优秀班集体等（2分） (2)宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好活动场地；写发言稿 等。（4分） (3)内容形式多样，可以从有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长 奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。或从课本中培养 团队意识、维护集体荣誉、让个性在集体中张扬等来回答。同时， 也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议 等。（8分） 评分说明：开放性试题，学生从其他方面回答，只要言之有理符合题意，即可 酌情给分。
①外在特征 ②内在精神世界 ③个体自我 ④自己在集体中的地
位
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群（ ）
①坦率地敞开自己的感情
②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互相不让，等
对方先认错
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
题 号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案
题 号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案
6、小华自进入中学后，最大的感受是：无论是学习还是生活，很多事情 都得自己做主、自己做。小华的感受表明（ ） A．在中学，学习科目增多了 B．在中学，学习负担加重了
（2）男女同学的正常交往有什么积极作用？（9分）
（3）有益于同学们身心发展的集体活动还有哪些？（2分）
29、材料：进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环 境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学 们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级 （1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任 务：
A．①② B．③④
C．①④
D．②③
24、孔子说过：“有朋自远方来，不亦乐乎。”热情是一种素质，是一种 性格。与同学交往中下列不属于热情开朗性格表现的是（ ）
A．尊重他人、助人为乐 B．经常保持豁达、愉快的心
C．对人漠不关心、待人虚 情
情假意D．关心同学Fra bibliotek帮助小同学25、．美国人说：“自己的鞋子，自己知道紧在那里。”德国人说：“不会 评价自己，就不会评价别人。”希腊人说：“最困难的事情就是评价 自己。”这启示我们要（ ）
制自己的情绪 ④情绪是可以控制的
A．①② B．②③
C．②③④ D．①②④
14、下列调节情绪的做法中，不可取的是（ ）
A．当与人发生争吵时，在心里告诫自己“千万要冷静”
B．当与别人发生误会时，用机智、诙谐的语言打破僵局、平息怒
气
C．考试失利了，认真总结教训，努力改进学习方法，争取下次考
好
D．考试失利了，把试卷撕得粉碎以发泄心中的不快
C．在中学，学校生活非常丰富 D．在中学，对自主管理的要求 高了
7、“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我 的角度看，这句话形象地说明( ) A．人是发展变化的，要全面客观地评价自己 B．人都有优点和缺点，要全面客观评价自己 C．认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价 D．人的优点和不足是天生的，无须后天努力
15、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明
（）
A．要自觉维护集体荣誉
B．团结就是力量
C．只要是集体，就有向上的力量
D．我们要同集体中有“异心”的人作斗争
16、合理发泄情绪是指找合适的场合和方式来发泄，而不能不顾一切、
随心所欲，下列属于合理发泄的是（ ）
A．情绪不好的时候找几个哥们对仇家大打出手
18、“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，
不论你做什么都要做最好的一名！”这启迪我们要不断（ ）
A．完善自 B．悦纳自己 C．认识自己 D．发展自己
己
19、生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他得了奥运
金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你可以最可爱；你不是
最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最健壮的，但你可以最乐观。
A．①② B．②③
C．③④
D．②③④
12、中学时代，许多同学开始写日记，这是从_______方面观察和认识 自己。（ ）
A．外表状 B．精神世界 C．体质状况 D．自我形象
况
13、戏剧大师莎士比亚说过这样一句话：“适当的悲伤可以表示感情的深 切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们（ ） ①可以随意发泄情绪 ②要学会用理智控制自己的情感 ③要主动控
（1）请你为这次班会拟订一个主题。（要求精炼概括）（2分 。）
（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写两项。）（4 分）
（3）通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如 何才能形成一个良好的班级集体呢？（8分）
2012—2013学年度第一学期十四校期中联考 七年级政治试卷参考答案及评分标准
B．情绪不好的时候放声大叫
C．情绪不好的时候做激烈运动
D．情绪不好的时候向他人倾诉
17、在集体生活中需要养成热情开朗的性格，你认为下列哪种方式无助
于中学生培养热情开朗的性格（ ）
A．每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好
B．主动与人交往
C．遇到不懂的问题不求助别人
D．与人交往主动豁达，不斤斤计较个人得失
这告诉我们（ ）
①要学会悦纳自己
②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无
二”的，要欣赏自己
A．①② B．①③
C．②③④ D．①③④
20、小强在自己的日记中写道：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质 好，至今还没有发现自己有什么缺点。”下列评价正确的是（
）。
A．友谊能使我们获得更多 B．友谊是一种思想
的力量
D．友谊是可以交换的
C．友谊是一种心理
22、小秦在班组中学习遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自 负，因此同学们都和他很疏远。小秦之所以没有朋友，原因在于( ) ①同学们都妒忌他学习成绩好 ②他没有付出自己的热情和友爱 ③
他缺少待人的真诚和平等 ④他不需要朋友
A．正确评价他人
B．学会正确认识自己
C．看到自己的优点和长处 D．不断完善自己
得分 评卷人 三、材料分析题
26、“你的心情，现在好吗？你的脸上，还有微笑吗？人生的路，总有许 多怨和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。” 请你找一找上面歌词中描写情绪的词汇。（5分）
27、某中学七年级（5）班大部分同学热情开朗活泼，朋友多，与同学谈 得来，有烦恼有心事喜欢与父母、老师、 同学、朋友倾诉。但谢小 琴同学比较内向孤僻，独来独往，没有什么要好的朋友，有心事就 憋在心里，不向父母、老师、同学、朋友说，同学问她也不说。放 学回家后就自己关在房间里写日记向自己倾诉。别人跟她打招呼， 她总显出冷漠的表情。她被同学说成是怪人。 （1）谢小琴的心理属于什么心理？（2分）这种心理有什么危害？
2012—2013学年度第一学期十四校期中联考
七年级政治试卷
(考试形式：闭卷考试 考试时间：90分钟 满分：100分)
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得分 评卷人 一、判断题（判断下列各题是否正确，正确 的在括号里打√，错误的打×。每小题2 分，共10分）
1、升入初中，我们真切感受到中学生活的新变化，这标志着我们的人 生进入了转折点。（ ） 2、俗话说“益友百人少，损友一人多”.，我们要谨记：善交益友、乐交
11、放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给 班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明 （） ①集体会给个人带来许多好处 ②每一位同学在日常学习和生活中 的所作所为与集体毫无关系 ③我们要自觉维护班集体的荣誉，多 做好事，不做坏事 ④个人与集体是密切联系，不可分割的
一、判断题 1-5、× × √ √ × 二、选择题 6-10、DBDDA 11-15、CBCDB
16-20、ACADB 21-25、ADCCB 三、材料分析题
26、微笑、怨、苦、开心、烦恼（5分） 27、（1）闭锁心理。…（2分）闭锁心理的危害：①闭锁心理如果不及
时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外，不利于建立良 好的人际关系，使自己陷入孤立。②不利于自己的健康成长。③对 心理发展产生有害影响，如果任其发展，易形成自我封闭、自我孤 立的孤僻性格。（6分） （2）人际关系是双向性的。要袒露自己的真实思想；要献出自己的信 任。要保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，积极交往，开放自 我。多参加集体活动。（6分） 28、（1）言行适当，自然大方；互相尊重，珍惜自己；自爱自重。（6 分） （2）男生女生建立在友谊基础上的正常交往：有益于男女优势互 补，互为映衬；有益于我们身心健康发展，消除两性间的神秘感， 帮助我们培养健康的性心理，有利于我们身心的健康发展；有益于 形成团结上进的班集体；给我们的学习和生活带来快乐、美好的感 受等。（9分） （3）集体交往的形式各种各样，如兴趣小组、科技小组、学习小组 等。集体活动也是丰富多彩的，如娱乐、游戏、竞赛、旅行、小发 明、小制作等。（2分） 29、(1)主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创
诤友、少交损友。（ ） 3、一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识。（ ） 4、一个人的美是外在美与内在美的统一，内在美对外在美起促进作 用。（ ） 5、男女同学间要相处自然，就是要顺其自然，不用太在意性别差异。 （）
得分
评卷人 二、选择题（下列各题均有四个选项，其中只 有一个选项最符合题意，请将所选取答案 的字母填入下表对应序号下的小框内，每 小题2分，共40分。）
（6分）
（2）假如你是谢小琴的同学，请你给她提建议，让她能尽快地融入到同 学中去。（6分）
28、课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，为大家 创造了异性交往的机会，使一些不善交际的同学免除了独自面对异 性的羞涩和困窘；而一些喜欢交际的同学又能满足与人交往的需 要。在集体中的异性交往，每个人所面对的是一群异性同学，他们 各有所长，或幽默健谈，或聪明善良……使男女青年在吸收众人忧 点的同时，开阔了眼界和心胸，避免了男女同学友谊的单一发展。 （1）男女同学交往的恰当方式是什么？（6分）