《力和机械》单元测试题一（参考答案）
山东威海新都中学杨龙飞
一、选择题
1．D 2．D 3．D 4．B 5．D 6．D 7．D 8．B 9．C 10．A
二、填空题
11．费力 A 增大
12．费 C B 省
13．省力 20
三、实验探究题
14．（1）0 （2）右（3）右 2 （4）顺时针转动
（5）甲组的错误：不同单位的物理量不能直接相加；
没有进行多次测量并从中找到普遍规律；
这四个物理量中的三个，它们的数据都应任意设定，
不能有任何人为设置的规律；
15．（1）刻度尺（2）4.5 1.8 1和2 小明对橡皮筋的拉力增加几倍，橡皮筋伸长的长度也增加几倍
2012-01-11
《力和机械》单元测试题二（参考答案）
山东省阳信县翟王镇中学仇洪娟
一、选择题（本题包括13小题，每小题3分，共39分）
二、填空题（本题20空，每空1分，共20分）
14．正质量 9.8 486
15．摩擦力增大压力摩擦
16．500 向上握紧竿或在手上擦防滑粉
17．40 费力
18．200、100
19．2 不变
20．定动 30 6
三、作图题（每小题4分，共8分）
四、实验探究（第1小题7分，第2小题7分，第,3小题11分，共25分。
）
1．（1）F＝5△L/2 （3分）（2）11（2分） 10（2分）
2．（1）右（2分）（2）二（2分）便于从杠杆上直接读取力臂（3分）
3．（1）1.6 （2分）（2）接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大（3分）（答“摩擦力与压力有关”或“压力越大，摩擦力越大”只得1分）（3）|压力（2分）接触面粗糙程度（2分）（4）小于（2分）
五、简述题（每小题4分，共8分）
1．在路面上撒炉渣（或及时清雪；或换防滑轮胎；或安装防滑链；或在车上放重物等）（2分），增大接触面的粗糙程度（或增大压力），从而增大摩擦力（2分）。
2．甲图方式更轻便合理。
两种方式的动力臂大致相同，阻力相等（1分）。
根据杠杆原理，甲方式的阻力臂小（2分），所以手施加的动力小，感觉轻便（1分）。
《力和机械》单元测试题三（参考答案）
山东省高唐县琉寺中学李洪生范玉颀
一、填空题
1．地球的吸引重心
2．重力摩擦力
3．成正比G=mg 294 50kg
4．重支持地球电梯 400
5．增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦
6．20 98 98
7．省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离
8．竖直向下 80 竖直向上 80
9．20 10
10．20
11．20 4.5
12．3∶2 1∶1
二、单选题
13．C 14．D 15．B 16．A 17．B 18．A，C，A 19．C 三、多选题
20．AC 21．AB 22．BD 23．BD 24．BC
四、作图与实验题
25．略
26．略
27．（1）使用弹簧测力计测量超过其量程的物体。
（2）物体所受的重力跟它的质量成正比。
五、计算题
28．250N
29．48kg 470.4N
30．25cm 1N
《力和机械》单元测试题四（参考答案）
山东省德州市临邑县教育局教研室刘海霞山东省临邑县第二职业高级中学陈增军
一、选择题
1—5：C B A D A 6—10：C C D B D 11—12：D A
二、填空题
13．吸引万有引力
14．相对运动接触面阻碍相对运动
15．12 20
《力和机械》单元测试题（参考答案）
湖北省当阳市河溶初级中学王定望
1．A 2．A 3．D 4．D 5．D 6．D 7．C 8．C 9．C 10．B 11．320 12．4 大于 13．轮轴省力 14．答案：省力、1．6 250 15．答案：费力 C
16．
17．（1）（见下图所示）（2）费力
18．
19．
20．
21．甲图方式更轻便合理。
两种方式的动力臂大致相同，阻力相等，根据杠杆原理，甲方式的阻力臂小，所以手施加的动力小，感觉轻便。
22．（1）右（2）二便于从杠杆上直接读出力臂
23．⑴左；水平；力臂
⑵F1l1= F2l2；不合理；结论具有偶然性（结论没有普遍性）
⑶杠杆自重的影响。
24．（1） G砖=2F-G动=2×500N－100N=900N
（2）η大====90﹪
（3）提升的次数n=4000N/900=5次
W额外功=nG动h=5×100N×4m=2000J
25．（1）由GL G=FL F得F=G=G=40N×=80N
（2）W总=Fh B=90N×0．1m=9J
W有用=Gh A=40N×0．2m=8 J
η= ×100％=×100％=88．9％
26．（1）由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮及重物的绳子股数：。
（2）人的拉力F=600N，移动距离s=1．5m，时间t=10s
则，人的拉力做功的功率为
（3）重物G上升高度h=0．5m，机械效率％
所以重物G=1260N
重物的质量
16．减小摩擦以轮为支点的省力杠杆
17．b 独轮车构成省力杠杆
18．882N
19．100 向东490 竖直向上
20．匀速直线拉力二力平衡摩擦
21． 2cm 6 18
三、作图题
22-24
四、实验探究题
25． 0.5；2.5；正比
26．1.47 0.1 4.9 0.05
27．（1）选择乙方案；理由：甲方案中，木块运动要求匀速，实际很难控制；乙方案中，木块滑动时可以是变速的，实验操作容易。
（2）选择乙方案；理由：甲方案中，由于弹簧测力计是运动的，不易读准示数；乙方案中，弹簧测力计是静止的，容易读准示数．
五、计算题
28．240N； 29．80N
六、应用与实践题
30．（1）如图，利用细线和小铁钉自制一个重垂线；将量角器的底边与冰箱侧面的顶边重合，再将重垂线吊在量角器的圆心，角α即为冰箱的倾斜角度。
（2）楼梯应尽量设计得平缓一些。
这是由于相同条件下，斜面的倾斜程度越小越省力，老年人上下楼梯轻松些。
（3）在箱子底部与地面之间垫几根圆木棒。
这样能变滑动为滚动，从而减小摩擦力，推起来轻松些。
31．（1）杠杆；支点；F1。
（2）增加桥塔的高度，可以增大拉力的力臂，拉力会随之减小。
（3）使用新型材料，减小桥自重。