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租赁消费（短期租用）
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生存资料消费是满足较低层次的衣食 住行的需要，是最基本的消费。
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发展资料消费是家庭生活中用 于满足德、智、体等方面的消费
学习
教育
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艺术
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享受性消费是人们对生存和发展的需要 得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和 精神生活的消费
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学会审图表题
• 一：读表头 • 二：看表本身 • 三：看小注
国庆盘点：节日消费繁荣稳定[CQTV午新 闻].flv
• Iphone 6 出来了 ，网上屌丝们卖肾 的帖子又频频出现 ：“湖南17岁少年卖 肾买iphone6瘦成皮 包骨”、“杭州卖肾 买iphone6男孩瘦骨 嶙峋“、“高中生2万 元卖肾买 iphone6”…这些真 实的案列在我们身 边频繁发生，令人 触目惊心。
购买力
消费
（2）成反比（一般情况下）
（3）不同消费品的消费量受物价变动影响 的程度不同（生活必需品、高档耐用品）
如何提高消费水平？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
合作探究二（2）
从消费目的上看，表中所列消费项目分别属于何种 消费 ？
生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
注意：区分不同的消费类型
（1）交易方式不同
钱货两清消费 贷款消费 租赁消费
材料一:联合国粮农组织在20世纪70年代中期提出 划分穷国富国的标准：恩格尔系数在 60%以上为绝对贫困；50%～59%勉强度日(温 饱 40%～49%小康水平；20%～39%富裕水平 20%以下为极富裕。
材料二:见课本P18我国居民的恩格尔系数走势回 答: 我国居民的恩格尔系数变化的根本原因是什么？
生存资料消费 （2）消费目的不同 发展资料消费
享受资料消费
钱货两清（一手交钱，一手交货）
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贷款消费（花明天的钱，圆今天的梦）
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个人贷款的必要条件
• 1、年龄限制（多要25岁以上） • 2、工作稳定或者有稳定经济收入 • 3、可以提供银行认可，有效的担保 • 4、信用记录 • 5、其他条件（政策、银行规定等）
第三课 多彩的消费
【学习目标】 1. 理解影响消费水平的因素、消费的类型、恩格尔系 数。树立正确的消费观，提高根据主客观条件设计理 性的消费方案的能力。 2．自主学习、合作探究，学会分析和归纳的方法。 3．树立正确的消费观，做理智的消费者；激情投入， 快乐学习。
ＮＯ２： 自主学习 展示回顾
一、影响消费水平的因素 1. 根本因素：国家经济发展水平（生产力） 2.收入影响消费：收入是消费的基础和前提 （1）当前可支配收入 （2）未来预期收入 （3）收入差距 3.消费心理和消费观 （1）消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 （2）树立正确的消费观：①②③④P21-22 4.其他因素：物价总体水平 二、消费类型 1.按交易方式不同：①钱货两清的消费 ②贷款消费 ③租赁消费 2.按消费目的不同：①生存资料 ②发展资料 ③享受资料消费 三、消费水平 1.标准———恩格尔系数（含义）：是食品支出总额占家庭消费
合作探究三（1）
结合材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理 。
①深受外来文化影响，追求时尚、新鲜、前沿的消费 潮流体现了从众的消费心理；
②标榜自我、与众不同体现了求异的消费心理； ③追求享受和品牌体现了攀比的消费心理。
消费心理的表现 特 点
评
价
从众心理引 发的消费
求异心理引 发的消费
仿效性 重复性 盲目性 流行性
• 综合探究：正确对待金钱
• 1.金钱是什么?P25
• 从起源看：
从本质看：
从职能看：
• 在一定意义上，货币是财富的象征。
• 2.如何正确对待金钱？
• 3.树立正确金钱观的重要性？
ＮＯ３：合作探究 思维碰撞（5分钟）
要求： （1）凳子要轻放。先小组内一对一讨论，再组内集中讨论，小
组长注意控制讨论节奏，及时安排展示者、点评者，检查小组 落实情况。 （2）讨论进行2/3后，书面展示者可开始展示
ＮＯ5：风采展示 精彩点评
（1）展示要又好又快，限时5分钟； （2）点评要切中要害，杜绝空洞无物，每一次点评限时3分钟。 重点点评疑问点、规律、方法，注意与非点评同学的互动。 （3）非点评同学同学要认真倾听，做好笔记，随时补充、质疑 。
合作探究二（1）
张华家2005年、2014年恩格尔系数各为多少？分 析张华家消费水平发生了什么变化？原因是什么？
标新立异 与众不同
有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个 产业的发展；反之，则不利于经济的发展和 个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取
有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡
总支出的比例。
ＮＯ２： 自主学习 展示回顾
• 2.如何提高消费水平？
• ①发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入。
• ②扩大就业，建立健全社会保障制度。
• ③调节收入分配，缩小收入差距。
• ④消费者要形成正确的消费心理，树立科学的消费观。 （消费者）
• ⑤加强宏观调控，稳定物价。（国家）
• ⑥企业努力提高产品和服务质量。（企业）
恩格尔系数：2005≈58% 2014=35%
变化：张家的消费水平提高了。 原因：①收入是消费的基础和前提，居民收入影响消费。在其 他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和 服务的需求量就越大，消费水平就越高，张家2014年的收入水 平比2005年高，决定了其消费水平提高。
②物价水平影响消费。最近几年我国的物价基本保持稳 定，物价的涨幅低于收入的涨幅。
注意：收入对消费的影响的三方面
（1）当前的收入 （2）未来的收入预期 （3）收入差距
中等收入占大多数
“金字塔”型（收入差距大）。 富人太富，太少；穷人太穷，太 多
“橄榄球”型（收入差距小）。 富人不是太少，太富；穷人不是 太穷，太多；中等收入占大多数
物价变动影响人们的购买能力
（1）物价水平 （总体的）
思考：张华家衣食住行用等消费支出在家庭 总支出中的比重由75%下降到46.7%，这说 明什么？
恩格尔系数变小（由58%变为35%），说明张 华家的消费水平提高，消费结构改善。
恩格尔系数=食品支出 ／家庭总支出×100℅ 注意：是家庭总支出而非总收入
投资不属于支出，如买股票、保险、债 券、基金等。
思考:分析以下材料