引诗入文 引情入章 豪情 底蕴 忧伤 意境
爬着楼梯“炼”语言
第一层：“哭” 第二层：转过脸，眼底一片湿意。 第三层：45°角仰望，我歇斯底里地叫喊着，却 没有半点回音，悲伤不曾这样铺天盖地，眼泪再 一次崩溃了。 第四层：闭上眼，以为我能忘记，晶莹的液体在 眼眶里打转，我强忍着不让它流下来，因为那是 你给的悲伤。仰起头，我让眼泪流进身体里，咸 咸的，涩涩的，那是对你的祭奠。
值得注意的是，还有一种句子， 它不是直引式、修饰式，也不是 “镶嵌式”，它不是把原句组织进 自己的文章，而是将典故、故事或 某种意境、片断性的镜头等组织进 自己的文章，我们姑且称这种句子 为化用句。请看一例：
我爱诗，因为我难以抗拒自己的心
灵在这美妙的诗行中与先哲们的心一 起跳动的感觉，难以抗拒让自己忘情 于呐喊者或低吟者所创设的一个个优 美意境中的感觉。诗，让我体验屈夫 子不能从俗的喟叹，让我领略魏武帝 碣石山旁壮心不已的豪情，让我沉浸 于康桥边静谧的月夜，让我品味雨巷 中那份丁香似的忧伤……(《诗心遐 想》)
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。走进 春天，你会发现春天还是自由、灵动的。
春天哟，春天，紫燕翻飞，柳丝吐芽的春天； 万物兴盛，如花美眷的春天。走进春天，融进 春天，你就会成为春天的一朵芽苞，一泓碧潭， 一枝花叶，一个翩然欢翔的飞燕…… (《走进 春天》)
在记叙、描写类的文章中，引用除了有 与例1、例2相同的作用外，它还可以丰富 文章的内容，增加文章的文化意蕴，为文 章平增几分诗情画意。本段文字正是因为 有了这些引用，才显得特别诗意盎然。
姑且起身，坐于院中。折一剪红梅，可“花自飘 零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除， 才下眉头．却上心头”。你“泪痕红绝鲛绡透”，我 不想再见你，愁了．拿来一壶水酒，可“三杯两盏淡 酒，怎敌它晚来风急”。你“守着窗儿，独自怎生得 黑”啊！
你深知“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”， 但你也懂得“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休”， 也许，是你早已厌倦了这种离别的痛苦了吧! (《面 对孤雁清照》)
高考作文语言训练
——最是那一落笔的灵动
借得佳句成华章——引用篇
古今作家都十分重视引用。可以起 到开拓与深化、突出与升华、锦上添 花之妙用。
引用分明引与暗引两种。但无论是 哪一种，它们都必须与所论证的观点 或文章的中心相一致，并且在行文上 自然和谐，能融为一体 。
1 在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、
以上的直引式属明引，修饰式属暗引。 此外，还有一种暗引的形式，它不是把引 用的话作为定语出现，而是把引用的话， 组织进了自己的叙述或议论，变成了自己 话中的一部分。为了便于掌握和操作，我 们不妨称其为“镶嵌式”，
4 漫漫秋夜，冷冷秋风，你孤枕难眠，辗转反手穿行于菜花间的快乐往事；再 回首，那临窗共饮酒赋诗的闲情岁月；再回首，…… 更不会忘却，“执手相看泪眼，竞无语凝噎”的那场 离别啊……你追忆这一切，“欲语泪先流”。你日夜 盼明诚至，相思成灰，离恨成草，以致“帘卷西风， 人比黄花瘦”。我面对你，面对你的多情，你的柔弱， 我无语，只觉心痛，心如麻!
对祖国，他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋。为 了祖国的命运，他们甘愿将血肉之躯献出，化入祖国的大
地，“血沃中华肥劲草”。
2 纵观天下有志者，总是夙兴而夜寐，百折不 挠，孜孜以求，心甘情愿为社会奉献的。千百年 来，奉献精神如同血液，在我们民族躯体中不息 地流动；如同乳汁，哺育了一代又一代中华儿女 的灵魂;如同火炬,点燃了炎黄子孙的爱国赤诚。 从为治水患三过家门而不入的大禹到“亦余心之 所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原，从“繁霜尽 是心头血，洒向千峰秋叶丹”的戚继光，到“我 自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；从 “愿与人民共患难，誓将热血固神州”的朱德总 司令，到“亏了我一个，幸福十亿人”的南疆卫 士，真是英雄万千!他们在奉献之时，从没想过要 得到什么回报，而是心甘情愿地把自己的智慧乃 至生命献给了崇高的事业。
第一层：赖床
第二层：给我一秒钟，唤醒沉睡的灵魂。
第三层：当我的灵魂因这世间的寂寞和浮华而疲 惫而沉睡，我只是需要时间，轻轻地等待它的 苏醒。
最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词，那就是“祖 国”。屈原抱石怀沙，投身汨罗江时，想到的是祖国；文 天祥过零丁洋，浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 时，想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔” 的豪言时，想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎，引颈就 戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”。他想到的还是 “祖国”；陆放翁说：“死去原知万事空，但悲不见九州 同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”他梦魂为萦、 念兹在兹的也是“祖国”；抗日民族英雄吉鸿昌将军就义 时讲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜 此头!”他甘洒热血，视死如归，所报者，也是“祖国”。
常用的引用句可分两种形式：
①直引式，直接引用名言警句 或诗句来证明文章的中心；
②修饰式，即引语在文中作定 语，以修饰语的形式出现。
3 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”，走 进春天，你会发现春天的色彩，瑰丽、灿烂；
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，走 进春天，你会发现春天的形象，清新、明丽；
“浅深春色几枝含，翠影红香半欲酣”，走 进春天，你会发现春天是美好、馨香的；
雨下一整晚
街灯下的橱窗 有一种落寞的温暖 图贴在玻璃上 画着你的模样 开着车漫无目的地转弯 不知要去哪个地方 凉却的电视墙 到底有谁在看白杨木影子被拉长 像我对你的思念总
不完 原来我从未习惯 你已不在我身旁 街道的铁门被拉上 只剩转角霓虹灯还在闪 这城市 的小巷 雨下一整晚 你撑把小纸伞 她音韵太婉转 雨落下雾茫茫 问天涯在何方 喔喔~ 午夜里 你深藏 偷偷偷 透过窗 烛台前 我们还在想 小扇板 画呀画 小纸伞 遮雨也遮月光 白杨木影子被拉长 像我对你的思念总不完 原来我从未习惯 你已不在我身旁 街道的铁门被拉上 只剩转角霓虹灯还在闪 这城市 的小巷 雨下一整晚