第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞考点一：关于病毒1．2008年3月安徽阜阳开始爆发的手足口病的元凶EV71病毒，它生活和繁殖的场所是A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内2．(2007·上海高考)病毒是地球上最小的一类生物，它与“电脑病毒”相似之处是A．都有细胞结构B．都可自我复制）脊髓灰质炎病毒能否在空气中进行繁殖活动？。
为什么？。
【答案】：（1）脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，大肠杆菌是原核细胞构成的原核生物（2）不能，因为脊髓灰质炎病毒没有独立的新陈代谢能力，只有在宿主的活细胞中才能生存和繁殖考点二：生命活动离不开细胞1．关于细胞与生命活动的叙述中，错误的是A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，才能完成生命活动2．生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是A．单细胞生物能独立进行一系列生命活动B．没有细胞结构的病毒必须依赖活细胞才能生存C．人体缩手反射的完成是以细胞为结构基础的D．单细胞的草履虫也能完成自由运动和反射活动3．下列关于细胞与生命活动的关系的叙述错误的是A．草履虫的生命活动离不开细胞B．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生命大分子没有生命D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动4．下列叙述中，正确的是A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．一个草履虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞结构和功能D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位5．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于A．单个细胞活动B．各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合考点三：考查生命系统的结构层次1．下列各项组织中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一个池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④①⑩⑨3．下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征A．艾滋病病毒B．人的造血干细胞C．肺炎球菌D．人的脾细胞4．下列与鸟类心脏所属的生命系统的结构层次相同的是A．人的血液B．人的肌纤维C．人的皮肤D．人的循环系统5．在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最微小的层次是A．细胞B．个体C．种群和群落D．生态系统6．人体所包含的结构层次从小到大依次为A．细胞、器官、组织、系统B．细胞、组织、器官、系统C．细胞、组织、系统、器官D．细胞、器官、系统、组织7．下列能够作为一个生物群落的是A．一个池塘中的所有鱼B．一片竹林中的所有竹子C．一杯水中的所有生物D．一个培养皿中的所有生物及培养基8．下列各项中属于一个种群的是A．一座山上的树B．一片森林中所有的马尾松C．一块草地上的草D．校园操场边一排长势整齐的柳树9．以下表示生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是A．个体→细胞→种群→生态系统B．细胞→种群→个体→群落C．个体→群落→种群→生态系统D．细胞→个体→种群→群落10．(2008·重庆高考)以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落D．生态系统由群落和其周围无机环境组成11．(2009·山东费县)若以下表格代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是供选项 a b cA 生物大分子细胞组织12．生命系统的最宏观和最微观的层次分别是A．生态系统、个体B．生物圈、细胞C．个体、病毒D．生物圈、分子和原子13．下列各项中不属于生命活动的是A．白细胞吞噬细菌B．膝跳反射C．一石激起千层浪D．小肠对食物的消化吸收14．下列对生命系统的叙述中，说法不正确的是A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞与生态系统B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统的各个层次是密切联系的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分15．判断下列说法，正确的是A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞是单细胞生物体结构和功能的基本单位B．我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单位C．细胞是最基本的生命系统D．我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官16．从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵（2）树叶（3）心脏（4）一块骨骼肌（5）血液（6）筛管（7）一个酵母菌（8）池塘中的所有金鱼（9）某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某农场的所有水稻（14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏A．细胞: ；B．组织: ；C．器官: ；D．系统: ；E．个体: ；F．种群: ；G．群落: ；H．生态系统: 。
【答案】：A．（1）B．（5）（6）C．（2）（3）（4）（14）（16）D．（15）E．（7）（12）F．（8）（13）G．（9）H．（10）（11）17．某科研小组进行了如图所示的实验，据图回答问题。
（1）此科研小组研究的内容是生命系统中的层次。
（2）此实验的实验结论是。
（3）生命系统中最大的层次是，最微小的层次是。
【答案】：（1）细胞（2）只有完整的细胞才能完成生命活动（3）生物圈细胞第二节细胞的多样性和统一性考点一：原核生物与真核生物原核细胞与真核细胞的比较项目原核细胞真核细胞大小本质区别细胞壁3．真核细胞的RNA主要分布在A．细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质4．下列生物中属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④发菜⑤水绵⑥根霉菌⑦葡萄球菌⑧链球菌A．①④⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧5．下列四组生物中，都属于真核生物的是A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫6．下列有关蓝藻的说法中，不正确的是A．单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分辨不清的B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D．蓝藻是能自养的原核生物7．下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是A．①④B．①②C．③④D．②④8．细菌和蓝藻的细胞与动植物细胞的主要区别在于A．细胞体积小，进化地位原始B．遗传信息量少，通常只以一个DNA为载体C．无以核膜为界限的细胞核D．分布广泛，对各种生态环境的适应性强9．下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．它们都有染色体C．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核D．原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似10．（2009·广东）右图所示的细胞可能是A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞11．据图示回答下列问题：（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是。
判断的主要依据。
（2）甲、乙两细胞的统一性（共同点）表现在。
（3）在生命系统的结构层次中，一定既属于细胞层次，又属于个体层次的是图所示生物。
【答案】：（1）甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有（2）都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子（3）甲考点二：细胞学说1．下列关于细胞学说的叙述，错误的是A．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．新细胞可以从老细胞中产生2．细胞学说的建立过程，是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前的细胞”D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性3．细胞学说被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是A．揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的C．使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D．揭示了组成动植物细胞的具体结构4．细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。
这个学说的科学价值主要是A．告诉人们所有的生物均由细胞构成B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系C．说明了动植物细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入分子水平5．下列哪项不是细胞学说的主要内容A．一切动植物由细胞及其产物构成B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分6．细胞学说主要阐明A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物1．有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是CC．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到2．组成生物体的基本元素包括A．C、H、O、N B．K、Ca、Na、Mg、Cl、FeC．P和S D．Cu、Co、I、Mn3．细胞成分中，含量最多的两种化合物中，所共有的元素的一组是A．C、H、O B．C、HC．H、O D．C、H、O、N4．在构成玉米的下列元素中，属于微量元素的一组是A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I5．组成人体的各种化学元素中，最基本的元素、细胞鲜重中含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是A．C、H、O B．C、O、CC．C、O、N D．C、O、O6．组成细胞的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素为细胞所特有，但是，细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又不相同，这反映了生物界和非生物界的A．统一性和相似性B．相似性和差异性C．相似性和对立性D．统一性和差异性7．下图表示人体细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N8．沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的是A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．水9．地球上的非生命物质是由百余种元素构成的，生物体内常见的元素约有20多种，试问：C．黄豆、双缩脲试剂、紫色D．卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色2．下列过程必须加热的是A．斐林试剂鉴定还原糖时B．双缩脲试剂鉴定蛋白质时C．苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时D．碘液鉴定淀粉时3．为鉴定脱脂奶粉是否脱脂，应选用的化学试剂是A．碘液B．斐林试剂C．苏丹Ⅲ溶液D．双缩脲试剂4．在鉴定可溶性还原糖的实验中，加入斐林试剂时，必须A．先加入斐林试剂甲液，后加入乙液B．先加入斐林试剂乙液，后加入甲液C．将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后加入D．以上A、B、C三项操作方法都正确5．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C.鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用6．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。