初中物理基本概念汇总PPT
16、减弱噪声的途径有: (1)在声源产生处控制(改变、减 少或停止声源振动) (2)在传播过程中(隔声、吸声和 消声) (3)在人耳处减弱噪声(戴护耳器, 如耳罩、耳塞、头盔等),其中最 有效的是在声源产生处控制。
17、人耳能听到声波的 频率范围在20Hz至20000Hz 之间,把它叫做可听声。
5、反映声音特性 的三个物理量是响度、 音调、音色,人们通常 将它们称为声音的三要 素。
6、音调是指声音的 高低,音调的高低决定于 声源振动的频率,声源振 动频率越大,声音的音调 越高。
7、声音振动的快慢 常用每秒振动的次数--频率表示。频率的单位 为赫兹,简称为赫,符 号为Hz。例如:某人的 心跳的频率是1.2Hz, 其意义是:某人的心脏 每秒跳动1.2次
14、从环保角度看, 凡是影响人们正常学习、 工作和休息的声音或人们 在某些场合“不需要的声 音”都属于噪声。
15 、人们用分贝为单位来表示 声音的强弱。人耳刚刚能听到的声 音为0dB。不同级别的声音对人们 的影响不同。为了保证人的正常睡 眠,应控制噪声不超过50dB;为 了保证工作和学习,应控制噪声不 超过70dB;为了保证听力不受损 伤,应控制噪声不超过90dB 。
4、物体的冷热程度叫温 度,温度有“高”“低” 之分,而无“有”“无” 之别。
5、测量温度的仪器叫 温度计,它的原理是利 用测温液体的热胀冷缩 的性质。
6、温度计上的字母C表示所使用 的是摄氏温标,它是由瑞典物理学 家摄尔修斯首先规定的,它以通常 情况下冰水混合物的温度为零度, 以标准大气压下沸水的温度为100 度,在0度到100度之间等分为100 份,每一等份是摄氏温标的一个单 位,叫做1摄氏度,摄氏度用符号 ℃表示。
第一章 《声现象》
1、声音是由于物 体振动而产生的,振动 停止发声也就停止。
2、正在发声的物 体叫做声源,固体、液 体、气体都可以作为声 源。
3、声音可以在固 体、液体和气体中传 播,但不能在真空中 传播;能够传播声音 的物质称为介质;我 们通常听到的声音是 通过空气传播的。
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4、声音是一种波,我 们把它叫做声波。它能使 物体振动,能粉碎体内小 石,这些都表明声具有能 量,这种能量叫做声能。
7、温度计的正确使用:使用前 应观察温度计的量程和分度值; 使用时温度计的玻璃泡与被测 物体要充分接触(测量液体的 温度时玻璃泡不能碰到容器壁 和容器底);待示数稳定后再 读数,读数时玻璃泡仍要与被 测物体接触,视线要与温度计 中液柱的上表面相平。
8、体温计是根据水银的热胀冷缩 的性质制成的,其测量范围是35℃ 到 42℃,测量时可准确到0.1℃。 体温计不同于普通温度计的结构上 的特点是:在体温计玻璃泡与毛细 管连接处的管孔特别细,且有弯曲 (有缩口)。这一特点决定体温计 可以离开人体读数;也决定了体温 计在使用前应用力向下甩一下。
12、声音在15℃空气中传播速 度是340m/s,声音在不同的介质 中传播速度不同,其中在固体中最 快,在液体中次之,在气体中最慢。 在一个充满水的长自来水管的一端 敲击一下,在另一端可以听到三次 声音,第一次是在自来水管中传播 的,最后一次是在空气中传播的。
13、从物理学角度看: 乐音是指物体有规则振动而 产生的声音,其波形是有规 律的;噪声是指无规则振动 而产生的声音,波形是无规 律的。
9、物质由液态变 为气态的现象叫做 汽化 ;物质由气态 变为液态的现象叫 液化。
10、汽化有两种方式: 蒸发和沸腾。使气体液 化的方法:降低温度和 压缩体积。
11、蒸发是液体在任何温度 下、只在液体的表面发生的、 缓慢的汽化现象。沸腾是液 体在一定温度(沸点)下进 行的在液体内部和表面同时 发生的剧烈的汽化现象。
8、响度是指声音的 强弱,振幅指声源振动的 幅度;振幅越大声音的响 度越大。
9、人们听到的声音 的大小不仅跟振幅有关还 与距声源的距离有关。
10、音调高的声音 其响度不一定大,同理响 度大的声音音调也不一定 高。
11、即使在音调和响 度相同的情况下,我们也 能分辨出不同发声体发出 的声音靠的是音色。
2、固态物质其形状和体积 固定,不具有流动性;液态 物质形状不固定体积固定具 有流动性;而气态物质形状 和体积都不固定,且具有流 动性。
3、酒精灯的使用: ⑴酒精灯的外焰温度最高,应该用外 焰加热; ⑵绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一 只酒精灯; ⑶熄灭酒精灯时必须用灯帽盖灭不能 吹灭; ⑷万一洒出的酒精在桌上燃烧起来, 不要惊慌,应立即用湿抹布扑盖。
18、超声波是指频率高于 20000Hz的声波;次声波是 指频率低于20Hz的声波。
19、超声波具有方向性好、穿透 力强、易于获得较集中的声能等特点。 超声波已广泛运用于探伤、定位、测 距、测速、清洗、焊接、碎石、造影 等方面。次声波具有可以传得很远、 很容易绕过障碍物且无孔不入等特点。 科学家目前正在研究、监测和控制次 声波,以便有效地避免它的危害,并 将它作为预报地震、台风的依据和监 测核爆炸的手段。
20、超声波测速根据多 普勒效应;听到回声的条件 是回声到达人耳比原声晚0.1 秒以上,不能区分则回声加 强原声。
第二章 《物态变化》
1、通常情况下,人们将物质的固 态、液态、气态称为物质的三态。 物态变化与温度有关,物态变化过 程伴随着能量的转移,即吸热的物 体能量增加,放热的物体能量减少。 物态变化有熔化、汽化、升华、凝 固、液化、凝华六种形式,其中需 吸热的有熔化、汽化、升华三种形 式,需放热的有凝固、液化、凝华 三种形式。
八年级上册
引言
1、物理学是研究有关 物质、运动、能量等最基本 的科学知识,学习对自然奥 秘进行探究的方法,培养动 手、动脑的能力,并领悟物 理与生活、社会的关系。
2、科学探究所包含的要素有: ⑴发现并提出问题; ⑵做出猜想和假设; ⑶制定计划与设计实验; ⑷通过观察、实验等途径来收集证据; ⑸评价证据是否支持猜想和假设; ⑹得出结论或提出新的问题; ⑺在科学探究的过程中交流和合作也是 不可缺少的。