60 × 9=540 （米）
600 米>540 米，（ 540 米<600 米）
答：他从公寓出发步行 9 分钟不能到达教室。
李老师从公寓到教室的路程是 600 米，他步行的速度是 60 米/分，他从公寓出 发步行 9 分钟能否到达教室？（你有多少种 方法呢？）
600 ÷ 60=10 （分）
9 分<10 分（ 10 分>9 分）
60×3=180 表示什么？
180÷3=60 表示什么？
180÷60=3 表示什么？
我们坐旅游车在公路和环山路各行了2小时，最 后到达尧山山顶。这段路程有多少千米？
公路50千米/时
环山路每小时30千米
路程 时间 速度
公路 50千米/时
环山路
全程
＆
比赛规则：
参赛双方：男同学和女同学各推选一名 代表。 比赛距离：在教室内从讲台前面到教室 后面来回跑。
1.一列火车行驶的速度为 110 千米/小时“ 110 千
米/小时”表示这列火车每小时行 110 千米。
（
）
2.小杰以360米/分的速度步行到学校。 （
）
3.飞机飞行的速度为 12 千米/分，汽车行驶的速度为
80 千米/时，汽车的速度比飞机快。
（
）
一辆汽车的行驶速度为60千米/ 时，从甲地开往乙地需要3时。
四年级数学上册
（1） 蜗牛爬行的速度大约是每分钟9厘米
可写作: 9厘米/分
（2） 猎豹奔跑的速度可达每小时110千
米
可写作: 110千米/时
（3） 蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米
可写作: 500米/分
（4） 声音传播的速度是每秒340米
可写作: 340米/秒
（ 1 ）小露同学骑车行程2千米到姑姑家， 平均为 每小时12 千米，大约用了10分钟
路程、时间、速度的关系
速度=路程÷时 间
时间=路程÷速 度
选做作业： 习题八、第8题或第9题
感谢下 载
感谢下 载
（2）飞机从北京起飞行程1200千米，以每分钟15千米 的速度，用时一小时二十分钟抵达上海。
同学们每天早上晨练，在操场上跑步15分钟，他的 速度大约是120米／分。小强晨练大约跑了多少米？
120×15=1800（米）
速度×时间=路程
速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间
请你用手势“ ”或“ ”表示。
我2小时行驶 了120千米。
我3小时行驶 了210千米。
兔子说：我2小时行驶了120千米。
乌龟说：我3小时行驶了210千米。
“120千米”、“210千米” 路程
是“2小时”、 “3小时” 时间
兔是子一小时行驶60千米 乌龟一小时行驶70千米 是
速度
怎么比较它们的快慢呢？
物体在单位时间内通过的路程的多少叫做 速度
答：他从公寓出发步行 9 分钟不能到达教 室。
李老师从公寓到教室的路程是 600 米，他步行的速度是 60 米/分，他从公寓出 发步行 9 分钟能否到达教室？（你有多少种 方法呢？）
600 ÷ 9=66 （米）…… 6 （米）
60 米<66 米（ 66 米>60 米）
答：他从公寓出发步行 9 分钟不能到达教 请体育课代表做计时裁判， 用秒表计时。 比赛原则：安全第一，比赛第二。
李老师从公寓到教室的路程是 600 米，他步行的速度是 60 米/分，他从公寓出 发步行 9 分钟能否到达教室？（你有不同方 法吗？）
李老师从公寓到教室的路程是 600 米，他步行的速度是 60 米/分，他从公寓出 发步行 9 分钟能否到达教室？（你有多少种 方法呢？）