A．蜘蛛很聪明。B．执着创造奇迹。
C．熟能生巧。
七、习作。（15分）
回想一下,在你的生活中发生过哪些有意义的事情?把它写出来和大家分享吧。
要求:①拟个合适的题目;②要写明有意义的原因和事件的过程;③300字以上。
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参考答案：
一
西装打扮读音寂静停止
所有足够手臂猜想读书
二
池塘 家园 很多 蜻蜓 奔驰 团圆 狼狗 晴天
三
四
刚 就 如果 就 一会儿 一会儿 只有 才 无论 都
五
小狗练习吠叫。 柳树在春风中舞动着柔软的身姿。 胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。
六
1．B
2．从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jiǎo huǐ)了。
后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。
1．“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指( )
A．难道蜘蛛会飞？
B．第一根线是怎么拉过去的？
2．蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？用“____”在文中画出来。
3．“飞翔”的蜘蛛是指( )
A．蜘蛛会飞。
B．蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网。
4．这则故事告诉了我们什么道理？ ( )
3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句)
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
3．B
4．B
小狗从早到晚悄悄地练习吠叫。(缩句)
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2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)
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三年级语文下册第一次月考试卷完整
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
xī zhuānɡdǎ bàndú yīnjì jìnɡtínɡ zhǐ
suǒ yǒuzú ɡòushǒu bìcāi xiǎnɡdú shū
二、比一比，再组词。（10分）
池（_______） 园（_______） 很（_______） 蜻（_______）
驰（_______） 圆（_______） 狼（_______） 晴（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
如毛的 天空 轻快有力的 湖面
灵敏的 细雨 光彩夺目的 翅膀
硬硬的 视觉 伶俐可爱的 图画
旷亮的 甲壳 波光粼粼的 燕子
四、想一想，选词填空。（10分）
只有……才…… 无论……都……
一会儿……一会儿…… 如果……就…… 刚……就……
1. 他（______）说完，小明（______）哭了。
2.老师说（______）明天下雨，运动会（______）不开了。
3.她（______）说话，（______）看电视。
4.（______）努力学习，（______）能考出好成绩。
5.（______）道路多难走，他（______）坚持走回家。