文件编号：GD/FS-3373
（解决方案范本系列）
杜寨小学安全防震演练活动实施方案详细版
A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
杜寨小学安全防震演练活动实施方
案详细版
提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。

，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

20xx年4月14日，我校举行了校园安全防震演练。

本次演练目的是贯彻“预防为主、确保安全”的方针，防震演练预案的启动程序和过程，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。

同时通过防震演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高防震应急反应能力和自救互救能力。

为了保证演练的顺利进行，李校长提前召开了协调会，各班主任及相关工作人员参加了会议。

李校长
强调了演练的重要性，布置各位负责人做好准备工作，并带领大家进行演练。

下午第一节节课，演练按照程序顺次进行。

一、室内防震应急演练。

上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。

1分钟后，学生复位。

二、演练的程序是：1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。

3、按照防震减灾演练的方案进行演练。

防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。

总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。

三、演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，
李校长下达“紧急疏散”指令，随着教师的喊声，师生迅速沿墙冲出教室，教师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。

演练撤离过程分从不同教室向安全区域撤离，每次演练仅用很短时间，整个过程中不允许有拥挤推攘现象发生。

安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。

结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。

达到提高防震减灾教育即增强自救的能力。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的防震、避震安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

整个演练活动达到了预期目标。

可在这里输入个人/品牌名/地点
Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。