作品编号：51897654258769315745896
学校：密参录bwt市背合属镇丹面高小学*
教师：性设景*
班级：鹦鹉参班*
第6课时求亿以内数的近似数
练习。

（10分钟）
2.组织学生完成
教材第14页2题。

2.独立完成，再组内交
流。

四课堂小结，
布置作业。

（2分钟）
通过今天的学习，
你有什么收获？
谈自己本节课的收获。

五教学板书
六教学反思
在本节课的教学中，充分利用教材这一媒体，让学生进行自主探究。

联系前面对大数的认识，启发学生思考。

注重学生交流的过程，培养了学生的知识迁移能力。

让学生通过省略“千”位后面的尾数的“略写”回顾、交流省略的方法及要注意的问题，牵引讨论探究省略“万”位后面的尾数，求大数的近似数的方法。

教师只是通过提问，让学生围绕问题进行自主学习，自主讨论，合作整理、归纳。

从头到尾，利用文本开展学习。

这样会让学生学得开心，学得主动。

教师点评和总结：。