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二年级阅读理解二年级下册真题

阅读理解二年级下册真题一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。

____________夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳西下,天空中燃烧着一片红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色。

因为它是流动的,所以比天空的景色更壮观。

每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,还没等你欣赏完,后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。

夜幕降临,天空中出现了长庚星。

它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?(1)给短文加一个合适的标题。

(2)找出文中的比喻句。

(3)全文是围绕哪句话写的?(4)作者写夏夜的海滨,按时间顺序,先写了夕阳西下时天空中的________,后写________时,天空中的________,最后写________时的________。

【答案】(1)海滨夏夜(2)它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

(3)夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

(4)晚霞;夜幕降临;长庚星;夜色加浓;灯光【解析】【分析】(1)考查拟定标题。

阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。

(2)考查比喻句。

比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。

如:它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。

(3)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句在句首:夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

(4)考查从文中搜索信息的能力。

带着问题细读课文就能从文中找打答案。

【点评】(1)此题主要考查提炼文章标题的能力。

(2)考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

要求学生能判断,会应用。

(3)考查学生掌握“找中心句的方法”并运用。

(4)此题主要考查从文中搜索信息的能力。

2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

(3)山坡上的小松树是哪里来的?【答案】(1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3.阅读短文,回答问题。

祖国山水多美丽轰hōng隆lóng隆,轰隆隆。

火车像骏jùn马,在原野上跑得欢。

车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野yě。

田野好大好大,大得望不到边。

一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。

山好高好高,高得望不到顶dǐng。

一座座高山,手牵qiān着手,肩jiān挨āi着肩。

一张照片是绿水。

水面好宽kuān好宽,宽得望不到岸àn。

渔yú船星星点点,渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。

轰隆隆,轰隆隆。

火车像骏马,在原野上跑得欢。

山山水水看不完,祖国山水多美丽!(1)照样子,写词语。

例:好宽好宽好________好________ 好________好________(2)选字填空。

(填序号)①条②张③座一________照片一________大道一________高山(3)选择正确的答案,把序号填在横线上。

①照相机②骏马火车像________,在原野上跑得欢。

车窗像________,拍下了一张张活动的照片。

(4)短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里呢?请在文中圈出来。

【答案】(1)长;长;大;大(2)②;①;③(3)②;①(4)田野|高山|绿水【解析】4.阅读短文,完成练习。

夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……(1)选下列字的正确读音。

睡着了________(zhe zháo)小荷才露尖尖角________(lù lòu)(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)孩子画的画中有池塘,还有________、________、________。

(4)我会照样子写词,写句子。

①例:透明的(翅膀)美丽的________ 快乐的________②例:一(张)画一________小花猫一________花③例:在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

在________,有________。

(5)如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。

(不会写的字用拼音)【答案】(1)zháo;lù(2)两;五(3)荷花;蜻蜓;禾苗(4)荷花;孩子;只;朵;池塘里;几枝荷花(5)略【解析】5.阅读检阅台。

夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。

小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。

我们要爱护它,不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。

”(1)这篇短文有________个自然段。

(2)本文写了发生在________和________之间的事情。

(3)________折柳枝,________劝说他。

________惭愧地说:“________。

”(4)公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。

【答案】(1)3(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了(4)园丁;爱护【解析】6.阅读下面文字,回答问题。

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。

他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。

(1)选择正确的读音。

扔________(yīng rēng)摘________(zhāi zāi)(2)照样子写一写。

又大又红、________、________(3)根据这段话用线把问题与答案连起来。

小猴子来到什么地方?________ 扔了玉米,去摘桃子看到什么?________ 非常高兴心情怎样?________ 桃树下做了什么?________ 桃子又大又红【答案】(1)rēng;zhāi(2)又高又大;又尖又细(3)桃树下;桃子又大又红;非常高兴;扔了玉米,去摘桃子【解析】7.读短文,回答后面的问题。

快乐的夏天去年夏天,我过得特别快乐。

爷爷带我来到小兰家。

小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。

每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别开心。

几天以后,爷爷又把小兰带回城里。

白天,我们一起看书,做游戏:晚上,我们一起听爷爷讲故事。

赶上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。

今年夏天又到了,我越来越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑假。

(1)每天,我和小兰一起去上坡________、________、________(2)从文中找出下列词语的近义词。

高兴——________ 帮助——________ 十分——________(3)从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?【答案】(1)放羊;割草;捉蝈蝈(2)快乐;资助;特别(3)善良、乐于助人的人。

【解析】8.阅读短文,完成练习。

欢迎小雨点来一点,不要太多。

来一点,不要太少。

来一点,泥土裂开了嘴巴等。

来一点,小茵们撑开小伞等。

来一点,小荷叶钻出水面来等。

小水塘笑了,一点一个笑窝。

小野菊笑了,一点敬一个礼。

(1)文中都提到了谁?(2)根据短文内容连线。

泥土________ 钻出水面小菌________ 撑开小伞荷叶________ 敬礼野菊________ 裂开嘴巴(3)短文中________次写到“来一点”,这“一点”指的是________。

【答案】(1)泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊(2)裂开嘴巴;撑开小伞;钻出水面;敬礼(3)5;不太大也不太小的雨【解析】9.阅读下文,回答问题。

四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小________________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。

(1)把选文补充完整。

金黄的落叶忙着邀请小________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。

(2)选择正确的词语在下面画上横线。

(尝尝常常)水果的香甜(3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。

【答案】(1)伙伴(2)尝尝(3)绿绿;金黄【解析】10.阅读理解不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”,看!桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的如雪,真是繁(fán)花似锦(jǐn),闭上眼睛,一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来,让人陶(táo)醉(zuì)。

细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。

蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩(piān)起舞。

“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章,歌唱家——黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

“一年之计在于春”,这春天的日子多美好啊!(1)给下列加下划线的字选择正确的读音。

仿佛________(fú fó)竞相________(xiànɡ xiānɡ)开放头发________(fɑ fā)繁花似________(sì shì)锦(2)在文中找出一句比喻句和一句拟人句。

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