儿童精彩成语故事文字版
【螳螂捕蝉】
吴王要出兵攻打楚国。

他已经下了决心，对臣子们说：“谁要是
劝阻我，我就把谁杀了！”吴王身旁有一个侍候他的少年，想劝吴王
不要出兵，可是不敢直说。

他就每天清早起来，拿着弹弓和泥丸，在
花园里走来走去，想让吴王看见，好趁此劝劝吴王。

直到第三天早上，吴王起来偶尔向窗外一望，看见那少年在花园
里走来走去，就唤他说：“孩子，你大清早在花园里干什么呢？你看，你的衣服都叫露水给打湿了。

”那少年把手里的弹弓扬了一扬，说：“大王，别作声。

您看树上有一只知了，正在高快乐兴地喝露水呢！
他不知道有一只螳螂正躲在他的身背后哪。

”吴王听了觉得好笑，说：“螳螂捉知了，这有什么稀奇呢！你真是个孩子！”那少年照旧很有
兴趣地说：“您看，那螳螂悄悄地绕过树枝，刚要扑上去，没想到有
一只黄雀正躲在他的身背后哪。

”吴王在窗子里可什么也没看见，就问：“那黄雀又怎样呢？”那少年把泥丸搭在弹弓上，说：“黄雀伸
长了颈项，刚要去啄螳螂，没想到我已经瞄准了他的小脑袋了。

这三
个家伙都只看到面前的利益，而不顾背后的祸患。

”吴王听了少年的话，想了好一会儿才说：“你说得对。

”于是，他就打消了攻打楚国
的念头。

“螳螂捕蝉”就是从这个故事来的，通常和“黄雀在后”连在一
起用。

比喻只看到面前的利益，而不顾背后的祸患。

【弄巧成拙】
北宋时期，有位画家，叫孙知微。

专擅长人物画，一次，他受成
都寿宁寺的委托，画一幅《九耀星君图》。

他用心将图用笔勾好，人
物栩栩如生，衣带飘飘，宛然仙姿，只剩下着色最后一道工序。

恰好
此时有朋友请去他饮酒，他放下笔，将画认真看了好一会，觉得还算
满意，便对弟子们说：“这幅画的线条我已全部画好，只剩下着色，
你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事，回来时，希望你
们画好。

”
孙知微走后，弟子们围住画，反复观看老师用笔的技巧和总体构
图的高妙，互相交流心得。

有人说：“你看那水暖星君的神态多么逼真，长髯飘洒，不怒而威。

”还有的说：“菩萨足下的祥云综绕，真
正的神姿仙态，让人肃然起敬。

”
其中有一个叫童仁益的弟子，平常专门卖弄小聪明，喜爱哗众取宠，只有他一个人装模作样地一言不发。

有人问他：“你为什么不说话，莫非这幅画有什么缺欠？”童仁
益故作高深地说：“水暖星君身边的重子神态很传神，仅仅他手中的
水晶瓶好像少了点东西。

”众弟子说：“没发觉少什么呀。

”
童仁益说：“老师每次画瓶子，总要在瓶中画一枝鲜花，可这次
却没有。

也许是急于出门，来不及画好，我们还是画好了再着色吧。

”童仁益说着，用心在瓶口画了一枝鲜艳的红莲花。

孙知微从朋友家回来，发觉重子手中的瓶子生出一朵莲花，又气
又笑地说：“这是谁干的蠢事，若仅仅是画蛇添足倒还罢了，这简直
是弄巧成拙嘛。

童子手中的瓶子，是水暖星君用来落服水怪的镇妖瓶，你们给添上莲花，把宝瓶变成了普通装花的瓶，岂不成了天大笑话。

”说着，把画撕个粉碎。

众弟子看着童仁益，默默低头不语。

比喻本想耍弄聪明，做得好些，结果做了蠢事或把事情弄得不可
收拾。

【望洋兴叹】
成语“望洋兴叹”出自庄子的《外篇秋水》。

故事说：秋天的大
水按着时令到了，许多支流的水都灌进了黄河。

河面十分宽广，水雾
蒸腾，不论是河的两岸，还是河心的沙洲，隔岸望去，简直分不清岸
上的是牛还是马。

这时呀，河伯欣欣然自我沉醉起来，认为天下的美景，全都集中在自己身上了。

河伯顺着水势向东前行，到了北海，朝东一看，只见一片汪洋，无边无际。

到这时，河伯才开始改变他那洋洋自得的神态，仰起头来对着北海神无限感叹地说：“俗话说：‘有的人懂得了一点道理，便以为没有谁能比得上自己。

’这正是批评我这种人的啊。

我以前听人说过，孔子的见闻学识不算多，伯夷的德行也没有什么了不起。

以前我不信这话，现在我见到了你的宽敞无边，才知道这话是真的啊。

我假如不到你这里来，那就糟了。

我将永久被道德高尚、学问渊博的人所耻笑了。

”
这个成语原指看到人家的伟大，才感到自己的渺小。

后来人们用它比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何。