XX小学创建民族团结先进班级、先进个人、先进科室评选方
案
1. 背景和目的
为了加强民族团结教育，促进校园文化建设，激励广大教职工和学生立足本职岗位做出杰出贡献，特制定本评选方案。

通过评选出民族团结先进班级、先进个人和先进科室，在广大师生中树立典型榜样，激发广大师生的参与热情，培养团结友爱、互帮互助的精神。

2. 评选内容和条件
2.1 先进班级评选条件
•班级成员具有良好的团结友爱、互帮互助的精神；
•积极参与学校的团体活动，充分发挥班级的集体力量；
•拥有卓越的班级文化氛围和团队凝聚力；
•在兼顾学习和全面发展的基础上，呈现显著的进步和突出的成绩。

2.2 先进个人评选条件
•具有显著的团结友爱、互帮互助的品质；
•在校园文化建设和班级建设中发挥带头作用；
•在学业、文艺、体育、公益等方面有突出的表现；
•为班级、学校和社会作出重要贡献。

2.3 先进科室评选条件
•科室成员之间关系融洽，相互尊重、互帮互助；
•具有团结友爱、协作精神，共同推动科室工作向前发展；
•科室具有良好的工作效率和卓越的工作质量；
•为学校的学科建设和教学改革做出突出贡献。

3. 评选程序
3.1 提名阶段
学校将通过宣传栏和班会等形式，宣布评选工作的开始，并公示评选条件和程序。

教职工、学生可以通过书面或电子形式提名。

3.2 筛选阶段
由评选组织机构对提名材料进行初步筛选，并组织相关人员对符合条件的班级、个人和科室进行实地考察，对其表现和贡献进行全面评估。

3.3 投票阶段
评选组织机构根据筛选结果，将被提名的班级、个人和科室名单向全体教职工、学生公示，并组织投票。

3.4 审议和决定阶段
评选组织机构根据投票结果和实地考察情况，进行综合评议，提出最终的评选
名单。

3.5 颁奖和表彰阶段
学校将在相应的庆典活动中，对民族团结先进班级、先进个人和先进科室进行
表彰，并颁发相应的奖励证书和奖品。

4. 公示和奖励
评选结果将在学校官方网站和宣传栏上公示，并进行相关报道。

对于民族团结
先进班级、先进个人和先进科室给予适当的奖励，例如：荣誉称号、奖金、奖状等。

5. 工作要求和意义
评选工作必须公正、公开、公平，旨在树立师生榜样，激励更多的师生投身民
族团结教育，共同促进学校校园文化建设和发展。

6. 评选周期和频率
评选活动每学年进行一次，按照学年进行评选和表彰。