根据需求，分析并抽取有用信息 的特征。
寻找特征之间的关系，然后进行 有效的分类和组织。
选 用 适 当 的 数 据 库 管 理 系 统 （ Access ） 创建数据表，并建立表与表之间关系。
将具体的数据录入数据库中，对其中的 数据进行的编辑。
实体
属性（字段） 记录
选修学生情况表
通过课程号联系起来，构成关系数据库 数据库是是长期存储在计算机内的，采用一定的数据结构，即表格的 结构以及表与表之间的关系进行存储和管理信息的。
…
ST05
选修电脑动 画设计的同 学有庄和均 、杨柳香等
通过课程号联系起来 什么是数据库？
数据库是是长期存储在计算机内的，采用一定的数据结构，即表格的 结构以及表与表之间的关系进行存储和管理信息的。
建立数据库的步骤与任务
收集相关信息 分析信息特征 确定特征之间的关系 定义数据库结构
编辑数据库
分析要处理事务的现象，归纳出 其中的特点，并收集相关信息。
是为满足特定用 户需要而设计的 应用程序系统。
数据库应用系统
应用程序1 应用程序2 … 应用程序n
是建立、使用和维护数据库 的一种工具。常见的有： Oracle、SQLServer、 DB2、Foxpro、Access等。
数据库 管理系统
Select * from music where 歌手=“王菲”
实体特征、属性ຫໍສະໝຸດ 选修学生情况表什么是数据库？
了解学生选修校本课程的情况查找过程
… 王蕾 … ST01 ST01 中国诗歌研究 …
王蕾选修的是 “中国诗歌研 究”校本课程
怎么查询到的？两张表之间怎么建立联系的？
ST05 电脑动画设计 …
庄和均 … ST05
了解选修校本课程 的学生情况的查找 过程
杨柳香 … ST05
能够说出什么是数据库；能够 能够用自己的话说出什么是字 段、记录、实体；对数据库、 数据库管理系统、数据库应用 系统的关系进行分析；能够用 Access建立数据库。
校本课程管理系统
选修学生情况表
校本课程情况表
所有的学生都有学生编号、姓名、性别、所在班级、课程号五个特征属性 所有校本课程都有课程号、课程名称、负责老师、学生数五个特征属性
是相互关联的数据的集 合。（动态存储、共享、 独立）
数据库
+ 计算机软件 + 计算机硬件 + 系统人员 +
music.mdb 用户
数据库系统
数据库应用系统
是为满足特定用户需要 应用程序1 应用程序2 … 应用程序n
而设计的应用程序系统。
是建立、使用和维护数据 库的一种软件，如 SQLServer、Access等。
数据库 管理系统
是相互关联的数据的集合。 数据库
第5章
信息资源管理
5.1 认识信息资源管理 5.2 使用数据库应用系统 5.3 剖析数据库 5.4 综合活动：世界文化遗产之旅
组织和存储信息 维护和备份信息
将收集到的信息按内容或载体进行合理 的分类组织，将其存储在物理介质上， 使信息能够被长期地保存。
根据需要随时进行增加、修改、删除信 息等操作，同时要注意定期备份保存信 息，以便出现安全总是的时候能够及时 恢复，防止不必要的损失。
提供信息查询和统计功能 开发新的信息资源
以便快速、准确地获取需要的信息，满 足各种使用要求。并经过统计分析之后， 得到所需要的信息或产生新的知识。
普通高中课程标准实验教科书信息技术（必修）
信息技术基础
XINXI JISHU JICHU
信息资源管理 I R M nformation esources anagement
（1）能够组织存储大量数据，且占用空间少； （2）管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全； （3）数据应用共享性能好； （4）检索统计准确、迅速、高效。