项目名称: 大学生英语听力自主学习能力调查研究 项目负责人:
项目成员: 指导教师信息：
姓名 年级 院系 专业 姓名 院系 职称/职务 *** 2012级 旅游管理学院 旅游管理系 *** 旅游管理学院 教授
项目简介: 英语作为社会重要交流工具已是 不争的事实，但是中国学生的听力能 力明显较为薄弱。

如何提高英语听力
能力是众多大学生困扰不已的问题。

对于如何培养自主学习的兴趣和能力，
也存在着诸多疑问，而通过研究分析
给与大家一些建议不失为一种有效的
办法。

本项目组成员皆为英语学院学
院学生，调查对象也针对本院大一及 大二年级学生。

在英语学习能力方面 的研究结果参考价值较高，研究数据
对其他院系英语学习者也有一定帮助。

我们通过分析数据，分别总结了大一，
大二年级学生听力学习能力的主要问
题，并按照问题逐个击破，通过相关
资料查找给出了合理建议。

希望本项
目成果对教师今后在英语听力方面的
课堂教学，和同学的课后自主学习方
法略尽绵薄之力。

大二年级听力学习能力调查问卷
① 你认为你的听力水平较之大一年级有所提高么?
② 你依然坚持每天通过不同的方式进行听力学习么？
③ 目前你能达到专业四级考试的听力水平标准么? ④ 你认为听力平台的开设对你的学习有帮助么？ ⑤ 你觉得相对于写作，阅读等英语能力；听力更重要么？
创新点：
1. 本研究项目选题明确，针对性和现实实用性较强，提出了自主学习方法的概念。

鼓
励学生使用正确的学习方法自我提高。

2. 本项目研究内容采用问卷调查，英语试题抽测和相关文献研究等方法，以确保研究
数据准确。

3. 仔细分析了学生目前存在的普遍问题，并具体提出了教师和学生双方的改进建议，
和学生自主学习过程中急需的策略与方法。

相关图表：大一年级听力学习情况调查数据 （若有表格/图表均可附上）。