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第3讲 动词(二)动词的助动词用法

第3讲动词(二)动词的助动词用法在讲新课之前,仍然要复习一下上节课学的一些东西。

提问个问题:1,全体动词可以分为哪几大类。

2,每个动词都有哪几种形式。

3,什么情况下必须使用动词的一般过去式,什么情况下必须使用动词的过去分词。

2道题以上不得分的同学,请课后惩罚一下自己,少吃一顿饭,把那个时间用来补课。

男人嘛,就要对自己下手狠一些。

女人嘛,也要对自己下手狠一些——宋丹丹都这么说。

没有复习就没有积累,没有重复就没有收获。

这些复习活动,就是你自己的事情。

如果不复习没学好,那不是我的责任。

Ok,下面开始新课——动词的其它用法,准确地说是动词的助动词的用法。

这节课的学习任务是三部分:一是过去分词前面的助动词。

二是被动语态前面的助动词。

三是对动词如何否定。

再次重复那句老话,英国人在动词上花费了很大的注意力,给动词赋予了很多的功能。

这一点与汉语很不同。

汉语对形容词花费很大的注意力,把形容词搞得很丰富。

英语里的动词,除了原形加上4个变形有不同的用法外,通过它前面的助动词的变化,还可以有别的用法。

表达不同的含义。

下面我们就一一破解它。

一,过去分词前面的助动词通过上节课的学习,大家知道have(或者has,三单)+过去分词=现在完成时的含义。

你到我家做客,我招待你吃水果,过了一会儿,我递给你苹果让你吃,你对我说,你已经吃了两个苹果。

“ I have eaten 2 apples.”我说,哦,那就不要再吃苹果了,来个芒果吧。

我这个例子是要让大家清楚,现在完成时使用的背景就是指当场的情况,或者说,那个动作虽已过去但是距现在并不遥远,还可以算作现阶段的事。

再举个例子,还是你千里之外来到我家做客,我依旧先招待你吃水果,我还要让你吃苹果,这时你说,“谢谢老师,不吃了,我在上火车之前就吃了两个了。

”这时的英语要这样表达:“ I had eaten 2 apples before I got on the train.”大家注意到没有,这里的eaten之前没用have,而是用了had,为什么呢?这是因为这里的吃的动作eaten发生在另一个过去的动作上火车got 之前,上火车的这个动作都已发生过了,吃苹果的那个动作或行为更早,所以eaten的前面要加上had来表达“过去的过去”。

——这就是新的语法现象叫做“过去完成时”的时态。

其结构是: had+过去分词。

再举例证明:在下班之前,我给他打了电话。

=I had called him before I finished work.他说他已经给客户打了电话。

He said he had called the clients. 打电话的动作发生在他说话之前。

ok,这就是动词前的have或had这样的助动词变化产生出不同的含义。

下面再说助动词还有什么变化:二,被动语态前面的助动词。

大家还记得什么叫及物动词和不及物动词吧。

一个动词后面必须接个名词之类的词才可以表达出完整意思的,就是及物动词。

比如杀人的杀,就是需要在后面跟个东西才可以,杀什么了?我杀了狗。

这是顺序的说法。

同样的意思,还可以用倒叙来说,就是——狗被我杀了。

那么英语里是怎样处理这样的现象呢?很简单,用be+动词的过去分词来表达某个东西被怎样了,我杀狗是I kill the dog. 狗被杀就是The dog is killed。

被谁杀再加个by 谁。

因此狗被我杀了的全句英语就是:The dog is killed by me.综上所述,这样的一个be动词+过去分词的用法,就表达被动语态。

你吃苹果是You eat apple. “苹果被你吃”是The apple is eaten by you.你吃两个苹果是You eat apples.“两个苹果被你吃”是Two apples are eaten by you.这里的be动词就是助动词的一种。

顺便说一下,不及物动词是不存在被动语态的,自杀是个不及物动词。

如果说“被自杀”就是个笑话,类似的笑话近2年在网上出现了很多,“被就业”,“被捐款”。

动词前面有助动词的句子,若是有人称和时间方面的变化,总是要变那个助动词,不变动词。

再接着举例,昨天有两个苹果被Tom吃了。

这个句子肯定是要用过去式了。

但要先说明一下,过去式与被动语态是不冲突的。

在同一个句子中它们有各自不同的用处。

好啦,我们再接着探讨,“昨天有两个苹果被Tom吃了”这句话怎么翻译?过去式怎么体现?有了过去分词eaten不代表过去式,要体现过去式,还要在助动词上想办法。

Two apples were(are 的过去式)eaten by Tom yesterday。

如果是现在完成时的时态呢?那两个苹果已经被Tom吃了,(现在你不用找了。

)该怎么变?——还是在助动词上想办法。

The two apples have been eaten by Tom.为什么用have been?因为它是现在分词的表达方式:have + 过去分词为什么用been?因为been是am are is三个be动词的共同的过去分词。

have been是现在完成时的标准用法,been eaten是被动语态的用法。

好的,大家再进一步思考,如果有这样的一句话“Mary跟我说了,那两个苹果被Tom吃了。

”句子中还用have been吗?为什么?对,“Mary跟我说了,”这句话的中的说的动作肯定是发生过了,是个过去式,苹果被吃则又是在这个说的动作之前,那么have been 的现在完成时就要变成过去完成时,had been。

Mary said the two apples had been eaten by Tom.以上就是被动语态以及它随着时态变化的几种情形。

三,对动词如何否定。

先简要地说一下,英语中有2个表示“不”的词汇,no和not。

no,一般是用在回答的时候的句首,并且可以独立成为一句话,不需要再和别的词搭配。

比如,“你借我一元钱好吗?”回答:“不!”,这时的不,就用No!来说。

另一种情况是:后面直接接个名词,no one=每人,no problem 没问题,no chance=没机会等等。

再说not,它往往是用在动词之前对动词进行否定的。

但要格外注意的是,它自己没这个能力否定动词,前面往往加个do 或be动词来配合。

联合成do not 来否定动词。

举例说明,你让我吃苹果,我不爱吃,于是回答你:“ 我不吃苹果。

”就是“I do not eat apple.”这种否定方式在英语里是最常见的。

再举例:你不敢辞职。

“You do not dare to quit your job。

”dare to 是敢的意思。

我不教小孩。

“I do not teach children.”别碰我。

Do not touch me.其实,大家可以看出来,在这些否定句中,有没有助动词?哪个是?原来有吗?以上是关于否定的第一种情况,再说第二种:如果说“他不吃苹果。

”怎么说呢?要说好这个句子,大家要先说一下“他吃苹果。

”怎么说?对了,是“ He eats apple.”s作为“三单”变形不要丢掉。

好的,下面再试“他不吃苹果。

”大家试试。

“ He does not eat apple.”这两句英语对比一下,三单变形在否定句中变到哪里了?好的,明白了就做句子,“那只猫不吃鱼。

”“ That cat does not eat fish.”再说否定的第三种情况:我看见小王两次了。

I have seen Xiao Wang for 2 times. 对此句进行否定,如何做?没有助动词的句子,要加do not 或does not,那么原本有了助动词的句子呢?在助动词上做文章是对的,但不是在助动词前加do not,而是在助动词后面直接加not 。

“ I have not seen Xiao Wang for 2 times.”再举例:我“我还没有做完我的工作”“I have not finished my work。

”如果你现在发现了什么否定的规律,那么以下的几种否定形式都很自然理解了。

“老板,小王说他没完成工作。

”“ Boss,Xiao Wang said he had not finished his work.”再说否定的第四种情况:我每天要去北京。

I will go to Beijing tomorrow. 改成我每天不去北京。

I will not go to Beijing tomorrow.顺便插入一个常见的知识点:他不能开车。

He can not drive the car.否定的第五种:雨不是正在下。

It is not raining。

火车不是正在行驶。

The train is not raining.否定的第六种:那条狗没有被杀。

The dog is not killed。

不必再举例子了,因为其中有种规律你该发现了,就是在助动词上做文章,搞变化。

以上就是今天的课程的内容,都学了些什么呢?你能给概括出来吗?概括不出来说明你听讲不认真,呵呵。

给你2分钟时间你自己先回顾一下,我再说。

我们这节课的学习任务就是三部分:一是过去分词前面的助动词。

二是被动语态前面的助动词。

三是对动词如何否定。

鉴于动词的变化太多,所以留出更多的时间来让大家提问。

(互动开始)最后是理念分享时间I must open my mouth to practice!------ Li Yang我必须立刻行动!我必须开口练习!——李阳这句话中,看似没什么深奥,但其中包含一个极其重要的道理和原则,就是一定要动起来!!!特别是要开口,要通过时刻开口来避免堕落成哑巴英语。

怎么样才会牢记语法,怎么样才会灵活运用语法?一切都依赖于背诵,都以背诵为基础。

背什么?就背那些常用的经典的句子。

背下了句子,语法自然含在里面。

背下了句子,句子的框架就在你的记忆中定型了,再用英语的时候,只需换一下单词就可以了。

没有这个基本功,你一辈子也不会讲英语“脱口而出”!That's all today.。

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