D. 吃冰棒可以解热
5.把一根烧红的铁棒放入冷水中，会发 出“吱吱”响声，并会冒出“白气”这是 因为汽先化________液后化________。
6.已知液态氧气、氮气和二氧化碳气
体在一个标准大气压下的沸点分别是-
183℃、-196℃、-78℃。如果在一个标准
大气压下用降温的办法，从空气中提取这
些气体，那么温度下降时，首先被分离出
注意:控制变量法
2、我们一起实验！
设计实验验证： 液体蒸发时温度降低
在温度计的液泡上沾少许酒精 观察温度计示数变化
蒸发有降温致冷的作用
吗你伸在 ？知出大
道长热 这长天 是的， 为舌狗 什头常 么，会
洒水车
在夏日的都市， 洒水车给人们带 来一阵阵的清 凉．
蒸发和沸腾的异同比较
蒸发
沸腾
不 发生温度 同 点
来的是（ C ）
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 三种液体同时液化无法
分离
讨论
26.不曾扬帆，何以至远方。 5.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。 61.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 26.不曾扬帆，何以至远方。 11.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
3．在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身 体，这样可降温，原因是酒精（ 蒸发 ）， 从人体（ 吸热 ），所以病人的体温降低．
4．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水
的温度将（ B ）
Ａ．继续升高 Ｂ．保持不变
Ｃ．缓慢降低 Ｄ．忽高忽低
5．夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原
因是（ B ）
Ａ．凉水的温度低
实验器材：
铁架台、酒精灯、火柴、石 棉网、烧杯、中心有孔的纸板、 温度计、水、秒表
实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次 温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
观察现象:
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？ 2、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续 加热，是不是温度越来越高？
发生部位
任何温度 液体表面
达到沸点 且继续吸热
液体表面
和内部
程度
缓慢
剧烈
相
1.都是汽化现象
同
2.都要吸热
点
这是什么？你知道它是怎么形成的吗？
你知道它们是怎么形成的吗？
雾
露
云
雨
观察与思考
1、圆底烧瓶内水发生 什么现象？
2、金属板上发生了什 么现象？
3、下面的烧杯内有什 么现象？说明了什么？
4、导管口的“白气” 是水蒸气吗？
沸腾前
沸腾时
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
实
温度/℃
验
105
数
据
100
处
理
95
90
0
5
15
时间/min
沸腾的条件有两个： 1、温度达到沸点； 2、继续吸收热量。
（这两个条件缺一不可）
实验结论:
1.沸腾是在液体 表面和内部 同时进行 的 剧烈 的 汽化 现象.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
镜片上遇冷___液__化_____成小水珠后又发生 ____汽__化____所导致的现象。
2.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形 势，专家们提议，要提高植物覆盖率，减少裸地
面积，这样可以使土壤中水分蒸发___减__慢______
（填“加快”或“减慢”）
3.下列关于液体沸腾时的特点说法
不正确的是（ C ）
76.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。 63.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。 2.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 74.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 50.如果你能够放得下过去，过去也一定能放下你。 76.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。 19.激励自己努力的句子:别忘了，你曾经也是第一名。 48.与其追捧别人的强大，不如看看自己有多弱！ 90.不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。 57.不是想成为，而是要成为。 52.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 44.将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！ 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要向困难低头！
Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低
Ｃ．空气中的水蒸气减少了
Ｄ．是人的心理作用
农民们经常在阳光明媚的日子里把粮 食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？
答: 这样做可以提高粮食水分的温度, 加快表面空气流动速度,增大 了表面积,从而加快了粮食中 的水分蒸发,使粮食干得更快.
巩固练习
1.寒冷的冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外回 到暖和的室内时，镜片会变得模糊不清，但过一 段时间又会变清晰，这是由于室内的水蒸气先在
小结
固
液 汽化 气
态
态 液化 态
温度
影响因素 表面积
蒸发
空气流动
汽化 方式
蒸发吸热 （致冷）
沸腾
➢液化的两种方式： 降低温度 压缩体积
气体液化后体积缩小，便于储存和运输。
液化放热
达标训练:
1.液体沸腾的条件为: （ 达到沸点 ）和 （ 继续吸热）．
2.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷 得发抖,这是因为（ 蒸发吸热致冷）．
2.液体在沸腾时要 吸热 ，但温 度 不变 ，这个温度叫做 沸点 ．
“开水”不烫手、鸡蛋煮不 熟、开水不能消毒
水的沸点与大气压强有关。 在一标准大气压下，水的沸点为 100 ℃
１． 任何温度 下在 液体表面 发生 的缓慢的 汽化 现象。
影响蒸发快慢的因素: 1.液体的温度 2.液体的表面积 3.液体表面空气流动的速度
熔化 （吸热）
固
液
凝固 （放热）
三 汽化和液化
（一）汽化：
物质从液态变成气态的过程。
汽化的两种方式： 蒸发和沸腾
水在沸腾时有什么特征？水沸腾
后如果继续加热，是不是温度会越来 越高？
实验目的:
观察水沸腾时的现象 和水沸腾时的温度情况
设计实验和进行实验:
按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾.
同学们回家可以这样实验！
一定注意 不要被烫伤哦！
二、液化
1概念：物质由气态变为液体的过程 2特点：气体液化时放出热量 3方法：A.降低温度可以气体液化
想一想：这是为什么？试解释。
B、压缩体积 也可使气体液化
用注射器吸进一些液态乙醚，然后用橡皮 塞堵住注射口，先向外拉动活塞，则会发 现液态乙醚汽化成蒸气而看不见了,再推压 活塞,则注射器中又出现了液态乙醚,这是采 用压缩体积的方法使气体液化的.
A. 液体沸腾时温度保持不变
B. 液体沸腾时需要吸热
C. 沸腾是只发生在液体内部的 一种汽化现象
D. 水沸腾时的温度不一定是 100℃
4.下列现象中不属于利用蒸发吸热 的是（ D ）
A. 把湿衣服放在通风向阳的地方 晒干
B. 医生往发烧病人的头上擦些酒 精来缓解病情
C. 夏天从游泳池刚上岸的人被风 一吹感觉很冷