）供应用房包括厨房1间35平方米、餐厅1间20平方米，消毒室1间5平方米、烧水间5平方米、洗衣房10平方米，库房10平方米。

3、平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。

4、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。

5、建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于下表的规定。

（三）幼儿生活用房1、幼儿园生活用房面积不应小于下表的规定。

2、生活用房的室内净高不应低于下表的规定。

（四）班级单元组合形式1、活动室即幼儿教室，是幼儿听课、作业、游戏、就餐的地方。

幼儿大部分的活动都在这里。

活动室面积根据幼儿的活动需要确定，每个幼儿所需的面积为1.3～2.7平米。

活动室面积不小于50平米。

活动室形状多为矩形，也可采用圆形，六边形或其它形状。

活动室平面布置应考虑多功能使用要求，保证活动圈半径不小于2.5～3.0米。

活动室应有良好的朝向和日照条件。

冬至日满窗日照不小于3小时，夏季应避免阳光直射。

单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。

楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。

活动室的设计应遵循防火规范的有关规定。

房间最远一点到门的直线距离应小于14米。

最好设两个门，门宽大于1.2米，若只有一个门，门宽应大于1.4米，最好外开。

活动室宜为暖性、弹性地面。

室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。

活动室室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。

幼儿经常出入的门距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。

在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。

外门宜设纱门。

窗台距地面高度不宜大于0.60m。

楼层无室外阳台时，应设护栏。

距地面1.30m内不应设平开窗。

所有外窗均应加设纱窗。

窗应有遮光设施。

2、午休室。

全日制幼儿园的午休室供幼儿午睡使用。

1）午休室的要求与活动室基本相同。

但天然采光要求比活动室稍低。

2）午休室应与卫生间临近。

卫生间可单独设置，也可与活动室合并。

3）午休室主要家具为床。

为节省面积，可以采用轻便卧具或活动翻床。

也可以在活动室旁布置一小间安放统铺。

4）午休室和活动室可以合并设置，面积按两者面积之和的30％计算。

3、多功能会议厅兼音体活动室。

供同年级或全园2～3个班的儿童共同开展各种活动用，如演出、放映录像、开展室内体育活动等。

应设置小型舞台。

音体室应满足下列规定：音体室的要求与活动室基本相同。

但天然采光要求比活动室稍低。

音体活动室的位置与生活用房应有适当隔离，以防噪音干扰。

音体室单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。

使用人数多，宜放在一层。

如放在楼层，应靠近过厅和楼梯间。

要求有好的朝向和通风条件。

入口空间适当放大，也可与门厅组合。

考虑多功能大型活动的要求，应当交通方便，空间形状便于灵活使用。

音体活动室至少设两个出入口，一个对内，一个直接对外。

4、卫生间应分班设置，也可两个班共用，并满足下列要求：卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。

盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。

无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。

每个厕位的平面尺寸为0.80m×.070m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。

炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。

热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。

卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。

供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。

幼儿与职工洗浴设施不宜共用。

5、衣帽贮藏间应设于各班入口处，贮藏物品包括衣帽、被褥、床垫等。

与教具贮存间可分可合。

亦可设计为开敞形式。

贮藏柜内可设壁柜，搁板。

应注意通风。

6、活动室位于楼层时，应设屋顶活动平台。

阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。

护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。

（五）服务用房1、服务用房分为行政办公和卫生保健两部分。

2、行政办公用房指用于管理、教学及对外联系的使用空间。

包括：1）园长室1间20平方米，标准高的可设成套间式。

2）接待大厅1间60平方米。

2) 综合办公室1间35平方米，包括会计室，出纳室，总务室等。

3) 办公室，可兼作教师办公和休息室。

4) 传达值班室5平方米，在入口附近，可与主体建筑合建，也可单独布置。

5）贮藏间10平方米，存放家具、清洁用具或其它杂物用。

6）员工卫生间，根据男、女职工人数设置，2间6平方米。

3、卫生保健用房10平方米，包括医务保健室、隔离室、医务室、晨检室。

环境应安静清洁。

1）隔离室5平方米，保健室和隔离室宜相邻设置，与幼儿生活用房应有适当距离。

如为楼房时，应设在底层。

2）医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。

晨检室设在传达值班室，目的是检查进园儿童的健康状况，避免传染病。

（六）供应用房1、供应用房是为幼儿和职工提供饭食、用水及洗衣等的配套设施，包括厨房、消毒间、洗衣房、锅炉房等。

其使用面积见下表。

2、厨房由加工间、主食库、配餐间、冷藏库等组成。

设计应符合下列规定。

1) 幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。

2) 厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。

3) 因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。

4) 幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。

3、杂物院。

设于供应用房旁，用来存放燃料、堆放物品、晾晒衣物等。

位置应较为隐蔽，应有单独的出入口。

（七）防火与疏散1、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。

2、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。

平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。

3、主体建筑走廊净宽度不应小于下表的规定音体活动考虑防火要求，门洞宽应≥1.5米，门扇应对外开启。

在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。

必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。

楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：1) 楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。

2) 楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。

当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。