*音乐风格 一首好的歌词也往往包含着音 乐语言风格上的提示。音乐风格是一个 较难限定的概念。我国歌曲创作一般有 以下几种情况：
1、创作因素较多——属于广义民族风格范围 如：《黄河颂》《我爱你中国》 2、民族特色突出——属于狭义民族风格范围 如：《十五的月亮》《在那桃花盛开的地方》 3、固有民族特色——属于特定民族、特定地区。 如：《草原上升起不落的太阳》《回延安》 《人说山西好风光》《向着太阳》《乌苏里船 歌》《天路》《花儿为什么这样红》等等
歌曲结构常受歌词结构的制约。常见为： 1、词曲结构同步（词曲结构基本一致。即：一 句词写一句曲；一段词写一段曲） 2、词曲结构不同步（词曲结构不一致。如：两 句词写一句曲；一段词写成二段体等）
*旋律句法的处理 *主题材料的发展 *对比再现的安排 *高潮的形成 *引子（前奏）、过门（间奏）、尾声（后 奏）的写作
关于歌曲的整体构思 曲作者根据歌词对全曲的音乐情绪要求、运用 的音乐风格、适合的歌曲体裁与演唱形式以 及全曲的曲式结构安排等方面所进行的全方 位的“整体构思”。 歌曲整体构思的主要内容
*音乐情绪 一首好的歌词，往往包含着 音乐情绪的内涵。（轻快的/沉重的//舒展
的/急促的//锐进的/缓慢的//明朗的/朦胧的 //宏大的/细腻的//柔和的/高亢的 等等）
同一首歌词的不同整体构思
必须注意：一首歌词多种处理的可能性。有些 歌词只能处理成某种音乐情绪、某种体裁、 某种风格。而多数歌词却具有进行多种音乐 风格、体裁、结构等的处理可能，可塑性很 强。这是音乐创作中的一种常见现象。如晓 光作词、小模作曲的《那就是我》：
这首歌具有欢快、活跃的情绪特点，洋溢着纯真、 质朴的情绪；它的音乐风格属于一般创作歌曲 音调；歌曲体裁属于通俗性的抒情歌曲，简单 易唱，旋律语调感较强；节拍为四二拍，速度 稍快；其结构为一段体（是一段旋律，四段歌 词的分节歌类型）。而另一首由谷建芬作曲的 《那就是我》则完全不一样：
其他参考作品：《蒙古人》、 印青《世纪春雨》 蒙古民歌《嘎达梅林》、美丽其格《草原上升 起不落的太阳》、任光《渔光曲》等 3、表现轻松、活跃的情绪，宜采用明快、短促的 节奏 如：
其他参考作品：《我爱北京天安门》《滴哩滴哩》 《今夜无眠》《今天是你的生日中国》等 4、表现雄壮有力的情绪，适宜采用突出节拍重 音的长短结合的节奏 如：
（2）连续的级进反复交替——某种情绪的强调
作业：为下面的歌词设计合理的旋律线 ①滔滔的大渡河；巍巍的贡嘎山。 ②高天上流动的白云；那是哈达飘来吉祥。 ③阳光照耀在蓝天上；风儿在田野轻轻吟唱。 ④天上的西藏，美丽的地方；雄鹰是你飞翔的 翅膀。
二、歌曲乐段及全曲的旋律线特点
我们先分析下面两首歌曲的旋律线及其特点
本曲旋律线特点→环绕下行（级进加四度跳进）
此曲旋律线的特点：A段以流畅的级进为主；B 段弱起向上，仍以流畅的级进为主。两段都辅 之以适当的跳进（本曲尤以“小七度”独具特 色） 从以上两例我们不难发现，在歌曲中经常使用的 的旋律线有两大类—— 1、环绕型（小波浪型）旋律线 这类旋律线一般来说，音乐的动力感不强，具有 平和、抒情的性质。它包括上下级进、同向进 行、小跳三种形式。如下例和新疆民歌《玛依 拉》等
歌曲分析与写作
康定师专音乐舞蹈系
杨德超
教学主要内容
歌曲艺术简介 歌曲写作的整体构思
*关于整体构思 *同一首歌词的不同整体构思
旋律的组成要素
*旋律线及进行特点 *节奏及其表现特点
*节奏写作的基本原则 *调式及其表现特征
歌曲的词曲结合及主题创作
*歌词的特征 *歌词的创作、选择与修改 *歌词与音乐的结合 *歌曲主题的设计与写作
第一讲
歌曲概述
歌曲艺术简介
1、歌曲的艺术形式 歌曲是歌词（诗歌、诗词）与音乐两种 艺术形式的有机结合。具有双重性的 艺术特点。 *歌词是借助于音乐旋律的翅膀而飞翔 *旋律则是乘上了诗歌丰富想象的翅膀, 在更宽广的、理想的天空而飞翔
2、歌曲体裁及其表现形式 这是歌曲创作前必须考虑的内容。要根 据歌词提供的情感内涵来确定音乐的 情绪、风格、体裁等等。否则将会 “曲不达词意”。 *歌曲常见体裁
ห้องสมุดไป่ตู้
① ②
我们根据什么来对一首歌词进行旋律的创作呢？ 简洁地说，根据生活！应该知道：任何艺术作 品的诞生都是作者对生活、人生等的感悟。音 乐来自生活，不同的劳动、不同的语言、不同 的情绪等就会产生不同的节奏。而节奏产生的 依据又是以生活、感情和语言为基础。
三、歌曲旋律节奏的一般表现特点
一般来说，长音和强拍上的重音比较有份量， 在旋律中具有支柱作用和相对的稳定性，短音
和弱拍上的音份量较轻，处于从属地位。因此， 长音之后的短音常表现为节奏的活跃和激化， 短音之后的长音则表现为节奏的概括和支持。 这一规律表现在旋律向高潮的发展中，到高潮 时多用长音来表现。如：
1、情绪比较稳定，感情上的对比和变化不大的 音乐段落，节奏一般比较单纯和整齐。如：
2、表现宽广、辽阔的情绪，一般安排缓慢、悠长 的节奏 如：
旋律线及其进行特点
曲调是由乐音上下起伏或局部水平保持的线条形 态而展现的。我们把“旋律运动中的线条”称 为旋律线（五线谱记谱的曲调本身就是旋律线 的体现）。而聆听音乐时，旋律线是随着时间 的延续、音响的进行在空间展现的。旋律线的 基本结构单位是：2——8小节的乐句。 构成旋律线的基本因素是：音程及其进行方向。
*熟记和背唱更多经典的歌曲音乐作品
歌曲写作有许多技巧和规律，但却不能代替其 “感性思维”的本质；“熟读唐诗三百首，不 会作诗也会吟”！模仿是最好的学习起步方法。
*努力学习和悉心钻研歌曲创作的专业知识
不能仅仅凭感性与“创作冲动”——那样就会： 信口开河，作品松散，节奏平庸，旋律单调，
第二讲
歌曲写作的整体构思
其他参考曲目：冼星海《怒吼吧，黄河》；王錫 仁《白发亲娘》；践耳《唱支山歌给党听》等 在此应该注意：如果切分节奏按特定的规律出现， 则可形成某种特定性的音乐风格。如新疆风味 儿的民歌就尤其突出切分节奏，朝鲜族民歌也 有此特点。
其他参考曲目：施光南《吐鲁番的葡萄熟了》 克里木《塔里木河》等
6、附点节奏的表现特点 突出强拍或强位上的重音，打破时值的对称性和 均衡性，从而促进了节奏进行中的活跃和激化。 （1）附点节奏在较快的情况下，可获得旋律进 行中的跳跃感 如：
节
奏
所谓节奏，简言之，就是指事物有规律的运动。 而音乐的节奏与音的长短、强弱有密切的关系。 在旋律进行中，疏与密、动与静、长与短、疾 与徐、扬与抑、散与整、断与连等均是音乐创 作中使用的物质材料。
一、节奏的重要价值
在音乐艺术的所有组成要素中，节奏是最先产 生的。音乐的起源应该是来自人类原始敲击的 节奏之中。据考证：很多原始民族或部落的音 乐都是由纯粹的节奏构成的，有些节奏还相当 复杂！可以说：节奏就是音乐，节奏就是旋律。
（4）波浪似的下行旋律线——歌唱性旋律的基 础，具有流畅、平稳、圆滑的特点
3、同音重复和连续的级进反复交替，配合适宜 的节奏而形成的旋律线——特色性强，喧叙味 浓。或接近人的谈论，或雄壮宏大有力。 （1）同音重复进行的旋律——此时旋律意义让 位于节奏、表情的强弱处理或多声部的和声音 响及某种特殊的语气、语言音调的表达
抒情歌曲(抒情艺术/抒情通俗/抒情民谣) 叙事歌曲(《春天的故事》《新货郎》) 队列歌曲(《到敌人后方去》《儿童团歌》) 歌舞歌曲(《情深谊长》《新疆舞曲》) 劳动歌曲(《码头工人歌》《伏尔加船夫曲》)
诙谐讽刺歌曲（《跳蚤之歌》《济公活佛》）
*常见表现形式
独唱/重唱/齐唱/合唱/对唱/表演唱等
3、音域及定调 根据歌词的内涵、适合演唱的声部与对象
在此需要注意：突出强拍和重音是进行曲、颂歌 等歌曲体裁的典型节奏之一。以节拍上强弱交 替的自然规律来安排长短音是最基本的表现方 式。 5、切分节奏的表现特点 切分节奏在音乐的节奏中属于特殊类型节奏之一。 它改变了正常节奏中的节拍重音，有强烈的动 力感，是推动音乐向前发展的动力。它适宜表 现感情的激动，突出旋律的抒情性。如：
一、旋律线
旋律线就是一条情感表达线，它与恰当地表达歌 词的感情有着密切的关系。不同形式的旋律线， 常与不同的情感相联系。
1、向上进行的旋律线——常造成紧张度的增强， 力度也随之增强，多表现感情的激动和情绪的 高涨。 （1）向上级进的：具有平稳、圆润、流畅的情 感体验，其感情色彩是逐渐上扬的 如：
（2）三、四、五度的跳进：常表现坚定有力、激 昂铿锵的的情绪
这首歌与前面的那首在音乐的整体构思上有很 大的区别。它的音乐情绪热切、激情；虽然它 也属于一般创作歌曲风格，但艺术特征较多； 其节拍、速度比较自由，旋律的吟诵特点充分 表达了喁喁独白、梦魂萦绕的情绪；音乐结构 属于三段体（是容量较大、有对比发展和再现 统一的三段体——中间段落的激情和两端段落 的深沉形成明显的对比）。 同一首歌词写成差异很大的歌曲，在音乐创作 中是很常见的。表明作曲家们对歌词的不同理 解，以及对音乐情绪、风格、体结构等方面不 同的构思安排。对我们具有很好的提示意义！
2、跃进型的旋律线 这类旋律线常以分解的三和弦为主，当然也包括 非三和弦的分解进行 ①分解三和弦进行的旋律线——含有明显的和声 关系 如下例和《中国少年先锋队队歌》
②协和三和弦分解进行的旋律线——表现饱满、 充实的情绪 如下例
注意：从乐音的音响效果给人在听觉上的体验 与感受上来说，紧张度与音程的距离成正比； 与协和程度呈反比 补充说明： 1、歌曲写作作业中的正确记谱问题 2、旋律线的合理设计 3、多哼唱、多体会、多感受
*歌曲体裁 歌曲体裁是一个广泛的概念， 在歌曲的整体构思中有着重要的作用。 歌曲体裁主要是指音乐的某种性格特征 类型。除了前面所说的常见体裁之外， 也有用“艺术歌曲”、“通俗歌曲”、 “歌谣体”、“朗诵体”等概念来为歌 曲体裁分类。 *演唱形式 演唱形式；声部特色（高/中/ 低）；演唱风格（美声/民族/通俗） *曲式结构 这是进行歌曲整体构思的重要 内容。常见的歌曲结构有：一段体；二 段体（AB）；三段体（ABA、ABC）;多段 体（ABCD…）。