《生物化学》考试大纲课程名称：生物化学( biochemistry )课程性质：必修课学时分配：计划学时：144；其中理论课：90；实验课：54 适用专业和层次：临床医学麻醉学医学影像学等本科层次第一章蛋白质的结构与功能学习目的和要求：掌握氨基酸的分类、蛋白质的4 级结构及理化性质，熟悉肽键与肽链，医学上重要的多肽，了解血红蛋白与肌红蛋白的结构与功能、蛋白质的分离、纯化及结构分析。

考核知识要点1.蛋白质的重要生理功能。

2.蛋白质的基本组成单位氨基酸，。

肽键与肽链，医学上重要的多肽3.蛋白质的一、二、三、四级结构的概念，蛋白质理化性质。

4.胶原蛋白的结构及组成特点。

5.血红蛋白与肌红蛋白的结构与功能。

6.蛋白质的分离、纯化及结构分析。

考核要求1、识记：蛋白质一、二、三、四级结构的概念；结构域的概念；蛋白质的变性；等电点；二级结构类型及结构的要点。

2、理解：胶原蛋白的结构及组成特点。

.血红蛋白与肌红蛋白的结构与功能。

3、应用：分离纯化蛋白质的方法的基本原理。

4、超纲：蛋白质的序列分析第二章核酸的结构与功能学习目的和要求：掌握核苷酸的基本概念及其结构、DNA 的双螺旋结构,熟悉RNA 的结构与功能，了解DNA 的理化性质及其应用。

考核知识要点1.核酸的分类、细胞分布及其生物学功能。

2.碱基、核苷和核苷酸的基本概念及其结构。

常见核苷酸的缩写符号。

两类核酸(DNA 与RNA) 分子组成的异同。

核苷酸的连接，核酸的一级结构的概念。

3.DNA 的双螺旋结构。

了解DNA 的三级结构。

4.DNA 的理化性质及其应用。

5.RNA 的结构与功能考核要求1、识记：碱基、核苷和核苷酸的基本概念及其结构。

DNA 的双螺旋结构、RNA 的结构与功能、核苷酸的连接，核酸的一级结构的概念2、理解：常见核苷酸的缩写符号、两类核酸(DNA 与RNA) 分子组成的异同3、应用：DNA 的理化性质及其应用。

4：超纲：核酸的杂交第三章酶学习目的和要求：掌握酶的基本概念；化学本质；酶促反应的特点酶的化学组成；酶的活性中心和必需基团；酶原和酶原的激活；同工酶。

酶促反应动力学基本内容：温度、PH 、酶浓度、底物浓度( 米氏方程、米氏常数的意义)对酶促反应速度的影响，熟悉酶的抑制作用：不可逆抑制；可逆性抑制——竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制。

了解酶活性测定的基本原则、酶活性单位的概念，酶的命名与分类。

考核知识要点1、酶的基本概念；化学本质；酶促反应的特点。

2、酶的结构与活性：酶的化学组成；酶的活性中心和必需基团；酶原和酶原的激活；同工酶。

3、酶促反应的机制：活化能；诱导契合。

4、酶促反应动力学基本内容：温度、PH、酶浓度、底物浓度(米氏方程、米氏常数的意义)对酶促反应速度的影响。

5、酶的抑制作用：不可逆抑制；可逆性抑制——竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制。

6、维生素的概念和分类：维生素B 族化合物主要生理功能及其与辅酶的关系7、酶的调节：多酶体系、限速酶、别构酶的概念、共价修饰。

8、酶活性测定的基本原则、酶活性单位的概念。

9、酶与医学的关系10、酶的命名与分类考核要求1、识记：酶的基本概念；化学本质；酶的结构与活性：酶的化学组成；酶的活性中心和必需基团；酶原和酶原的激活；同工酶；维生素的概念和分类：维生素B 族化合物主要生理功能及其与辅酶的关系。

2、理解：酶促反应的机制：活化能；诱导契合；酶促反应动力学基本内容：温度、PH、酶浓度、底物浓度（米氏方程、米氏常数的意义）对酶促反应速度的影响；酶的抑制作用：不可逆抑制、可逆性抑制（竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制）；酶的调节：多酶体系、限速酶、别构酶的概念、共价修饰。

3、应用：酶活性测定的基本原则、酶活性单位的概念；酶与医学的关系4、超纲：混合性抑制作用的酶促反应动力学变化。

第四章糖代谢学习目的和要求：掌握糖无氧酵解基本反应过程，有氧氧化基本反应过程及特点、关键酶、生理意义及调节。

糖异生概念、关键酶，熟悉血糖的来源和去路，血糖的来源和去路。

了解磷酸戊糖途径的关键酶及生理意义，蛋白多糖、糖蛋白的组成、结构特点及生理意义。

考核知识要点1、糖无氧酵解基本反应过程（反应式）及特点、关键酶、生理意义及调节2、有氧氧化基本反应过程及特点、关键酶、生理意义及调节。

3、磷酸戊糖途径的关键酶及生理意义。

4、糖异生概念、关键酶、生理意义及调节。

5、血糖的来源和去路。

6、糖原合成和分解的基本过程、关键酶。

7、血糖的调节8、蛋白多糖、糖蛋白的组成、结构特点及生理意义。

9、磷酸戊糖途径的基本反应过程。

10、糖原积累症。

11、血糖水平异常。

考核要求1、识记：糖无氧酵解基本反应过程（反应式）及特点、关键酶；有氧氧化基本反应过程及特点、关键酶；糖原合成和分解的基本过程、关键酶。

2、理解：无氧酵解的生理意义及调节；有氧氧化的生理意义及调节；磷酸戊糖途径的关键酶及生理意义；糖异生概念、关键酶、生理意义及调节；血糖的调节。

3、应用：糖原积累症；血糖水平异常。

4、超纲：糖尿病患者体内的代谢紊乱情况第五章脂类代谢学习目的和要求：掌握必需脂肪酸概念、三脂酰甘油动员的概念以及关键酶。

脂肪酸的 3 —氧化酮体的生成、利用及生理、病理意义。

熟悉胆汁酸的生成、肠肝循环及生理意义，血浆脂蛋白的分类、组成、来源及生理功能。

了解脂肪酰基的活化及进入线粒体的机制，胆固醇合成部位、原料、基本过程、调节及酯化。

考核知识要点1、必需脂肪酸概念、三脂酰甘油动员的概念以及关键酶。

2、脂肪酸的3 —氧化3、酮体的生成、利用及生理、病理意义。

4、胆汁酸的生成、肠肝循环及生理意义。

5、血浆脂蛋白的分类、组成、来源及生理功能。

6、脂肪酰基的活化及进入线粒体的机制。

7、甘油的氧化分解。

8、胆固醇合成部位、原料、基本过程、调节及酯化。

9、甘油磷脂的合成及分解代谢。

10、三脂酰甘油的化学结构及生理功能。

11、花生四烯酸的衍生物及生理意义。

12、胆固醇激素及VD3 的生成。

考核要求1、识记：必需脂肪酸概念、三脂酰甘油动员的概念以及关键酶；脂肪酸的B氧化; 甘油钓氧化分解；胆固醇合成部位、原料、基本过程、调节及酯化2、理解：酮体的生成、利用及生理、病理意义；胆汁酸的生成、肠肝循环及生理意义；血浆脂蛋白的分类、组成、来源及生理功能；脂肪酰基的活化及进入线粒体的机制。

3、应用：甘油磷脂的合成及分解代谢；4、超纲：花生四烯酸的衍生物及生理意义，胆固醇激素及VD3 的生成。

第六章生物氧化学习目的和要求：掌握氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念，呼吸链的概念、组成及主要呼吸链的排列顺序，熟悉ATP 与能量的转换和利用，氧化磷酸化的偶联机制，了解线粒体内膜物质转运及线粒体外其他氧化体系的特点、作用。

考核知识要点1、细胞内ATP生成的方式；氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念2、ATP 与能量的转换和利用3、呼吸链的概念、组成及主要呼吸链的排列顺序。

4、胞液中NADH 的氧化过程。

5、 a —磷酸甘油及苹果酸一天冬氨酸穿梭机制。

6、体内外生物氧化异同点。

7、氧化磷酸化的偶联机制。

8、线粒体内膜物质转运及线粒体外其他氧化体系的特点、作用。

考核要求1 、识记：细胞内ATP 生成的方式；氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念；氧化磷酸化偶联部位；呼吸链的概念、组成及主要呼吸链的排列顺序。

2、理解：ATP 与能量的转换和利用；胞液中NADH 的氧化过程；a —磷酸甘油及苹果酸—天冬氨酸穿梭机制；氧化磷酸化的偶联机制。

3、应用：体内外生物氧化异同点4、超纲：氧化磷酸化影响因素；线粒体内膜物质转运及线粒体外其他氧化体系。

第七章氨基酸代谢学习目的和要求：掌握氨基酸脱氨基作用过程中的氧化脱氨基作用、转氨基作用及L- 谷氨酸脱氢酶与转氨酶联合脱氨作用，体内氨的来源、转运，a—酮酸的代谢，一碳单位的概念、载体、代谢过程及与氨基酸的关系，熟悉尿素的生成（鸟氨酸循环）必需氨基酸的概念、分类及所包括的内容，了解含硫氨基酸的代谢（蛋氨酸循环），必需氨基酸的概念、分类及所包括的内容。

考核知识要点1、氨基酸代谢库的概念2、氨基酸脱氨基作用过程中的氧化脱氨基作用、转氨基作用及L-谷氨酸脱氢酶与转氨酶联合脱氨作用3、体内氨的来源、转运4、尿素的生成（鸟氨酸循环）5、一碳单位的概念、载体、代谢过程及与氨基酸的关系6、含硫氨基酸的代谢（蛋氨酸循环）7、必需氨基酸的概念、分类及所包括的内容。

8、氨基酸的吸收及蛋白质的腐败作用9、联合脱氨基作用中另一方式-嘌呤核苷酸循环10、a —酮酸的代谢11、氨基酸的脱羧基作用。

12、芳香族氨基酸的代谢。

13、蛋白质的需要量考核要求1、识记：氨基酸代谢库的概念；氨基酸脱氨基作用；体内氨的来源、转运；一碳单位的概念、载体、代谢过程及与氨基酸的关系；必需氨基酸的概念、分类及所包括的内容；氨基酸的脱羧基作用；芳香族氨基酸的代谢。

2、理解：尿素的生成（鸟氨酸循环）；含硫氨基酸的代谢（蛋氨酸循环、半胱氨酸与GSH）;氨基酸的吸收及蛋白质的腐败；a—酮酸的代谢；3、应用：蛋白质的需要量第八章核苷酸代谢学习目的和要求：掌握两种核苷酸合成的主要方式和分解的产物，熟悉从头合成的主要原料和元素的来源，了解各种抗代谢物的作用原理。

考核知识要点1、核苷酸的从头合成及补救合成途径的概念，核苷酸的分类、组成2、嘌呤核苷酸从头合成的元素来源、合成部位及基本过程的主要反应步骤。

3、嘌呤核苷酸的补救合成4、嘧啶核苷酸合成的原料及元素来源、其过程与嘌呤核苷酸合成的区别及主要调节的酶5、腺嘌呤与鸟嘌呤在体内的互变。

6、（脱氧）核糖核苷酸的生成7、嘌呤核苷酸的抗代谢物及嘧啶核苷酸的抗代谢物8、嘧啶核苷酸的从头合成过程及补救合成过程9、嘌呤核苷酸的分解代谢，终产物及与痛风症的关系。

10、嘧啶核苷酸的分解代谢考核要求1、识记：核苷酸的从头合成及补救合成途径的概念，核苷酸的分类、组成成；嘧啶核苷酸的分解代谢。

（脱氧）核糖核苷酸的生成2、理解：嘌呤核苷酸从头合成的元素来源、合成部位及基本过程的主要反应步骤；嘌呤核苷酸的补救合成；嘧啶核苷酸合成的原料及元素来源、其过程与嘌呤核苷酸合成的区别及主要调节的酶；腺嘌呤与鸟嘌呤在体内的互变。

3、应用：嘌呤核苷酸的抗代谢物及嘧啶核苷酸的抗代谢物4、超纲：痛风症的病因及治疗原则第九章物质代谢联系与调节学习目的和要求：掌握酶活性调节的方式方法，熟悉各种物质代谢之间的相互联系，了解器官、组织的代谢特点及联系。

考核知识要点1、ATP 是机体能量利用的共同形式、2、NADPH 是合成代谢所需的还原当量3、糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢三者互相之间的联系。

4、酶的别构调节、化学修饰调节的概念，机理及调节意义，以及蛋白激酶的作用。

5、底物循环-6、核酸与氨基酸的相互关系7、物质在能量代谢上的相互联系8、器官、组织的代谢特点及联系9、细胞内酶的隔离分布；区域化分布、调节、限速反应及限速酶10、酶含量的调节11、物质代谢的整体性12、激素水平的代谢调节考核要求1、识记：ATP 是机体能量利用的共同形式;蛋白激酶的作用。