·故事：Going shopping
拼图游戏
使用故事卡讲故事
小对话
—词汇
·apple; banana; plum; pear
·one; two; three; four; five; twoapples/bananas/pears/plums
理解：How many bananas/…are there?
3 认读水果单词
4 认识1-5的阿拉伯数字，并与水果连用
5能够理解表演律动歌谣
6 能够理解及表演行动故事
·使用图片卡介绍词汇：听力练习
词汇练习
·使用图片卡介绍词汇：
词汇游戏
正确排序Biblioteka ·行动故事：Open your schoolbag
执行指令
执行打乱顺序的指令
将图画正确标序
·歌谣：Give me a banana
1 喜欢英语课堂
2 建立基本的课堂常规活动，形成课堂意识
3 学会在班级里与别人交往
4 学唱歌曲，按正确节奏唱歌， 拍手
·短剧：I’m Max
贴画
小对话
·歌曲：What’s your name?
·Good morning afternoon; Hello; I’m Max/…;What’s your name ?
A car , a train , and there ‘s a plane
Zzzzzzzzzzz……..
1 PLAYWAY教材介绍PPT
2 详细的试听课教案及流程
3 试听课教具
单词卡片4个， 单词实物4个， 歌谣CD，律动及挂图，
4 奖励用品
备注： 录制试听课视频3-5个
1What’s your name?
Have a plum; Linda and Benny are at home; Look, here is Max;
执行指令
执行打乱顺序的指令
将图画正确标序
·短剧： Benny’s Flower
贴画
小对话
·歌曲：School is fun
·book; pencil case; scissors; pencil; schoolbag; glue
理解：Do it; touch the pencil/…
·理解：Take you pencil case; Put it in your schoolbag; Go to school.
1认读单词 ： plane , car , train
2 歌谣 ： Listen , listen , Vroom, vroom , vroom
A car , a car , Vroom, vroom , vroom
Listen , listen , shh , shh , shh ,
A train , a train , shh , shh , shh
·Hello to you.
·理解：Where is Benny/Linda/Max?
·Here.
第一次
1 认识教材中的主要人物 Max, Benny , Linda
2 理解并会使用
Hello , Good morning / afternoon /evening
What’s your name ? I am ____
Do it /Touch the pencil …
1 单词卡 ：book , pencil case , scissors , pencil , schoolbag , glue
2 行动故事卡及挂图
3 DVD短剧
Benny’s flower
4 CD 歌曲
School is fun .
5 律动歌曲
School is fun .
理解并使用下列单词
Help me . The red pencil /..please . Okay ; Thank you . Coming . Here I am
第四次
1复习第一次单词， 第二次行动故事
2 歌曲 School is fun .
3 Fruit
1 喜欢英语课堂及老师
2 建立基本课堂秩序
剑桥国际儿童英语PLAYWAY第一册教学大纲
单元及
主题
教学目标
课程及活动类型
词汇短语和句式
参考课次及教学容
教学材料
试听课
1 了解并喜欢英语课堂
2 建立基本的课堂秩序
3 教师讲解PLAYWAY第一册授课计划（包括教材介绍，进阶等），授课理念引导学员入学
试听课容： （选取PLAYWAY TO ENGLISH 第一册第五单元的部分容 ）
·理解：Open your schoolbag; Take out an apple; Bite in to it; Yummy!
·Give me a banana/an apple/…;Here you are; It‘s over there.
·理解：Linda and Benny are at home; Look, here is Max;
6 活动用书
第二次
1 复习第一次单词
2 行动故事 ： Take your pencil case
Put it in your schoolbag , Take your schoolbag . Go to school
第三次
1 复习第一册单词及第二次行动故事
2 短剧 ：Benny ’s flower
2 理解并会使用
Where is Benny /Linda /Max Here
2 School
1 喜欢英语课堂及老师
2 认识本课的文具单词并能正确发音
3 通过剪贴发展精细动作
4 理解行动故事并能正确排序， 最高要求为能说出行动故事
5 理解并能表演短剧
·使用图片卡介绍词汇：
听力练习
词汇练习
·行动故事：Take your pencil case
3 歌曲：What’s your name ?
4短剧 I’m Max.
1 Playway to English 背景音乐
2 Max 手偶
3 CD 歌曲
What’s your name ?
4 律动 What’s your name ?
5 DVD 短剧
I’m Max. 及贴画
6 活动用书
第二次
1 复习第一次课容
·Help me, Max; The red pencil/…,Please; Okay; Thank you; Coming; Here I am.
·School is fun; Yeah
第一次
1 复习第一单元歌曲
2 认读并听到单词指出单词图片或实物
Book , pencil case , scissors , pencil , school bag , glue