第十章第三节《广播、电视和移动通讯》教学设计
学习目标：
知识与技能
①了解无线电广播的大致工作过程。
②大致了解电视的工作过程。
③了解移动电话是怎样工作的。
情感、态度与价值观
通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。
重点与难点
①无线电信号的发射和接收过程；
②初步培养学生的收集资料、处理信息的能力；
③初步认识科技对现代生活的影响。
课前预习学案
【温故知新】
1．当导体中______时，在它的周围空间就会产生______。
2．电磁波在真空中的传播速度等于______m/s，这个速度与______在真空中的传播速度相同。
3．频率的基本单位是Hz，1MHz=______kHz=______Hz。
4．我国1～12电视频道的波长范围是1.37～5.71m，那么它们频率的范围应是______～______MHz。
【自主预习】
预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本完成以下内容。
布置学生在课前利用能利用的一切资料：教材、科普书籍和网络等，从以下几个方面了解本节内容：
①广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？
②无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？
③电视的工作过程是什么？
④移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是什么？
⑤无绳电话又是如何工作的？
通过预习你有什么收获?有什么疑问？课前组内进行交流，以小组为单位将问题展示出来。
课内探究学案
一、自主学习，交流预习情况
（组内交流“课前预习”中的问题，小组长将组内解决不了的问题汇总）
二、合作探究：
（一）无线电广播信号是如何来进行发射和接收的?
无线电广播信号的发射和接收
• 无线电广播信号的发射由----完成。
• 发射过程：话筒把声音信号转换成电信号，然后再用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中。
• 接收过程：收音机的天线接收到各种各样的电磁波。
转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定的频率的信号。
收音机内的电
子电路再把频率信号从中取出来，进行放大，送到扬声器里。
扬
声器把音频电信号转换成声音，我们就听到广播电台的节目了。
（二）电视信号是如何发射和接收的?
电视的发射和接收
1、
电视用电磁波传递_____和_____。
2、
声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程大致相似。
3、 图像信号的工作过程：摄像机把__________，发射机把
_____加载到______，通过___发射到空中。
电视机的____
把这样的____接收下来，通过电视机把_______，由___把
它还原成图像。
发射天线
电磁波的传播
接收天线 话筒
声音 图像
摄像机 显像管 显示图像 发声
扬声器 发
射 机 音频
放大 音频
放大 接收机
（三）移动电话
每个移动电话都是一个__________，它通过电磁波把你讲话的信息发射到空中；同时它又是一个__________，在空中捕获电磁波，是你得到对方讲话信息。
移动电话不需要电话线，比固定电话方便。
移动电话与固定电话的工作原理基本一样，只是移动电话声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。
移动电话既是____________,又是_____________。
(四)最后认识一下视频、音频
•什么是视频、音频？
•答：由声音变成的电信号，它的频率在几十赫到几千赫之间，叫做___频信号。
由图像变成的电信号，它的频率在几赫到兆千赫之间，叫做__频信号。
•它们的表示方式是什么？
•答：AUDIO表示音频，VIDEO表示视频。
IN表示输入，OUT表示输出。
•那么AUDIO IN表示 , AUDIO OUT表示＿＿＿; VIDEO IN 表示＿＿＿,VIDEO OUT表示＿＿＿。
三、全班交流、精讲点拨
(一)无线电广播信号的发射和接收
发射由_______完成
1、_____把_______转换成________
2、________把__________加载到__________上
3、_____把_______________________发射出去
接收：由_____完成）
1、天线：接收在空间传播的_______________
没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈杂)
2、选台和解调：
（1）通过______从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波
（2）----从高频电信号中取出音频电信号
3、扬声器：把音频电信号转换为声音
（二）电视的发射和接收
1、发射：（由_______完成）
____信号话筒电信号发射机高频信号
___信号摄像机
2、接收：（由_______完成）
_______的接收天线取出____________并放大
由_______还原成图像
由_______放出声音
（三）移动通信
1、移动电话机由_____来传递声音，它既是
__________又是_____。
2、移动电话靠________ （较大的固定无线电台）
使在不同地方的人可以互相通话
设立基地台的原因：
无绳电话：主机和手机间没有电话线相连，靠无线电波沟通，
主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。
手机不能离主机太远。
四、课堂小结，反思整合
（请同学们将整理学习内容后小组交流，小组长汇总本节课的学习还有哪些疑问，并主动举手提问！）
五、达标测试、反馈提升；
1．无线电广播发射的基本原理是：先把声音转变成，并把它加到从振荡器中得到的
电流上，然后把这种经过调制的电流输送到发射天线上，发射出的电磁波就带有的信号了。
2．电视信号的发射与接收与无线广播差不多，但它需要传输两种信号，即信号和
信号．
3．移动电话的声音信息是由空间的来传递，移动电话机既是无线电台，又是无线电台：在你讲话的时候，它用把信息发射到空中，同时它又能在空中捕获，得到对方讲话的信息．
4．广播、电视和移动通信，都是利用为载体，来传送信号，在接收端再将信号取出，利用这种载体的好处是：传播速度，传输距离．
5．手持移动电话的很小，发射不大，天线也很简单，灵敏度不高，它与其他用户的通话要靠较大的固定无线电台来转接，这种固定电台叫．
6．VCD机可以直接把音频信号和视频信号输入电视机，在连接VCD机
和电视机时，正确的方法是（）
A．VCD音频信号接入电视机的V字母插口，视频信号接入电视机的A 字母插口
B．VCD音频信号接入电视机的A字母插口，视频信号接入电视机的V 字母插口
C．应插入标有其他字母的插口
D．以上说法都不对
7．下列设备工作时所发出的波，不属于电磁波的是（）
A．B超检查身体时发出的超声波
B．微波炉加热食物时发出的微波
C．电视发射塔发出的电波
D．互联网光缆中传播的光波
8．下列关于无线电广播“收音”的顺序的说法中，正确的是（）A．调谐→检波→接收天线→扬声器
B．调谐→接收天线→检波→扬声器
C．接收天线→调谐→检波→扬声器
D．接收天线→检波→调谐→扬声器
9．关于移动电话，下列说法中，不正确的有（）
A．声音信号是由导线中的电流传来的
B．声音信号是由空间的电磁波来传递的
C．移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台，两部移动电话间通信是通过基地台转接的
D．移动电话跟有线电话通信靠电话交换机转接
10．雷雨天，观看电视时，会看到屏幕上出现一些成串“雪花点”，这是因为（）
A．雷声引起电视机的振动
B．打雷发出的电磁波被电视机接收到了
C．电视机性能太差
D．电视发射台信号质量差
11．我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界处于领先地位.在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收.实现这种信号传递的是（）
A.超声波
B.次声波
C.声波
D.电磁波
12．电视机换台时，实际上是在改变（ )
A．电视台的发射频率 B．电视机的接收频率
C．电视台发射的电磁波的波速 D．电视机接收的电磁波的波速
课后延伸学案
1．在物理课外小组活动中，张英杰同学亲自动手制作了一台极简单的收音机．后来在试听的过程中发现，这台收音机能同时听到许多电台，彼此相互干扰，无法正常收听．请你分析一下，出现这种现象的原因是什么？你有什么办法可以帮他解决这个问题．
2．在我们的周围，收看电视节目大多使用有线电视，而不使用室外天线来接收电视节目．结合实际想一想，有线电视跟用天线电视相比，究竞有哪些优势？谈一谈你的看法．
3．移动电话和固定电话传递信息的途径有什么不同？
4．美国发射的士星探测器，地面人员发射的指令要近20分钟才能被它接收到，试计算它离地球的距离大约是多少？
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