活动名称：音乐欣赏：赛马
活动目标：1、感受乐曲所表现出的骏马奔驰的情境。

2、通过听、看、说、表演，体验乐曲所表达的内容与情境。

3、激发幼儿对民族音乐的喜爱。

活动重点：感受乐曲所表现出的骏马奔驰的情境。

活动难点：通过各种感官体会乐曲表现的内容与情绪。

活动准备：准备：图片两幅，一副为：蓝蓝的天空下马匹在河边悠闲地吃草。

另一幅为：广阔的草原上骏马奔驰热闹的场面。

《赛马》录音磁带，二胡，光盘。

相关经验：诗文《美丽的大草原》，有关蒙古族舞蹈动作。

活动过程：
一、律动：有洞的音乐。

复习歌曲《小篱笆》。

提问：这两首乐曲有什么区别？
二、欣赏：1、欣赏一遍，问：你听着音乐仿佛看到了什么？有的幼儿可能会
说出热闹或者快乐、高兴等，有的幼儿可能说不出来。

对于前者幼
儿给予肯定，后者教师可以用第一环节：开始律动的比较启发幼儿。

2、出示图片：每一幅图看到了什么？你感觉哪一幅图更能与乐曲匹配？
3、再次欣赏，问：你听后有什么感觉？
4、分部欣赏。

5、我们还学过一首诗《美丽的草原》诗中那一段与乐曲匹配？（体现诗
中有音，音中有画）
6、介绍民族乐器：二胡。

三、表演：边听音乐边自编动作。

四、延伸：观看光盘：看看小朋友们是怎样表现骑马动作的。

鼓励幼儿合作表
演。

2009—11
魏荣娟。