张大庄镇小学英语说课评分标准
年月日
参赛者姓名单
位
课题
项目分
值
评分要点
分
值
得
分
教材与教
学目标分析15
1、参照课本与新课标正确说明教材的地位与作用。

6
2、重、难点的确定及其依据； 4
3、说明根据教学内容结合学生认知特点，确定恰当的教学目标（知识、
能力、情感目标）的思考与分析；
5
教学过程
与教法分析60
4、说明教学思想、方法、模式的选择对调动学生学习的积极性、主动性
和创造性的作用；
10
5、说明教学手段的利用对最优化地达到教学目标的思考与分析 5
6、说明知识的发生、发现、发展过程的教学活动与学习活动有机结合的
设计过程的构思（要突出以人为本的发展的思想）
30
7、说明学生状况的估计与分析，突出重点、攻破难点的思考； 5
8、说明语言操练与活动对学生能力培养的作用；10
9、说明教学评价、反馈的具体措施及其作用； 5
说课稿8
10、表达自然，撰写规范，能体现英语新课程标准的新理念 4
11、活动设计具体、明了，紧扣教学目标，具有操作性与实效性 4
教学
手段 5 教学手段新颖，媒体运用得当、有序、互补性、简捷性好，有助于解决
教学的重、难点。

5
教师
基本素质10
12、教师的语言为普通话（语言规范、简练、生动、逻辑性强、具有感
召力）；
4 板书要醒目，字迹要工整、美观、大方、布局合理、重点突出。

3
13、教师的仪表自然端庄； 3
说课特色2 14、教学设计或说课的某一方面有独到之处，为现场展现增添了亮点。

2
总分100。