外聘教师工作总结
篇一：外聘讲师管理工作总结
外聘讲师管理工作总结
目录
一、外聘讲师选用情况汇总 (2)
二、各家培训机构优劣分析 (5)
三、落实外聘讲师过程中主要问题汇总及解决建议 (6)
四、外部培训机构及外聘讲师评审流程（建议试行） (7)
五、外聘讲师筛选工作注意事项（以培英200为例） (10)
一、外聘讲师选用情况汇总
自20XX年5月开始负责这项工作以后，配合领导聘用外部讲师情况汇总情况如下：
1、第二届培英200外聘讲师信息：
2、20XX——20XX年度其他培训外聘讲师信息
从上述表中可以看出，课程供应商的外培训公司分别为：南通庄周，中标9次；昆山慧正，中标5次；江苏康裕，中标4次；上海世立，中标1次；苏州许氏，中标1次；坤睿咨询，中标1次；鼎原企管，中标1次。
二、各家培训机构优劣分析
篇二：教师招聘个人工作总结
教师招聘个人工作总结
XXX，女，汉族，出生于XX年X月X日，XX大学XX专业，本科，预备党员。
于X年X月X日毕业于XX大学。
本人在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共产主义，没有参加过任何反动组织，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。
政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。
在校期间，连续四年获得奖学金。
连续三年被评为校级宿舍管理先进个人。
多次被评为院级优秀学生、校级优秀团员。
并在20XX年获得校级优秀推荐毕业生的称号。
本人具备良好的人品，乐于与人沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。
此外，我还会利用假期时间参加各种志愿者活动和暑期实践活动，同时，有着丰富的兼职经验，在各种活动中锻炼自己，努力使自己成为一个全素质学生。
本人在校期间严格要求自己，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
金无足赤人无完人，本人在生活中常常会犹豫不决，处事不够果断，但是本人立志改正这些小毛病，争取做一名优秀的共产主义接班人。
XXX
X年X月X日
篇三：新聘老师工作总结
履职总结
任课教师：毕祝友
履职时间：20XX年1月1日——20XX年12月31日
转眼之间，一个学年已悄然结束。
本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
过去一年的一点一滴仍历历在目，但总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。
作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。
我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想、科学发展观战略、低碳节能经济。
牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政
治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，在汶川地震后积极参加捐款捐物活动，为学生做好带头作用。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业、课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材，对说上教材（《汽车概论》、《机械制图》、《极限与配合》）的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。
针对目前中考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而。