教学难点
难点：各种工具使用的要求
化解方法：举例说明法，对每一样式的工具进行逐一的讲解。
教学思路与方法
通过图片展示与讲解，并运用具体案例来让学生更加直观更加深刻的理解，同时加强学生的记忆里。在授课当中，应当主导学生的地位，开展小组式的学习，从而提汽车装调与检修作为课改的示范课，学生也是第一次接触新能源汽车。在兴趣方面已经有很大的兴趣，但是在授课当中应当注意学生接受能力，所以注重基础知识的扎实度，在授课当中应当做到小组学习，提高学生的动手能力。
学生认真聆听，并且做好听课的笔记。在面对不懂的知识点，积极的举手提问。
让学生掌握新能源汽车拆装工具，并且同时要积极的讨论。
教师评价，小组互评。
1绝缘的概念
绝缘是指用不导电的物质（绝缘材料）将带电体隔离或包裹起来，以对触电起保护作用的一种安全措施。
2 绝缘的必要性
良好的绝缘是保证设备和线路运行的必要条件，也是防止触电事故、漏电、短路的重要措施。
1、配合老师完成点名。
2、小组探讨并且回答老师的提问。
1、确保上课学生人数的准确性。
2、检查学生课后是否复习上堂课的内容
1、教师评价。
2、小组相互评价。
引入新课
（10分钟）
1.播放抖音教学视频--汽车的拆装。
1、提出问题:在视频当中什么东西出现的最多。
1.观看视频
2.小组派代表发言：回答各种工具出现的最多。
学 科
新能源汽车装调与检修
授课内容
任务四：工具的认识
授课时数
2
课型
理论化教学
授课班级与时间
教学目标
1.知识目标：会叙述出新能源汽车的各种工具名称
2.能力目标：会正确的挑选工具
3.情感目标：让学生学会正确的选择工具，并且从中明白，做事的要认真的去对待。
教学重点
1.重点：新能源汽车工具的绝缘重要性
突破重点：采用图片对比以及视频介绍的方式，来解决这一区别的问题所在。
进行思考听讲，并且做好笔记。小组探讨为什么要对工具的安全电压进行选用。回答：确保操作的安全性，防止工具导电造成安全事故。；
主要为了进一步加深对新能源汽车工具的全面认识。
课堂小结
（25分钟）
1、新能源汽车所有的拆装工具必须是绝缘的。
2、在选用工具时要注意工具所适应的安全电压。
对掌握较差的学生进行二次快速讲解，同时在最后强调正确的选用工具。
小组进行总结，提出还有疑问的知识点；同时做好相关的笔记。
让学生巩固学会的知识，加深记忆
通过课堂表现评价
作业布置
（5分钟）
1.预习任务五--防护服的穿戴。
2.对新能源汽车工具做一个分类。
在雨课堂发布下节课所需的要求，和需要考核的东西。
学生记下所需的完成的任务
巩固知识，同时为下节课做准备
教师进行评价总结
教学资源准备：教学资料、多媒体准备
教学活动准备：教案、课程标准、教具、多媒体设备、新能源汽车拆装工具等
学生课前准备:小组的确定，课前的预习。
教学实施过程
教学环节
（时间）
教学内容
教师活动
学生活动
教学意图
评价
复习提问
（5分钟）
1、点名
2、提出问题
1、点名（确保上课学生人数的准确性）
2、提出问题：人生安全有哪些？
在书上进行详细的标记。
小组讨论：
使用绝缘的工具，是为了防止直接接触性的触电事故。
进一步加深学生对新能源汽车触电事故的认识，同时加强学生在实训课当中要做好绝缘的措施并且正确的使用绝缘拆装绝缘工具
教师进行评价总结
教师评价每一小组所回答的问题。
如何正确的选用拆装工具？
发布图片：
通过对图片的讲解，讲述正确的选用符合安全电压的工具，同时在选用工具的时候要注意工具本身适合的安全电压。
1.小组式的学习有利于学生尽快投入到学习当中。
2、小组派代表发言，有利于培养学生的性格。
教师分别对每一小组的回答进行点评。
同时小组之间也开展评价。
新课内容
（45分钟）
新能源汽车的工具的介绍。
除了传统的维修工具和检测设备外，新能源汽车因为存在高压电路，有专用的维修工具及检测设备。
教师进行详细的讲解，特别强调新能源汽车所有的拆装工具都必须是绝缘的。
教学反思：
3绝缘材料的作用
绝缘材料除了上述作用外还起着其他作用：散热冷却、机械支撑和固定、储能、灭弧、防潮、防霉以及保护导体等。
教师发布相关的绝缘工具图片，并且详细的进行讲解。
同时，在课堂上也要注意让学生在实际操作中，注意到自身的绝缘工作。
提出问题：
为什么一再强调要使用绝缘的工具？
学生认真聆听，并且要做好笔记。