八年级物理上册知识总结机械运动、长度和时间的测量1、 _____________________ 叫做单位。

为方便交流，国际计量组织制定了一套国 际统一的单位，叫 _____________ （简称SI ）。

2、 长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位 _______________ ，其他单位有：千— 米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（^m ）、纟纳米（nm ）。

1km=1 000m ; 1dm=0.1m ; 1cm=0.01m.;1mm=O.001m ; 1.m.=0.0O.O 001m.^1nm=O..0OO. 000.00.1.m 。

测 量长度的常用工具： _______________________ 。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻 ________ 线、、 ____________ ;②测量时刻度尺的 _______________ ，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时 ___________________________ ,并且对正观 测点，不能仰视或者俯视。

3、 国际单位制中，时间的基本单位是 _______________ 。

时间的单位还有小时 （h 卜分 （min ）。

1h=60min 1min=60s 。

4、 _________________ 叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误 差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：_________________________________________________________________________________________ 、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该 发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把 _________________ 叫做机械运动。

科学探究包含有七个要素：提出问题TT ______________ T 分析和论证T___ T 制作计划与设计实验 T 交流与合作2、在研究物体的运动时， ___________________ 叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同 _____________________________________________________________ 运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用_______________ 表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

在匀速直线_________________ 中，____________________________ 。

在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相 _________ 时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。

这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。

计算公式：_____________________________________________________其中：s ---- 路程米(m) ；t 时间------------ 秒(s); v——速度------ 米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是__________________ ，符号为—或_______________ ，交通运s 输中常用千米每小时做速度的单位, 符号为_______ 或 __________ ，1m/s=3.6km/h。

v=［，变形可得：________________________ 。

2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。

运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算， ______________________________ 。

四测平均速度1、实验原理：_________________2、实验器材：__________________ 小车斜面3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式_______________ 计算出小车在这段路程的平均速度。

4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论：小车从斜面滑下是越滑越快_____________________________声现象知识结构图:本章重点：运用本章的基础知识去了解和解释生活中的事例（如音调、响度和音色的区分；超 声波的应用；声音的产生与传播探究题等） 。

考点提示：（1）声音的产生与传播；（2）探究声音的特性；（3）学会减弱噪声的方法，增强环保 意识；（4）人类对声的利用。

典型例题：1、马明同学用手将自己的耳朵堵住，将振动的音叉的尾部先后抵在前额和牙齿上，他（填“能”与“不能”）听到音叉的声音；若能听到，其中的道理是 _________________________ 。

分析：正常情况下，我们听到声音是空气传到人耳的（空气传导） ，但并不是唯一的途径，人的骨头也能传播声音（骨传导）。

产生』、声音是由物体的能传声。

声音在固体、液体、气体中传播速度的快慢情况是 _________________________3、通常声音在空气中传播速度是 ________________ m/s= ___________ km/h ，声速< 大小与 _____________ 与 _________ 有关。

（会用速度公式 v=s/t 计算，书P16:利用回声测距离）声音以 ______ 的形式传播，叫做声波。

人听到声音的途径： ________ 传导和 ________ 传导。

（判断发声体的位置：双耳效应）厂5、声音的特性： ____________ 、 ___________ 、 ____ 6、 音调高低由 ___________ 决定；响度的大小由 闻其声而辨其人是因为各人的 _______________ 不同。

7、 超声波指的是 ___________________________________；次声波指的 是 ___________________________________ 。

人耳听至y 声音的频率范围 大约是 _______________________________________ 。

超声和次声是人耳 听 ______ 到的。

（1） 、噪声是用 ________ 为单位来表示声音强弱的等级。

（2） 、为了保护听力，噪声不能超过 ；为了保证工作和学习， 噪声不能超过 _______________ ；为了保证休息和睡眠， 噪声不能超过 _________而产生，它需要靠传播，传播决定; 声音的特性V（3）、控制噪声可以从三方面入手理解并举例：—声传递 _________ ，请举例: 声传递 _________ ，请举例:①、（②、利用2、某同学在一根很长的自来水管的一端敲击一下水管，在水管的另一端用耳朵贴着水管的人能听到 _________ 次敲击声，第一次是通过 ____________ 传来的，因为 _______________3、 指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特性： 1 ）拍打西瓜，判断其生熟的依据是： 2） 乐手调节琴弦的松紧，是在调节声音的：3） 暖水壶灌水时，根据声音的变化就能判断水是否满了的依据： 4） 我们可以判断交响乐中是不同的乐器演奏： 5） 声如洪钟：6 ）瓦匠用瓦刀敲打红砖：4、 控制噪声可以从以下三个方面着手： A 、防止噪声产生；B 、阻断噪声的传播； C 、防止噪声进入人耳。

以下分别属于哪一种？市区内多种树：无声手枪：摩托车的消声器：机器上加装隔音罩：城市道路旁的隔声板： 靠近公路的居室安装双层玻璃，关紧门窗：居民区中午和晚间不允许建筑安装施工： 5、 敲桌子时能听到声音，却看不到桌子振动，你能设计实验证明桌子在振动吗？/ 光现象、透镜知识结构图：1、光源指的是： ___________________________ 。

光在 ______________ （条件）中沿直线传播，光的真空中的速度是最 _____________ 其值是 ______________ km/s= ____________ m/s 。

试着举些例子说明是光的直线传播现象的（1）三线共面： __________________________________________2、 光的反射定律＜ （2）两线分居： ___________________________________________.（3）两角相等： ___________________________________________当光线垂直于界面入射时，此时入射角为 ___________ ，反射角为 __________。

技能：会画光的反射光路图。

3、 光在反射时光路是 ___________ 的。

（1）、 _____ 表面发生 ________ 两种反射4、 反射的种类J 射到物面上的平行光反射后 仍然平行 pE 遵守光的（2 ）、 ____ 表面发生 ________ ______________________定律L射到物面上的平行光反射后 向着不同的方向/特别指出：我们之所以能够看到不发光的物体，是因为物体____ 的光进入了我 的眼睛。

我们之所以能够从不同角度看到同一个物体，是因为在物体表面发 了 反射。

黑板反光“晃”眼是发生了 反射。

试着举些例子说明是光的反射现 象:光的反射(1)、 (2) 、 (3) 、（4）、平面镜所成的是 ______________ 立 _____ 像，是由反射光线的反向延长线的交点组成。

技能：会利用平面镜成像特点作图。

6、 利用平面镜能改变 来制潜望镜。

厂凸面镜：对光有 _______ 作用；应用：汽车后视镜，街道拐弯处的反光镜。

7、 球面镜］凹面镜：对光有 ___ 作用。

应用：太阳灶，手电筒的反光装置， 反射式天文望远镜。

1、光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 的现象。

（1）、三线共面： _________________________________________光的折射规律1（ 2）、两线分居： __________________________________________（3）、折射光线向 ______ 偏折：折射角小于入射角。