课堂教学评价设计案例
学习效果评价设计
课堂评价的多样性促进了教学的实效性。
1. 教师对学生的评价：
教学环节
评价内容
头脑风暴
学生能否说出运动项目的词汇
两组听力完成句子
学生能否听懂并用形容词的适当形式完成句子
谈论对图片中运动的看法
学生能否用正确的形容词谈论图片
两人小组进行小辩论
学生能否用形容词比较级谈论对运动的看法
没有用到
比较级（ 1 ）
总分
Group1 Group 2 Group3 Group4
Group5 Group 6 Grouห้องสมุดไป่ตู้7 Group8
Group9 Group10 Group11
2. 学生互评： Poster 完成后的全班展示阶段，其他学生进行评价。
Poster 展示评价单
发言
叙述流利 （ 3 ）
叙述比较清楚（ 2 ）
叙述不清楚（ 1 ）
Poster
版面设计
合理漂亮（ 3 ）
版面清楚 （ 2 ）
版面
不清楚 （ 1 ）
Poster 中
比较级的运用
正确运用
比较级（ 3 ）
用到比较级，有部分错误（ 2 ）