(2)情形·情势 两者都指事物的发展状态，但词义的侧重点不同
。情形：事物呈现出来的样子。情势：事物的状 况和发展趋势。
例：省政府要求各主管部门要积极配合教育部门 ，根据甲型H1N1流感的发展_情_形__，采取多种措 施增强对学校教职员工和学生的甲型H1N1流感 防控知识培训，及时、公开、透明地宣布疫情信 息及防控工作_情__势____，对群众关怀的焦点问题 要进行正面说明。
诗人看到大自然的一片生机，想到的却是人世间 不可逃脱的死亡的命运，表达了一种消极虚无的 思想，悲凉的情绪缠绕于诗行间。这与诗人一生 政治上的坎坷以及他所受的禅宗思想的浓厚影响 是分不开的。但作品体现了作者的人生价值取向 ，鞭挞了人生丑恶，看似消极，么特点？ 【提示】 画线部分为思考答案。
六、整体预知
开头：由“土靛染的粗布裤褂”引入
相遇、相识
抗日战争时期军
民关系鱼水情深
外貌：贫穷 勤劳 “我”——妞儿 语言：泼辣 善良 热情
动作：仔细认真 有条不紊
结局：悠久的思念
课堂互动探究
[文脉·探究] 1．《山地回忆》中的人们生活在一个怎样的环 境中？这样的环境描写有何用意？ 【提示】 《山地回忆》中的人们生活的环境十 分恶劣。例如：“阜平的农民没有见过大的地块 ，他们所有的，只有像炕台那样大，或是像锅台 那样大的一块土地。
四、词语释义
①单薄：指天凉或天冷的时候穿得衣服薄而且
少__；__(身__体__)_瘦_弱__；__(_力_量__，__论__据__等_)_薄__弱__；_不__充实
________河__边_水__深__时__淹__没_、__水__浅__时__露_出__的__地__方__
___。
比喻绞尽脑汁去做某件事
2．资料链接 “荷花淀派”，以_孙__犁__为代表的一个当代文学 的流派。此派一般都充满浪漫主义气息和乐观精 神语言清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒 情味浓，富有诗情画意。主要作家还有刘绍棠、 从维熙、韩映山等。 荷花淀即白洋淀， 这一流
派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁 的短篇小说《__荷_花__淀____》。
2．如何理解“这里家家门口挂着新旗……挂起 来”这段话的含意？
【提示】 小说中妞儿从送袜子到做国旗，反映 了时代的伟大进步，表现了革命群众对战斗赢得 的胜利和新中国的诞生无比欢欣和热爱，也从中 体现出了孙犁小说以小见大，让“细枝末节”放 射出时代光芒的特点。小说显得情浓意深，耐人 寻味，充满了生活气息和情韵，具有诗的意境。
【赏析】 这首诗运用拟人、对比的修辞手法， 描写清明时节两种不同的景色，以乐景写哀情， 抒发了人生无常的慨叹。首联以清明节时桃李欢 笑与荒冢生愁构成对比，流露出对世事无情的叹 息。颔联笔锋一转，展现了自然界万物复苏的景 象，正与后面两联的满眼蓬蒿荒丘，构成了强烈 的对比。由清明扫墓想到齐人乞食，由寒食禁烟 想到介子推焚死，不论贤愚，到头来都是一抔黄 土。
刨．床bào 旺盛．shènɡ 堵塞．sè
二、字形辨认 冀冀中
翼小心翼翼
妨妨碍
仿仿佛
健健壮
键关键
绽破绽
靛靛蓝
三、词语辨析 (1)激荡·动荡 激荡：因受冲击而动荡，或冲击使动荡。动荡： 波浪起伏或比喻局势、情况不稳定。
例：今天，我们试图拨开时代的面纱，看看众多 人物所面临的是怎样的局面，他们的内心是怎样 的焦虑和_激__荡__，以及在这个动__荡__的时代背景下 ，究竟有哪些路可供行走。
3．“我”在这篇小说中起到什么样的作用？ 【提示】 作品中的“我”在天津工作，当他见 到快十年没见面的来自阜平山区的农民朋友时， 往日的回忆油然而生。他最直接的记忆是山区自 然地理环境的恶劣：“阜平的天气冷，山地不容 易见到太阳”“阜平土地很少，山上都是黑石头 ，雨水很多很暴。”
②河滩： 形容自然条件很差，物产不丰富
__的_地__方___________________________。
③费尽心思： 心里平和，不急躁，不生气
________收__入__中_除__去__开__支__后_剩__余____。
④穷山恶衣水物：的裂口，比喻说话做事时露出的漏
__洞___________________________
第8课 山地回 忆
诗海探珠
第
基础自主学案
8
课
课堂互动探究
山
地 回
写作素材积累
忆
知能优化演练
美文佳作欣赏
诗海探珠
清 明① 黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 【注】 ①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士： 指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年， 功成后拒绝做官，隐居锦山被烧死。
在这小小的、不规整的，有时是尖形的，有时是 半圆形的，有时是梯形的小块土地上，他们费尽 心思，全力经营。他们用石块垒起，用泥土包住 ，在边沿栽上枣树，在中间种上玉黍。”既可见 冀中人民的生活艰辛，也可见冀中人民的勤劳智 慧，还可见冀中人民在如此困难的条件下支援抗 战的牺牲精神和崇高品德，真是一箭双雕，言简 而意无穷。
___________。
⑤心平气和：___________________________
五、文学常识 1．走近作者
(1)孙犁，现、当代小说家、散文家，原名 _孙__树_勋___，河北安平人。中学毕业后无力升学， 流浪北平(今北京)，曾用“芸夫”笔名在大公报 上发表文章。
(2)1944年到延安，在鲁迅艺术文学院工作和学 习，并在这里发表了他的名作《荷花淀》等短篇 小说。解放后写的作品有长篇小说《_风_云__初__记__ 》，中篇小说《村歌》、《铁木前传》，散文集 《津门小集》，论文集《文学短论》等。1958 年出版了小说和散文结集白《洋_淀__纪_事_______》。
基础自主学案
一、字音辨识
(1)单音字
阜．平(fù)
一抹．(mǒ)
刮．着(ɡuā)
严厉．(lì) 妨碍．(ài) 一瓢．水(piáo)
瘪．着嘴(biě) 炕．角(kànɡ) 靛．染(diàn)
单薄．(bó) 破绽．(zhàn) 山南塞．北(sài)
(2)多音字 刨刨．除páo 盛盛．菜chénɡ 塞塞．北sài