家家户户都观察 鸭不下水狗狂叫 鸡飞上树猪拱圈 综合异常作预报 鸽 子 惊 飞 不 回 巢• 地震发Fra bibliotek时我们该怎么办？
沉着冷静，树立信心 呼吸畅通，扩大空间 震后自救 保存体力，敲击求救
维持生命，等待救援
施救的科学方法
• ①先将被埋压人员的头部从废墟中暴露出 来，清除其口鼻内的尘土，以保证呼吸畅 通。 • ②对于伤害严重，不能自行离开埋压处的 人员，应该设法小心地清除其身上和周围 的埋压物，再将被埋压人员抬出废墟。 • ③如伤势严重、不能自行出来的，不得强 拉硬拖，应设法暴露全身，查明伤情，施 行包扎固定或急救。
我们用很长时间 的模型，在瞬间 倒塌，真可惜！
讨论：怎样用模拟实验的结 果来说明地震的危害？说说自己
做模拟实验的感受。
通过自己的理解说一说什么是 地震？
人们通常把那些会让人感到大 地上下颠簸、猛烈摇动等地动 现象叫做地震。
我最深的感受是：
地震的危害有： 1、 2、 3、
冰 牛老 天 羊鼠 雪 骡搬 地 马家 蛇 乱往 出 蹦外 洞 跳逃
巩固练习
• 1、找出课本第一段中错误的知识。 • 2、大地（ ）、（ ）等地动现象叫 地震 • 3、中国古代科学家（ ）在公元132年研 制的候风地动仪是世界上最早的地动仪。
实践
• 向身边的人介绍地震知识，做个安 全小卫士。
感恩的心
19.地 震
活动一：了解地震危害
▲体验地表断裂时的感觉
找一块书本大小的硬纸板或薄木板，双手分别握住纸板
的两边，均匀用力使它弯曲，直至折断，体会断裂时的感觉。
震动、响声
▲模拟地震危害
1、将托盘放在两摞书上（用书代表地壳的板 块），在托盘中用积木精心搭建校园或住宅（包括楼 房、池塘、电线杆等）模型。 2、快速移动盘下的两摞书，观察模型的变化。