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文档之家› 物理人教版九年级全册151两种电荷1两种电荷(8)精品PPT课件
物理人教版九年级全册151两种电荷1两种电荷(8)精品PPT课件
后的两物体带等量的异种电荷。
接触起电:用带电体接触不带电的物体,使
不带电的物体带电。两物体带同种电荷。
感应起电:用带电体靠近不带电的物体,使
不带电的物体带电。两物体带异种电荷。
静电现象
探究二
1、经常使用的电风扇,扇叶表面往往会有一些灰尘,你能解释吗?
扇叶转动时叶面与空气摩擦,使扇叶带电, 而带电物体可以吸引轻小物体(灰尘 )。
2、电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘,又是什么原因?
电视机工作时,荧光屏表面有静电而吸咐轻小物体(灰尘 )
二、电荷间的相互作用
想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝 绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?
1、自然界只有两种电荷。 统一规定: 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
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在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
➢4、不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同 。
8
5
这个原子带电 吗?
这个离子带电 吗?
这个离子带电 吗?
4、摩擦起电的原因
毛皮 橡胶棒
在毛皮和橡胶棒相互摩 — — —
擦做功的过程中,
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毛皮的原子核对核外电子的束缚 能力弱,失去部分电子,显正电。
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导体:容易导电的物体.
如:金属.人体.食盐水溶液等.
绝缘体:不容易导电的物体.
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷等.
金属靠自由电子导电.
电荷在导体中的定向移动
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电荷在导体中的定向移动
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达标训练
1.电荷的多少叫 电荷量 ,实验室常用来检验 物体是否带电的仪器叫 验电器,它是利用同 种电荷相互排斥 的原理制成的.
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橡胶的原子核 对核外电子的 束缚能力强, 得到电子,显 负电。
摩擦起电的实质:电子的转移。
六、导体和绝缘体
1、导体:容易导电的物体
(有大量自由电子或离子)
2、绝缘体:不容易导电的物体
注意: 导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
导体 绝缘体.
2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛 皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电.若用摩擦后 的毛皮与丝绸靠近会出现 吸引 现象.(吸 引或排斥)
3.加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”, 这样规定的理由C是( )
A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质.
B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油.
c.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
人教版新教材同步教学课件
第十五章 电流和 再靠近碎纸,观察现象。
2、用塑料梳子梳头发,观察 现象。
现 象: 摩擦后能吸引轻小物体
一、电荷
➢物体有了吸引轻小物体的性质,就 说明物体带了电,或者说带了电荷。
使物体带电的方法:
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦
电与雷雨云带的电会相差这么大?
五、原子及其结构
带正电的原子核 1、原子结构
带负电的核外电子
+1 +1
+8 ++11++11++11
2、电子是带最小负电荷的粒子。 元电荷e=1.6×10-19C
任何带电体所带电荷都是e的
整数倍。
➢3、在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电 子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也就是原 子对外不显带电的性质。
毛主席的相貌很福态。
毛橡负
2、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
怒发冲冠
同种电荷相互排斥
跟踪训练:
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去 靠近轻质小球,小球被吸引过 来,则小球是( D) A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电
➢ 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后, 纸屑又很快飞开,这是因为( D) A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而 飞开 B、纸屑质量太小,不能带电 C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥, 所以飞开 D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥, 所以飞开
电产生火花放电,引燃汽油造成火灾. D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带 电,人触桶外壳会造成触电伤害.
电视机的荧光屏上经常粘有
灰屏层幕,上这有是因电为荷电,视机而工具作有时了, 吸引轻小物体
的性质。
讨论一下
甲乙丙三个轻质小球,它们的相互作用情况如 图,已知丙球带正电,试分析甲乙的带电情况
写在最后
想一想:从验电器张角 的大小我们可以看出什 么?
答:可以判断所带电 荷的多少
四、电荷量
1、电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。 2、电荷的单位为库仑,简称库,符号是C。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷,
大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷, 大约有几十库仑。
想一想:为什么摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的
➢ 3、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个 靠近都相互吸引,则它们可能是( D)
A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带正电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电
三、验电器
➢ 作用:检验物体是否带电。
➢原理:同种电荷互相排斥 ➢结构:金属球、金属杆、
金属箔
➢方法:。。。。。。