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一 五 四
专业知识 课程介绍
办公自动化：熟练操作office及现代办公设备 职业礼仪：职业人必须掌握的礼仪知识
秘 书 知 识
会务管理：秘书核心职能之一，各类会议的组织与管理
应用文书写作：秘书核心职能之一，各类应用文书规范写作 事务管理：秘书核心职能之一，办公室各项事务管理
沟通与协调：职场软实力
一 三
专业知识 教学体系
■古塔-无论中西方文化，古塔都是修行的象征。 ■从塔底至塔顶行走，对于虔诚的修行人是一个全面修炼的过程。 ■塔身的每一面，都记载着不同的经文，每一层都布满经书。登 塔行走的修练，提升了我们的境界、认知、思想…… ■未来的速录秘书，在中国塔式教学体系的指引下，正在塔底向 上行走，完成由社会人、学生向速录职场人改变修炼的过程。 ■这种改变，是速录秘书素质型的修炼。塔身由四个面组成，分 别代表速录秘书需要具备的四种能量：“速录技能、秘书知识、 职业素养、就业能力”。这四种能量的组合，是一个合格速录秘 书的素质型。 ■经过四面能力的量化、模型化地设计，学员在登上塔顶的时候， 23 蜕变为优秀的职业人。
一 六
专业知识 国际影响
孙惠民 Simon
国际速联 中央委员 中国速录教联教育委员会 主席 中国速录塔式教学体系 创始人 中国速录教学标准研究 奠基人
中国现行畅销速录教材 主编
中国中文信息学会 委员
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一 六
专业知识 国际影响
中国速录教学标准研发编制单位 全国速录研讨会主办单位 全国综合实力排名第一的速录培训机构 全国速录教师师资认证培训基地 中国速记特别贡献奖获奖机构
代表中国参加国际国内速录大赛，获国际冠军
主办第四十七届国际速联大赛 中国中文信息学会速录专业委员会指定鉴定机构 40
独特
速录技能本身具备独特性：应用面广、行业融合性强、学习门槛低、专业兼容度高 学员掌握到的是独特的、极具竞争力的能力和本领； 我们的教学理念及教学法具有科学的独创性； 我们致力于培养具备独立性、有特点的优秀职业人；
精彩
DV大赛、拓展、征文„„丰富的活动；主持、策划、表演嘉宾„„多变的身份， 连邦让学员在短短6个月中经历最精彩的过程，获得最深刻的体验； 我们帮助学员努力改变自我，通过速录实现精彩的人生；
对教过负责 个人经验 照本宣科 自由练习，练到哪儿算哪儿 无要求、等问题 长年不变 只会教课不会打/ 只能打会不会训练
教练责任 教学依据 授课方式 学员练习 训练风格 训练教材 教练员
对学会负责 规范化、标准化的教学体系 精讲、分析、比较、演示 有目标有计划有步骤有量化的训练 提要求、找问题 自编，定期更新，针对性、实用性强 “个人技能、训练能力、研发能力”三 能合一，全面发展。全部为高级速录师
关键词： 语言信息 采集（速录区别于一般的记录或笔记） 电子文本（速录区别于录音录像）
专业设备（速录机）
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一
专业知识
主流机型： 三代亚伟中文速录机
高端机型：无声商务机
5
一 一
专业知识 专业知识
速录机输入汉字的方式：拼音输入法 速录机基本工作原理：双手击键，多键并击
6
一 一
专业知识 专业知识
速录发展史 从传统速记到现代化的速录，经历了漫长的历史时期，直至今日完成了 神奇的演变，穿越历史共同见证速录的成长与发展……
7
一 一
专业知识 专业知识
1896年：中国速记元年，蔡锡勇所著《传音快字》为中国第一本介绍速记法的书 初创期(1912-1937)：从清廷资政院开会至民国的历届国会均应用速记（手写）
中 国 速 录 史
传播期(1938-1949.9)：中国近代革命史上手写速记做出重要贡献，在新闻界也 发挥一定作用。著名的《三民主义》即为孙中山先生的秘书用速记法记录并整理成书 发展期(1949.10-1966)：各种中文手写速记法百花齐放，速记在群众中被大力推广 停滞期(1966-1978)：文革中速记被视为“异端邪说”，速记事业遭到严重摧残 创新期(1979-1996)：党的十一届三中全会后，速记重获新生
业
能
2
力
企业选才
模拟面试
面试技巧 3
试用期通关 5
4
6 工作前准备
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一 四
专业知识 课程介绍
班制： 全日制（上课时间：周一~周五）/ 业余晚班（上课时间：周一三五晚） 业余双休班（上课时间：周六日）
速录 秘书 课程
学习周期： 全日制（约合6个月）/ 业余晚班（约合9个月） 业余双休班（约合7个月）/ 业余单休班（约合14个月）
庭审 记录
场记
大型 论坛
庭审 记录
11
字幕 制作
12
企业 会议
13
网络 直播
14
大型 论坛
15
口述 记录
16
同屏 显示
17
一 一
专业知识 专业知识
从应用角度提出的新定义
速录：现代化协同办公的必备技能。
速录秘书：运用速录技能提高综合办公效率的 文职类工作的统称。
一 二
专业知识 产品知识
8
一 一
专业知识 专业知识
世界各国速录行业蓬勃发展，每个国家都拥有各自语言的速录科技， “速录”这个新兴行业也是国外政府机关、科研院校、高端集团企 业不可或缺的高技能文职岗位。
国 际 速 录
9 9
一 一
专业知识 专业知识
速录应用
文字 整理 字幕 制作
企业 会议
口述 记录 网络 直播 同屏 显示
录音 整理
演
讲、演：标准动作规范精讲、演 示；关键动作反复演示
训
训练：有目标有计划有步骤； 把知识变成能力
一 五
专业知识 教学理念
看
既有“看”，又有“听”，课堂 上认真接受教练传递的信息
学 法
演
通过演习向教练反馈和进一步强 化练习结果
学
模仿教练演示的各种击键动作， 体会到轻松、自如的手感
练
按照教练的要求进行练习，听从 指导，追求“双效”（效率+效果）
一 五
专业知识 教学理念
速度 形式
藏经阁构架模型
内容
速度 180-220
录制 看打
经典练习
名家讲堂
高级速度 140-180
现场
听打
热点时事
职业法则
励志故事
音频
中级速度 100-140
视频
初级速度 50-100
一 五
专业知识 教学理念
观
观察：就这生预习产生的问题进 行观察和备课准备。
教 法
验
验收：结果导向； 按标准验收
专业知识 课程介绍
基础知识课
从“不会”到“会”：掌握全 部知识点、全部音节和技巧的 打法。
感官训练课
开发生理机能：锻炼手指/手 脑协调、节奏感、记忆力、 阅读速度……
速录技能
实景训练课
从“学”到“用”：围绕速 录应用领域进行实战性训练， 突出速录技能应用性。
主题训练课
对“症”下药：分析学员学 习数据，归纳出3类20个训练 主题，有效提升训练效率。
1 2 3
产品定位 产品精神 产品形象
19
一 二
专业知识 产品知识
产品定位： 高效能文职人才培训
一 二
专业知识 产品知识
产品精神：
一 二
专业知识 产品知识
01
产 品 形 象
03 02
职业
与获得工作相比，学员更需要的是可持续良好发展的职场生存能力； 学员学习及未来工作所身处的都是职业化的环境； 我们的产品以培养学员职业化能力为目标； 采用职业化的训练模式，即把学员当做员础，手指不灵活，能学会。 手指/手脑不协调，能学会。 兴趣学习，玩中掌握技巧。 速录学会很容易 改善学历不高、语文不好、知识面窄 的基础情况，与秘书课接轨 提速非蛮练，需技巧。省时掌握 教学标准化，量化，一所呵成 速录机使用说明书
连邦速录手指操 连邦速录键盘操 连邦速录游戏100 四周基础日教学模板 藏经阁训练素材库 连邦速录提速宝典 连邦速录教练备课指导书 秘书指定教材
一 三
专业知识 教学体系
速录技能：速录秘书独有的职场竞争力， 通过速录课进行学习和训练。 秘书知识：速录秘书核心的工作能力， 通过秘书课进行学习和训练。 职业素养：优秀职业人具备的良好职业 态度和习惯，通过职业素养课养成。 就业能力：学员完成职业身份转变的关键 能力，通过就业指导课训练。
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一 四
1993年：唐亚伟先生发明世界上第一台中文速录机，标志中国速记进入电脑时代， 也标志中国速录诞生（记：记录；录：录入）
1998年：时任最高人民法院院长肖扬批示，法院系统推广使用速录技术 2003年：《速录师国家职业资格标准》出台，职业速录师诞生。速录社会化培训开始 2009年：第47届国际速联大会在北京召开，这是国际速联成立百年来首次走出欧洲； 国内高校速录培训开始 2012年：中国速录与国际接轨、与市场接轨，全面转型速录秘书
基本
情况
鉴定考试： 速录师国家职业资格鉴定：每年8-10次 中文速记技能标准鉴定考试：每年11-12次
四 一 五
专业知识 教学理念
成果
=
教材
╳ 教法 ╳ 学法 ╳ 教练
改善
职场
“生产线”教学模式
生存能力
一 五
专业知识 教学理念
教材名称 运用原理
钢琴原理 钢琴原理 运动员原理 目标管理法 —— 运动员原理 —— ——
连邦速录秘书产品介绍
一 二 三 四 五 六
专业知识（基础性） 产品知识 教学体系 课程介绍 教学理念 国际影响
2
一
专业知识
1 2 速录工作原理 3 4 速录应用领域 5